【正文】 想到這里，我的眼淚不時(shí)地掉到胸口，我握緊雙手，在外公墳前拜了拜，親手把自己用零花錢買的一束 花獻(xiàn)到外公墳前，從此，我的心就平靜了。最后一次看見(jiàn)外公的時(shí)候，他臉 色發(fā)白，手冰涼的，他說(shuō)得每一句話都是那么的珍貴，他要求我們四姐妹妹妹讀書(shū)。清明掃墓作文 篇3清明節(jié)，是一種傳統(tǒng)文化，是個(gè)重要的節(jié)日。江姐被敵人俘擄，他接受了敵人對(duì)他的一切嚴(yán)刑拷打，卻怎么也不說(shuō)出機(jī)密。百姓們有了困難，是烈士們幫他們解決；國(guó)家受到了侵犯是烈士們挺身而出和平被戰(zhàn)爭(zhēng)打破，是烈士們來(lái)維護(hù)和平，抵抗戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)槲覍⒁赖斓氖且晃晃粸閲?guó)家出生入死的烈士。聽(tīng)完黃書(shū)記的講解之后，全體同學(xué)在哀樂(lè)聲中默哀三分鐘，此時(shí)同學(xué)們的心都無(wú)比沉重，感到很悲傷。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。期待的日子到來(lái)，這一天下午，細(xì)雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的清明掃墓作文3篇，希望能夠幫助到大家?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。爺爺?shù)臉幼游抑挥幸稽c(diǎn)朦朦朧朧的印象，只有看到爺爺?shù)倪z像時(shí)才能想起來(lái)。我們乘車到了老家，下了車來(lái)到了一個(gè)公墓區(qū)里，這里有一個(gè)墓就是我爺爺?shù)?。我想奶奶一定能夠?tīng)到我的心聲的。輪到我了，爺爺一邊叫我磕頭，一邊請(qǐng)老公公、老婆婆保佑我平平安安。我們坐車來(lái)到了馬宿嶺陵園老公公、老婆婆的墳?zāi)骨?，墳?zāi)股祥L(zhǎng)滿了雜草，因?yàn)槲覀儧](méi)帶鋤草的工具，叔公就請(qǐng)人把墳?zāi)股系碾s草給鋤干凈了。爺爺走后六個(gè)月，我又回到家鄉(xiāng)。那種心痛，不知該用什么語(yǔ)言形容。一眨眼，六個(gè)月過(guò)去了，所有的一切恢復(fù)平靜。還有那些橡膠樹(shù)的膠水。咱們從家里拿了鋤頭、鐵鏟、刀、香、紙錢、供奉品，就出發(fā)了。今天，掃墓在我心中有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這就是對(duì)已故的親人一種思念。輪到我了，跪了三下，聽(tīng)見(jiàn)阿婆幫我念：“保佑小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步，大人工作順利。”頓時(shí)一股哀痛之氣在我心中漫延開(kāi)來(lái)。想起了爸爸曾告訴我：爺爺會(huì)唱戲，在臺(tái)上扮演小丑，他表演得惟妙惟肖，常引起臺(tái)下觀眾哈哈大笑，他會(huì)寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，還會(huì)折很多小動(dòng)物。到了東坑，雨悄悄停。”這是唐朝詩(shī)人杜牧描寫(xiě)清明時(shí)人們上山掃墓的情境的一首詩(shī)。最后才依依不舍的離開(kāi)了紀(jì)念碑……當(dāng)我們回到學(xué)校時(shí)，一個(gè)個(gè)都是累得直不起腰來(lái)，六公里尚且這么累，那紅軍走過(guò)的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征又會(huì)有多累呢？我對(duì)紅軍又多了一絲敬畏?！本驮谌w躁動(dòng)不安之時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“到啦?。　鳖D時(shí)，整個(gè)隊(duì)伍沸騰了起來(lái)，那場(chǎng)面，不亞于中了一張五百萬(wàn)的彩票。可所謂樂(lè)極生悲啊，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，“嘩啦”那塑料袋老兄卻十分不給力的破了，零食頓時(shí)爭(zhēng)先恐后的擠了出來(lái)，沒(méi)辦法了，我只能用那破了的塑料袋像裹小腳一樣將零食給裹了起來(lái)，然后抱著它走，真是不方便。又到了一年一度的清明節(jié)，我們白米中心小學(xué)的全體師生一起到馬溝阻擊戰(zhàn)紀(jì)念碑前掃墓。第四篇：清明掃墓作文清明掃墓作文合集六篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。我作了個(gè)揖，磕了四個(gè)頭。再往前走，看見(jiàn)了三個(gè)用土圍起來(lái)的土堆，原來(lái)那就是墳地?！辈贿^(guò)，我與母親還是把方便袋準(zhǔn)備好了。我多想讓車停下來(lái)，在有鳥(niǎo)巢的樹(shù)上做個(gè)記號(hào)，等我放了暑假來(lái)看看鳥(niǎo)蛋與小鳥(niǎo)。”我一聽(tīng)還好玩,他們有這么多錢一年也花不完,還用搶什么呢?太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早,我都沒(méi)有好好的孝敬孝敬你們老人家,你們就離開(kāi)了我的身邊,在那,陪伴你們的只有孤獨(dú)和寂寞,不……不……不……還有那“無(wú)情”的春、夏、秋、,我們又再次向他們拜了一拜,才依依不舍地離去.