收藏陽光教案-wenkub.com
2024-11-09 22:10 本頁面
【正文】 收藏笑容，心離我們就近了。大自然的陽光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽光則能在世事風(fēng)雨的侵襲后照射在人們 內(nèi)心最柔軟的角落?！跋Ｍ闶詹厮?，就像收藏一縷冬日的陽光。頓時(shí)腦子里竟還閃過一個(gè)貪心的念頭：如果能有一個(gè)漂亮的水晶匣子，把現(xiàn)在這暖暖的陽光都收藏起來，裝上滿滿的一盒，等到明年這時(shí)再拿出來用，那該有 多好啊。從前的我一直不喜歡陽光，陽光讓我有煩躁厭倦的情緒產(chǎn)生。少年的恪守正義、忘年交的詩意生活、花匠的活在當(dāng)下、聾啞人的隨遇而安，這些茫茫 人海里的初相遇，像一束束樂觀、堅(jiān)韌、感恩的心靈陽光，帶給我許多溫暖與感動(dòng)。沒人來時(shí)，他泡一杯 清茶，慢悠悠地喝。他賺 的是陽光般的喜悅，這喜悅足以讓沉年的艱澀淡然消融。有一天，我走進(jìn)店里，剛好趕上老人的女兒來送飯，老人正在給花草倒盆，兩手是泥。那些是我收集了好久的陽光，我把他們小心的珍藏著，當(dāng)不開 心時(shí)，當(dāng)想哭的時(shí)候，便把他們放出來，于是心里便灑滿了暖暖的陽光。我再也找不到那條名 叫童年的小巷，還有通往你家的路。于是我和他 們成了好朋友。 在夕陽落下以前，在你離開我以前，手中握著的香瓶，早已充滿陽光。成長的路上有太多憂傷，但我依舊不忘收集那些陽光。我喜歡收集陽 光?！}記 陽光是無處不在的。他也笑了。這時(shí)一絲絲悔意從 心頭涌出來… 早晨，雨停了云慢慢散開，太陽趕走了烏云，風(fēng)也變得柔和了，空氣是那么新鮮。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉，而這 次卻為什么非要這樣。晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著 今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。也 許 在 某 個(gè) 寂 寞 無 助 的 夜 里，它 會(huì) 如 一 縷 縷 久 違 的 陽 光 照 在 我 心 頭，讓 我 的 心 感 到 溫 暖、不 再 無 助 …… c h i n a Z u o We o m 你 也 可 以 投 稿 哦 ^_^夏天還沒有結(jié)束，不知怎么了天氣一下子變冷了，風(fēng)吹走了陽光吹走了花香。忽然，我的眼睛定住了，平日的好友正朝我微笑，那個(gè)笑容，如溫暖 的陽光，照在我身上，它趕走了寒冷，給我?guī)砹讼Ｍ６?，是個(gè)內(nèi)向的人，不善在公眾前講話。往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見，聯(lián)系生活談體會(huì)，談感受。結(jié)合上下文理解詞語“歡呼雀躍”，從田鼠們聽得“入迷”，你體會(huì)到了些什么？聯(lián)系生活實(shí)際，說說對“收藏陽光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡單的道理，卻又多么實(shí)在”這句話的理解。4．學(xué)習(xí)第二層。3．小組交流：課文主要講了一個(gè)什么故事？你有什么感受？三、細(xì)讀寓言，理解內(nèi)容1．學(xué)生交流課前搜集的有關(guān)田鼠生活的資料，了解田鼠的生活習(xí)性。2．出示課題，學(xué)生讀題質(zhì)疑：誰收藏陽光？為什么收藏陽光？收藏陽光有什么好處？二、初讀課文，整體感知1．學(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。第二部分寫這個(gè)故事蘊(yùn)藏的深刻寓意，只要留心收藏生活中的快樂，就能戰(zhàn)勝面臨的困難與挫折。教學(xué)準(zhǔn)備搜集有關(guān)田鼠生活習(xí)性的資料。2搜集有關(guān)“收藏陽光”的名人故事和名人名言，并把自己最喜歡的一句寫下來，作為自己的座右銘。讓我們?nèi)ナ詹仃柟獍桑∩畹拿恳惶於际谴禾?。三、總結(jié)升華，知識生成。精神儲備和物質(zhì)收藏分別指什么？（儲藏糧食快樂的片段）聯(lián)系生活實(shí)際說一說你對這句話的理解?；仡櫍荷瞎?jié)課我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了課文，誰能回憶一下這篇課文給我們講述了一個(gè)什么故事？（二）這個(gè)故事的深刻寓意是什么？生讀句子。聯(lián)系生活實(shí)際，感悟文章包含的深刻道理，樹立積極樂觀的人生態(tài)度?？偨Y(jié)我們的生活既需要物質(zhì)，也需要精神，我們在追求物質(zhì)的時(shí)候也不能忽略精神，大家一定要努力學(xué)習(xí)，多閱讀書籍，讓自己的精神世界更豐富，更能面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能活得幸福！作業(yè)布置。每個(gè)人都會(huì)一直快樂嗎?不會(huì)。）B、顏色（1516）用表示顏色得詞語描述出來。請一個(gè)小組來展示，其他同學(xué)思考：尼克是怎么展示它收藏的陽光、顏色和單詞，找到相關(guān)段落和句子。學(xué)習(xí)生字：挫，組詞（挫折、受挫）萎，組詞（枯萎）區(qū)分形近字：挫（挫
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