【正文】 為了響應(yīng)國家的號召，更為了我們熱愛的家園，在假期間我進行了一次關(guān)于環(huán)境保護的調(diào)查。破壞和污染環(huán)境，禍及千古；保護環(huán)境，功蓋千秋。但是現(xiàn)在始終是宣傳歸宣傳，教育歸教育，行動歸行動。2013年5月篇五：環(huán)境保護調(diào)查報告調(diào)查人員：彭城對于環(huán)境的承諾（序）我們正在打一場反對破壞環(huán)境、污染環(huán)境的戰(zhàn)爭，同時也是一場反對人類自身錯誤行為及觀念的戰(zhàn)爭。六、調(diào)查結(jié)論：此次環(huán)境意識調(diào)查活動雖然只在一所大學(xué)一個年級進行，但具有以點及面的效果。所以我們建議大學(xué)校園中，各類學(xué)生組織，如學(xué)生會，團委，各類社團都可以通過一些宣傳活動，如舉辦知識大賽，晚會來營造良好的氛圍，促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。由此可見多數(shù)的大學(xué)生認為提高環(huán)保意識的根本是從學(xué)生自身出發(fā)。當(dāng)前，新世紀的新技術(shù)革命將在更為廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異、突飛猛進的變化，大學(xué)生是未來社會的主人，是社會行動力的主體，他們對環(huán)境的認識將決定未來社會的發(fā)展趨向。（四）、建立綠化帶。(三)、針對農(nóng)村生活垃圾污染問題，發(fā)展廢品回收業(yè)。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。（四）、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。在有些地方，土壤的年流失量可達每公頃100噸。環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。但這時候污染范圍仍局限于城市地區(qū)，污染的危害程度也較為有限。我們學(xué)校很多宿舍每個月都會有水電超額的狀況，當(dāng)問及自己宿舍平時是否很注重這個問題時，58%的同學(xué)表示很注重，舍友之間經(jīng)常提醒，34%的同學(xué)表示很隨意，沒有常放在心上，而還有8%的同學(xué)是從來沒考慮過這方面的問題的，用水用電也很隨意。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實際學(xué)行習(xí)動網(wǎng)呢.第五篇：環(huán)保調(diào)查報告篇一：小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報告調(diào)查時間、2012年7月9日2012年8月1日調(diào)查對象、家人、走訪附近街道并取景拍照訪問環(huán)保局職能部門分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果調(diào)查人、劉欣宇 劉嘉惠問題的提出、篇二：環(huán)保調(diào)查報告一、調(diào)查課題：對我校學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為的調(diào)查二、調(diào)查目的：保護環(huán)境，節(jié)約資源是我們作為社會一員的責(zé)任，尤其面臨日益嚴峻的環(huán)境三、調(diào)查對象：我校所有學(xué)生四、調(diào)查方式：采用問卷調(diào)查形式進行隨機抽樣調(diào)查，調(diào)查人數(shù)520人五、調(diào)查地點及時間：學(xué)校飯?zhí)们?、自?xí)室、宿舍等場所；2011年11月26日17：00至21:30六、調(diào)查小組成員：七、正文隨著社會工業(yè)化迅速發(fā)展，環(huán)境問題也日趨嚴峻，“提高環(huán)保意識，加強環(huán)境保護，節(jié)約資源”已成為我們每個人不可推卻的責(zé)任。讓我們共同努力，創(chuàng)見我們的健康城市，創(chuàng)造我們的美好未來。大氣污染影響著我們的健康，而這其中，最嚴重的污染來自于機動車的尾氣排放。很多人都說：“我的環(huán)保袋在家里，今天我忘記拿了?！苯又覀儊淼搅说诙荆葫i泰商場。為了我們的生活環(huán)境，我們幾個好朋友決定做一個“環(huán)保調(diào)查”。企業(yè)在可問可答調(diào)查網(wǎng)平臺上操作很簡單，只要提出想調(diào)查的內(nèi)容剩下的都由網(wǎng)站來搞定！希望能給你帶來幫助。其實我們都知道怎么做才是符合節(jié)約環(huán)保要求的，只是我們還沒有將保護環(huán)境節(jié)約資源當(dāng)成一種生活態(tài)度和行為習(xí)慣。u 外出購物使用環(huán)保購物袋。u 設(shè)立分類垃圾箱和廢舊電池回收處。u 在教室自習(xí)時盡量集中，以減少開燈的需要。u 在寢室備水桶，一水多用。改善飯菜的口味，增加菜肴的品種以便同學(xué)們有更多的選擇。有70%的同學(xué)都注意到垃圾分類的問題，但真正付諸實踐的同學(xué)并不多，而且有超過半數(shù)的同學(xué)不會將廢舊電池扔到回收處。只有10%的同學(xué)依舊選擇送賀卡表達節(jié)日祝福，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)采用了更為綠色環(huán)保的方式如短信或Email。