江南大學(xué)研究生復(fù)試常用問答-wenkub.com
2024-11-09 22:27 本頁面
【正文】 理解：創(chuàng)新與維持的關(guān)系；創(chuàng)新的內(nèi)容。激勵的概念和重要性；溝通的含義和作用；溝通的特點(diǎn)、溝通過程理解：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別和聯(lián)系；領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論；激勵理論；溝通的障礙及克服掌握和運(yùn)用：管理方格理論、權(quán)變理論；需要理論、期望理論、公平理論、強(qiáng)化理論第八章 控制了解：控制的概念、重要性；控制的類型、方法和優(yōu)缺點(diǎn)。第六章 組織了解：組織的概念和特征、組織結(jié)構(gòu)的概念和類型；組織設(shè)計(jì)的概念、任務(wù)；組織變革和組織文化的概念、類型和功能。掌握和運(yùn)用：環(huán)境因素、企業(yè)環(huán)境研究的目的及其基本邏輯。理解：管理思想的演進(jìn)與當(dāng)時的社會歷史環(huán)境的影響；各種管理理論的優(yōu)點(diǎn)和局限；泰羅的科學(xué)管理、法約爾的組織管理；霍桑實(shí)驗(yàn)及梅奧的結(jié)論。羅賓斯 《管理學(xué)》（第七版）中國人民大學(xué)出版社，2004年1月第1版六、考試內(nèi)容第一章 管理與管理者了解：管理的概念；管理工作的重要性；管理學(xué)的內(nèi)容體系、管理學(xué)的重要性；管理職能；組織管理層次?？荚嚂r間為3小時。具有一定的思維能力、邏輯推理能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)的管理理論分析和解決管理實(shí)踐問題的能力。供應(yīng)鏈管理是一個動態(tài)的復(fù)雜系統(tǒng)，在配送網(wǎng)絡(luò)的重構(gòu)、庫存控制、供應(yīng)鏈集成與優(yōu)化、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、決策支持系統(tǒng)等方面是該方向研究的一些主要內(nèi)容。能運(yùn)用一種以上外語較熟練地閱讀專業(yè)書刊資料和撰寫科技論文，基本達(dá)到能讀、寫、聽、說的程度。二、培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)科授予全日制專業(yè)碩士學(xué)位。從系統(tǒng)工程學(xué)角度看，現(xiàn)代物流系統(tǒng)的全過程包括需求預(yù)測、原材料采購、零部件支持和物料管理、物流中心選址、規(guī)劃與設(shè)計(jì)以及運(yùn)輸、倉儲、包裝、配送、流通加工、信息等各種活動。、CSSCI源刊物、三大檢索源刊物或江南大學(xué)研究生中文重要期刊推薦目錄。（四）其他有關(guān)問題 ，于每年十月進(jìn)行。，事先征求研究生導(dǎo)師意見，根據(jù)申請條件經(jīng)充分協(xié)商后產(chǎn)生初選名單。（三）評選辦法組織領(lǐng)導(dǎo)：研究生優(yōu)秀獎學(xué)金的評定工作在校學(xué)生工作指導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生工作處、研究生部負(fù)責(zé)指導(dǎo)和審核。獎金額為200元/篇用于獎勵在社會和社團(tuán)工作中組織管理能力較強(qiáng)、投入較多并取得較大成績、任期一學(xué)年以上的研究生干部。根據(jù)評定條件，堅(jiān)持“寧缺勿濫”的原則。，通過學(xué)位英語水平考試，智育排名在學(xué)院同年級內(nèi)前15%；二年級以上博士研究生有一篇以上學(xué)術(shù)論文在全國核心刊物或國際重要刊物上發(fā)表，碩士研究生有一篇以上學(xué)術(shù)論文在全國性學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，或有科研成果通過鑒定（署名在前三名）。，身體健康；具有良好的心理素質(zhì)。因本人原因?qū)е卵悠诋厴I(yè)的或雖已畢業(yè)但因出國、考研等原因暫未離校的，延長期間（，碩士研究生超過2年）和暫未離校期間均停發(fā)普通獎學(xué)金。普通獎學(xué)金從新生報到注冊的9月份（春季博士生為3月份）發(fā)起，新生因交費(fèi)、體檢、請假等本人原因?qū)е伦匝悠诨騾⒓舆^工作的研究生未及時交納《工資轉(zhuǎn)移單》而未能按時發(fā)放的，自注冊或交納后發(fā)放，之前的不予補(bǔ)發(fā)。⑵入學(xué)前為在職職工，大學(xué)畢業(yè)后，參加實(shí)際工作累計(jì)時間滿兩年以上者，每生每月340元；大學(xué)畢業(yè)后，參加實(shí)際工作累計(jì)時間滿四年以上者，每生每月360元。二、研究生普通獎學(xué)金（一）普通獎學(xué)金的評定條件凡是具備下列基本條件的計(jì)劃內(nèi)公費(fèi)研究生，均有享受普通獎學(xué)金的資格。4）變態(tài)的一個：你不覺得你的題目有問題么？（后來思考了一下的確有點(diǎn)）5）更加無語的一個：由于其中一個步驟設(shè)計(jì)到測PH，所以問題就來了，假如現(xiàn)在讓你測定酸奶的PH值，你怎么做？我胡謅半天之后，老師含笑邪惡的說，你不覺得我問的問題是錯誤的么還一直回答？PS：這是一個學(xué)姐復(fù)試后總結(jié)的，給你做參考，你有不明白的地方再跟我聯(lián)系。最后就是畢業(yè)設(shè)計(jì)，這個過程足足整的我崩潰。關(guān)于面試流程。一種食品（凍帶魚）不好吃，為什么不好吃，如何讓它變的好吃。夏文水老師的食品工藝學(xué)每年成績都不會很高，今年尤
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1