機(jī)關(guān)思想作風(fēng)查擺整改大全-wenkub.com
2024-11-09 22:21 本頁(yè)面
【正文】 三要查是否存在封門堵路、惡意阻工現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為：不善做群眾工作，引發(fā)群眾堵路、阻工；對(duì)影響損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的行為打擊不力、處置不當(dāng)，甚至惡意串通、姑息縱容等。二要查是否存在推諉扯皮、效率低下的不良作風(fēng)，主要表現(xiàn)為：有利的事?lián)屩?，無(wú)利的事相互推，踢皮球；沒(méi)有時(shí)間觀念，缺乏節(jié)點(diǎn)意識(shí)，出工不出力，出工不見效等。在思想觀念方面，一要查是否存在按部就班、滿足現(xiàn)狀的舊觀念，主要表現(xiàn)為：差不多，過(guò)得去，得過(guò)且過(guò)，標(biāo)準(zhǔn)不高；看攤守業(yè)，小進(jìn)即滿，取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜；不思進(jìn)取，被動(dòng)應(yīng)付，主動(dòng)性不強(qiáng)；缺乏危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。積極開拓進(jìn)取，提高工作水平，提升業(yè)務(wù)技能。二、整改措施及整改目標(biāo)針對(duì)以上問(wèn)題和不足，我將在以后的工作、生活中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。工作作風(fēng)方面：對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交待的工作不夠細(xì)心，做事不夠扎實(shí)，存在畏難、急躁情緒。切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高管理人員整體的政治理論修養(yǎng)，不斷提高管理人員整體的政治鑒別力，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。樹立大局觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高新時(shí)期、新形勢(shì)下機(jī)電管理工作的能力。加大對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造力度，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”宗旨意識(shí)。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它單位溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到自己的工作崗位是黨和企業(yè)賦予的，是為黨和人民的事業(yè)而工作，為它們而負(fù)責(zé)，為它們而服務(wù)。但怕得罪人，怕?lián)p害同事間關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。沒(méi)有清醒地意識(shí)到時(shí)代和崗位的變化，對(duì)自己提出了更高的要求。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有擺到相應(yīng)的高度，沒(méi)有從一名黨員干部應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高；②理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。第三篇：思想作風(fēng)整頓查擺問(wèn)題整改方案***思想作風(fēng)整頓查擺問(wèn)題整改方案思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)開展以來(lái)，結(jié)合本單位、自身存在的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。由于機(jī)構(gòu)改革遺留問(wèn)題，人員交流機(jī)制一直沒(méi)有理順，“人、崗、責(zé)”也一直沒(méi)有規(guī)范地統(tǒng)一起來(lái)，一些制度與現(xiàn)行的人力結(jié)構(gòu)不配套，因此人浮于事等現(xiàn)象客觀存在。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，由于業(yè)務(wù)工作繁雜，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民總書記提出的“三個(gè)代表”的重要思想還沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。車購(gòu)稅分局屬新成立的單位，各方面制度沒(méi)有完全建立，更談不上完善，制度落實(shí)不徹底，執(zhí)行不得力；目標(biāo)責(zé)任制等尚未具體到人，同時(shí)在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，有時(shí)對(duì)違章的人和事處理不到位。其他稅收業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)
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