所有這些都讓我們心寒，這是對電能的嚴重浪費，這些分散開的同學(xué)明顯可以集中到一個教室中，讓能源充分利用。但實地的拍攝發(fā)現(xiàn)，存在浪費的地方還是不少。雖然大部分同學(xué)不會在打印時將紙張兩面都用，但還是有95%的同學(xué)會將單面已使用的紙張用作草稿紙。每天都有那么多剩菜，那么多食堂，糧食浪費的數(shù)量可想而知。但是作為大眾就餐的地方，食堂不可能滿足每個人的口味和飯量。但仍然存在一些習(xí)慣不符合節(jié)約環(huán)保的要求?！蔽覀円獜拇驋咚奚嵝l(wèi)生做起，從小事做起，從細節(jié)做起，做好衛(wèi)生值日，整理好自己東西，收拾成一個整齊干凈的居住環(huán)境，從心里把我們的宿舍當(dāng)成自己的家，一起把宿舍真正變成一個我們可以緩解身心的避風(fēng)港灣！第三篇：校園環(huán)保狀況調(diào)查報告校園環(huán)保狀況社會調(diào)查實踐報告——節(jié)約環(huán)保從身邊做起調(diào)查背景：我們的地球目前面臨著許多環(huán)境問題，比如全球變暖、水資源匱乏、海洋污染嚴重等等。它是我們休息的場所，學(xué)習(xí)的天地，同時也是我們釋放壓力，緩解身心的避風(fēng)港灣。因此，在未來的環(huán)境建設(shè)中應(yīng)當(dāng)重視教職工住宅區(qū)的環(huán)境營造。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作被教育部評估為“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校”.校園環(huán)境現(xiàn)狀青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)占地2000多畝,現(xiàn)有校舍建筑面積30余萬平方米,正門正對松嶺路,南面是學(xué)校的行政大樓和圖書館,后面是學(xué)校特設(shè)大樓(C形樓),人稱明德樓,中部坐落著據(jù)說是國內(nèi)學(xué)校中最長的樓弘毅樓,我們信息學(xué)院就在其中,中部還有中德學(xué)院,藝術(shù)學(xué)院,外語學(xué)院,其中包括了足球,籃球,排球,網(wǎng)球,學(xué)校分區(qū)明顯,上課地點集中,在路旁樓旁等栽培不同種類的樹木,花草,積極建設(shè)美麗的校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識,使校園環(huán)保深入人心,學(xué)生自覺把垃圾扔進垃圾桶,飯后自覺收拾碗筷,把它們送到指定位置,學(xué)生們還會上街作環(huán)保宣傳,去景區(qū)拾垃圾等,可見我們學(xué)校的師生環(huán)境保護意識強烈,表現(xiàn)出了一個優(yōu)美,雖然整體上看我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)還不錯,但從每個方面上看,一些問題就體現(xiàn)出來了,比如說,學(xué)校里垃圾桶不是分類的,個別學(xué)生踩踏草皮等,從中我們可以看到,校園環(huán)保要永遠做下去,誰會嫌棄我們的學(xué)校變得更美呢?!關(guān)于校園環(huán)保的規(guī)劃性建議 因地制宜由于青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)依山而建,學(xué)校位置高于周邊,再加上青島的海洋性氣候,這就導(dǎo)致了我們學(xué)校這風(fēng)特別大,這就要求學(xué)校在建設(shè)時要考慮到這些,由于風(fēng)大,經(jīng)常發(fā)生垃圾桶被吹倒,土壤很稀少,這點和我家那邊很不一樣,我家在遼寧,山上都是黑土,基本很少會看見石頭,所以山上物產(chǎn)很豐富,可青島這里不同,由于土壤稀少,石頭多,營養(yǎng)不豐富,這就要求學(xué)校在栽培植物上要花一番心思,由于石頭多,土壤少,留不住水分,現(xiàn)在高層后面半坡上的樹苗基本上全部陣亡了,每天早上起來我都會看到, 創(chuàng)建校園生態(tài)環(huán)境生態(tài)校園（Ecological Campus）是指在生態(tài)學(xué)原理的指導(dǎo)下，貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想，遵循人與自然協(xié)調(diào)的原則，通過合理規(guī)劃設(shè)計和建設(shè)實施，：一是在于強調(diào)校園環(huán)境質(zhì)量的改善，重視校園建設(shè)的和諧協(xié)調(diào)，有利于學(xué)生身心的健康成長；二是有利于形成良好的教育氛圍，,這樣可以吸引一些小動物到學(xué)校的生態(tài)系統(tǒng)來,這樣我們會不會覺得校園很愜意,很清新呢?!增加植物的配置形式，形成喬、灌、草、藤相結(jié)合的復(fù)合種植形式。在洗手間時半開水龍頭這一常見問題中，大部分的學(xué)生選擇會注意用水。.環(huán)保知識和意識710的調(diào)查結(jié)果1）調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計A %B %C %D %A %B %C %D %A %B %C %D %A %B %C %D %2)調(diào)查結(jié)果分析從調(diào)查結(jié)果中可以看出我校在校