【正文】 ——黃祥臨1它的一年四季都有不同的景象，讓默默無聞的老師，在工作中陶醉；讓勤奮好學(xué)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中沉醉。而這些景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這里的景色?！S琪鈞1夏天，樹們都穿上了盛裝，樹葉兒長(zhǎng)得很密?！w浣云在校園的中心，有一棵非常高大威武的武士，好像是其它樹的頭領(lǐng)?！ズ哟髽涞南旅孢€有一圈的花，顏色特別鮮艷，有紅色的，白色的，還有粉色的，像大樹在池塘中間游泳似的，還在腰上帶了一個(gè)花色的游泳圈。、傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神。我們一進(jìn)校園。盡情地開心地玩，開心地笑，不僅不覺得熱，還覺得異樣的涼爽。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的?！边@是唐代詩人元稹贊美菊花的詩句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過和菊花比起來，我更喜歡校園的櫻花。我愛你，高大的，堅(jiān)強(qiáng)的樹。冬天，它也蓋上了雪白的棉被。它越開越旺，仿佛在跟我們說：“你們看，我美嗎?上課了我們才依依不舍地回到了教室。但還有綠。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。夏天，我們學(xué)校的花和樹已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課后的同學(xué)們乘涼。樹上的葉子剛冒芽。教學(xué)樓像一位和藹的老師；精心教育我們，我愛我的教學(xué)樓。一樓也就是小朋友學(xué)習(xí)的地方，那里有，科學(xué)教室，音樂教室，舞蹈教室。這就是一個(gè)能讓我們哭，能讓我們笑的學(xué)習(xí)樂園。在前墻的正中和后墻的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。在講臺(tái)正對(duì)面，第二排的右數(shù)第二個(gè)是誰的座位？哦？讓我來瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚異常干凈，桌椅一塵不染。我的教室我們的教室在新教學(xué)樓的二樓，教室朝南。在榕樹的前面是個(gè)小魚池，里面有五彩斑斕的金魚在自由自在地游來游去，有不少的同學(xué)都聚集在那觀賞，有時(shí)候還會(huì)偷偷地喂食呢！魚池中央是造型奇特的假山，它旁邊的花盆里裝盛著一粒銀白色的不銹鋼球，在陽光下閃閃發(fā)光，就像一朵含苞欲放的太陽花，或許它寓意著我們是朝氣蓬勃的新一代。它的軀干可粗了，一枝一枝地直奔天空，滿樹掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的胡須，其中的兩根已經(jīng)有手腕粗了，深深地扎進(jìn)土壤中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就好像旁邊又長(zhǎng)出了兩棵小樹。在操場(chǎng)的右邊，是一片美麗的花圃。在操場(chǎng)的后面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。在操場(chǎng)的前方是一棵古老的榕樹。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高的籃球架，就像兩個(gè)威武的哨兵在守護(hù)它們的家園?？刹賵?chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們卻越來越多了，在冬日的陽光下，不時(shí)傳來一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機(jī)。大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)起了婀娜的身姿。這就是我喜歡的校園，一個(gè)充滿生機(jī)又美麗的校園！校園景色作文 篇3我們的校園很美很美，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)采。偶爾有一絲在微風(fēng)吹過，花兒跳著優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，第一縷陽光傾瀉，照得整個(gè)校園生機(jī)勃勃。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾。冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處都是銀裝素裹的世界。我們?cè)诓萜荷贤嫠?，與炎熱的大火球?qū)埂Ｄ腔▔臉鋭倓傞L(zhǎng)出可愛的小嫩芽。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的校園景色作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點(diǎn)細(xì)碎的日影?；▔幕烧娑喟?，有潔白無暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清；花壇的花真香啊，我一進(jìn)校門就能聞到一股香味撲鼻而來；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。再看那小溪旁衛(wèi)兵一般的茂盛的樟樹，想到那溪底奇形怪狀的石頭，聽到那小木橋上發(fā)出的“嗒嗒”的腳步聲……我不由詩興大發(fā)，即興編了一首小詩來形容我們校園的銀河：銀河銀河雖然小，卻是無限風(fēng)光好。我最喜歡夏季的銀河，那小溪水映襯著美麗的蓮花、圓圓的荷葉和蒼翠欲滴的浮萍。陽春三月，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，春風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥歡唱，百花爭(zhēng)艷；草坪里花開了，草綠了；樹上雖然是光禿禿的，可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥，他們好像在說：“春天到了，我們又可以唱歌了！”操場(chǎng)邊上的的花兒，在冬天時(shí)他們都是光禿禿的，這時(shí)所有的花都競(jìng)相開放了：迎春花、桃花、櫻花......美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。我們像一群歡快的小鳥，這時(shí)是它帶給了我們快樂。春天，它開滿了密密麻麻的花兒。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。樹就像一把大傘。有水仙、杜鵑、牡丹、玫瑰。春天，我們學(xué)校東邊是一棵以有幾百年歷史的大榕樹，北邊是一個(gè)大花壇。三層也就是四至六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，有美術(shù)教室，是幫助我們畫一副美麗的畫面，還有老師們的辦公室，老師們?cè)谀睦锝o我們批改作業(yè)，還忙來忙去很辛苦。一進(jìn)大門就看見操場(chǎng)和主席臺(tái)，還有我們學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓它是一個(gè)品字型的，外面的磚都是深紅色的，四周還有緑化帶。它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。我們追著、跑著、打一場(chǎng)雪仗歡聲笑語為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。冬天寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯。這時(shí)正是花兒盛開的季節(jié)，微風(fēng)一吹，它們像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，又像一只只美麗的花蝴蝶，在微風(fēng)中飄飄蕩蕩。哎，真拿她沒辦法。那棵大榕樹的葉子慢慢長(zhǎng)出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我?？晌遥瑓s沒有注意到，校園的春天亦同樣美麗。春姑娘是一位高明的畫家，在遼闊的大地上，畫上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。我望著操場(chǎng)，想起了一件事。每當(dāng)下課鈴響后，本來安靜的操場(chǎng)熱鬧了起來。這是告訴我們要像牛頓一樣，勤動(dòng)腦，多思考?；ㄅ_(tái)兩旁還有兩座栩栩如生的假山，假山上有噴泉，泉水在陽光的照射下映出一道道五光十色的彩虹。請(qǐng)你屏住呼吸，一起去看一看更美的魚池吧！魚池呈橢圓形，在兩棟教學(xué)樓之間。這些“小花”經(jīng)陽光一照，便迅速長(zhǎng)大了，使小葉榕樹便得蔥郁了。人們見了都想跟她深情地?fù)肀?；小鳥見了都吵著，嚷著要到這里來筑巢；小朋友見了都爭(zhēng)著，搶著要與她合影留戀。下樓來到了操場(chǎng)，到處都是人影，到處都是歡聲