關(guān)于清明掃墓作文15今天是清明節(jié)，上午我與哥哥、母親、父親、姥姥一起回老家掃墓。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。關(guān)于清明掃墓作文14昨天是清明節(jié)的第二天，也是一個(gè)掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去登山掃塵。祖奶奶，我希望你能在那里平靜地生活！我只對(duì)祖奶奶說(shuō)過(guò)這句話?！弊婺棠绦χf(shuō)，我們想幫祖奶奶接生。我們都很困惑。她是一個(gè)善良的老人。長(zhǎng)老們把水果和食物放在桌子上。走著走著，一排排墓碑逐漸進(jìn)入我們的視線。抬頭一看，天空中的雨滴飄落下來(lái)。小蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。清明節(jié)一大早，我就帶著白花踏上了開(kāi)往山里的汽車。還有更有趣的事呢，爺爺?shù)哪贡罅辛粲幸恍形丛柽^(guò)的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動(dòng)！”，原來(lái)這行字是留著給奶奶逝世后才能寫(xiě)上的，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂(lè)得呵呵大笑……掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過(guò)得真有意義，清明節(jié)讓我對(duì)我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。我最喜歡的便是那平坦而又一望無(wú)際的嫩綠的麥海、黃燦燦的油菜花海。關(guān)于清明掃墓作文12由于爸爸媽媽工作的原因我們離開(kāi)了老家。雖然我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，但是在爸爸的指導(dǎo)下，一會(huì)兒就會(huì)了；雖然很累，但是比起這些用自己的鮮血與生命換來(lái)別人的幸福的英雄們，這點(diǎn)累，又算得上什么。我看著墓碑上的文字，才知道墓里安息的有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的無(wú)名英雄，有在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的四明山縱隊(duì)的戰(zhàn)士，還有新時(shí)代為救落水兒童而獻(xiàn)身的烈士……爸爸一邊看，一邊為我講著烈士們的英勇事跡：他的聲音時(shí)而高吭，時(shí)而低沉；時(shí)而興奮，時(shí)而哽咽。我聽(tīng)了之后還是似懂非懂。是呀，當(dāng)年革命烈士犧牲自己年輕寶貴的生命，就是為了讓勞苦百姓過(guò)上幸福安定的生活，我們現(xiàn)在就生活在這種幸福當(dāng)中，又能有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?關(guān)于清明掃墓作文11都說(shuō)各地風(fēng)俗不一樣，但我總覺(jué)得像是清明這種國(guó)家法定節(jié)日，應(yīng)該就是一起的吧？可是我們清明節(jié)卻不是清明那天去掃墓，而是之前去。他們當(dāng)中的每一位都是年輕力壯的，但是為了全國(guó)人民的幸福毫不猶豫的獻(xiàn)出自己年輕寶貴的生命，他們的這種獻(xiàn)身精神值得我們代代相傳。這之后，每位同學(xué)都將自己親手制作的小白花放在紀(jì)念碑前，借此表明對(duì)他們的敬意和懷念。踏入陵園內(nèi)，首先映入眼簾的就是在青山綠樹(shù)環(huán)繞下的“烈士英雄紀(jì)念碑”。關(guān)于清明掃墓作文10“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)紀(jì)念革命烈士的節(jié)日。我又想起了一首古詩(shī)：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。我也爭(zhēng)先恐后地跟了上來(lái)，跪在地上給祖先磕了三個(gè)頭，拿起一些錢紙燒給祖先，希望祖先能保佑我好好學(xué)習(xí)，今后成為一名勇敢的軍人。一路上，到處呈現(xiàn)一派春機(jī)勃勃的景象。我們一家人座上了車，汽車飛馳在去向家壩水電站施工區(qū)的快速通道上。這句話就正好形容了你們的那種精神。首二句說(shuō)竹子扎根破巖中，基礎(chǔ)牢固。如果您們?cè)谔煊徐`能聽(tīng)到我說(shuō)的話，能看到我們所做的一切的話。這一天，我們胸前戴著白花，每個(gè)人的心情都無(wú)比沉重。人為什么總是要在失去的時(shí)候才知道珍惜呢？為什么總是不懂得發(fā)現(xiàn)身邊的一切美好呢？失去了，要怎樣去找回？找回了，我們又會(huì)怎樣？找回的美好已經(jīng)不完美了，由于它的身上有了傷疤，可我們卻總是在看到傷疤的時(shí)候才會(huì)去真正地在意和珍惜?，F(xiàn)在的感覺(jué)不只是神圣了，由于多了一份沉重，或許是由于長(zhǎng)大了，懂得了失去是再也得不到。有些人，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但在他的墓前，我仍然覺(jué)得很熟悉。春風(fēng)陣陣，吹來(lái)了花兒的清香，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停的鳴叫著，我多么希望這些小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)為另一個(gè)世界里的爺爺歌唱啊!一年一度的清明節(jié)，是一個(gè)充滿生機(jī)的日子，更是一個(gè)思念親人的日子。爺爺走了。可是我親愛(ài)的爺爺長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了，我明明和他近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和他相見(jiàn)，這怎能不讓我悲傷呢?記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存，沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。接著父親告訴我每個(gè)墳都應(yīng)該怎么稱呼，燒紙要按輩份高低順序燒，輩份最高的先燒。奶奶告訴父親說(shuō)今年好填墳，父親又準(zhǔn)備了一把鐵鍬。我聽(tīng)了這個(gè)決定后，既高興，又好奇，終于可以知道掃墓是怎么回事兒了。一次瞻仰，一次人格的升華。而他們卻在這里靜靜的躺下，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，烈士們走了，但他們的事跡會(huì)幻化成用不會(huì)滅的豐碑，高高聳立在這里，跟高高的矗立于后人的心中：魂魄托日月，肝膽映河山。群眾寄希望于新農(nóng)村建設(shè)。改革開(kāi)放三十多年，給城鄉(xiāng)帶來(lái)了巨大變化，城里居民生活比以前富裕了，鄉(xiāng)里農(nóng)民負(fù)擔(dān)減輕了，城鄉(xiāng)人民生活都有所提高，這是社會(huì)穩(wěn)定和諧的保證；第二，人們安全和防災(zāi)意識(shí)加強(qiáng)了，無(wú)論在哪里人們都知道防止火、炮引起火災(zāi)或者傷人，做到火滅人離、炮響人散。清明前后，正是春天中氣候最宜人的時(shí)候，人們趁著大好春光，到鄉(xiāng)村野外去祭祖掃墓，也可以徜徉在美好的春光里踏青賞綠，既追思了先人，接受一次傳統(tǒng)教育，得到鼓舞，又可以接受一次大自然的洗禮，振奮精神，實(shí)在是一舉兩得的好事。清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!教師評(píng)語(yǔ)：作者至始至終都在烘托一個(gè)悲涼的氣氛，從一而終，十分統(tǒng)一，很好。聽(tīng)媽媽說(shuō)，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時(shí)節(jié)開(kāi)放，是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。周圍一片死氣沉沉。待爸爸鋤完草，貼完紙后，我們又拿出紙錢跪在墳前，將它們?nèi)咳鲈趬炆稀瓲敔斎ナ赖臅r(shí)候我才七個(gè)月，對(duì)于爺爺?shù)囊磺惺虑槲叶紲喨徊恢?tīng)奶奶講，爺爺高高的，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。一路上，花呀，草呀，我無(wú)心欣賞。少先隊(duì)員們，為了祖**親的未來(lái)，努力吧，奮斗吧！在這美好的清明時(shí)節(jié)，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用最堅(jiān)定、最真誠(chéng)的語(yǔ)氣對(duì)那些為祖國(guó)曾經(jīng)拋頭盧、灑熱血的烈士們響亮地道一聲：“我們會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！關(guān)于清明掃墓作文2今天是清明節(jié)，既然是清明節(jié)，自然是去祭祀先人。眼前仿佛又浮現(xiàn)出了夏明翰、董存瑞這些愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士，不約而同地——他們都低下了頭，默哀著。第三篇：關(guān)于清明掃墓作文關(guān)于清明掃墓作文15篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。游戲“放風(fēng)箏”，讓學(xué)生體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，鍛煉跑的能力。教師啟發(fā)提問(wèn)：①小朋友放過(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？②除了自己的風(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等）出示各類風(fēng)箏讓學(xué)生欣賞。培養(yǎng)學(xué)生放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)能力。教師邊指導(dǎo)邊表?yè)P(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的學(xué)生。組織學(xué)生蕩秋千。教師邊出示掛圖邊問(wèn)：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)）“節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們?cè)诟墒裁矗俊保ㄊ幥锴В┙榻B秋千的來(lái)歷?；顒?dòng)五：蕩