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師范生三下鄉(xiāng)支教個人總結-wenkub.com

2024-11-09 18:26 本頁面
   

【正文】 當?shù)卣畧F委也很重視我們這次三下鄉(xiāng),所以在生活上他們都會提供一些幫助,特別是辦公室主任**大哥,他一開始就帶我們去認識當?shù)氐牡胤胶吐肪€,為我們提供走訪家戶的聯(lián)系方式……在此,我對這次三下鄉(xiāng)作個人總結。最重要的是我認識了從不同學院組織起來的隊友們,他們大部分人都是我的師兄師姐,他們教會我如何去生活,如何去工作。有多少付出,就有多少收獲。也許我的到來不能立刻改變什么,但是我想至少透過我能給他們帶來一縷清新的空氣。每一天空余時間我都在寫寫礁,看看課本中度過,我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學們帶去收獲,同時也充分利用支教的時間,同學們做力所能及的事情,讓她們的成績有個好的提高,讓他們的起步人生不要有太遠的差距,只要能夠看到孩子們的進步,我就會感到由衷的欣慰。工作中,我用教師的標準嚴格要求自己,努力學習教學的各種方法,用心向同學們傳授知識,盡自己所能,用心教育每一個學生,用行動告訴自己,學生的成績便是自己的成績,學生需要的知識便是體現(xiàn)自己價值的機會,要為自己負責更要為學生們盡責。在這十幾天里,我?guī)チ松僦稚俚闹R,收獲了大把大把的微笑以及一份份深深的感動。在這十幾天里,我看到了真正的不幸,真正的坎坷,同時也懂得了真正的堅強,真正的堅忍不拔。十二天的支教生活轉眼即逝,在這十幾天里,我了解了團結的真正含義。走出校園,來到農村,再回到城市,無論是我們的思想價值觀,還是自身行動都有了明顯的變化。(6).在匯報演出之后,部分師生組織了一場有著特殊意義的排球比賽,幾乎調動了所有的學生共同融入到大集體的隊伍來。(4).為了表彰先進和鼓勵優(yōu)秀,對們勝利、魏歡等20個表現(xiàn)突出的個人和集體予以表彰,同時也激發(fā)了學生學習和生活的熱情。(2).建立社會實踐基地,舉行掛牌儀式。同時,為了更好的完成此次社會實踐的所有活動,同時也向學校領導、老師和父老鄉(xiāng)親遞上一份滿意的答卷,全體隊員和學生精心策劃組織、認真準備,將我們的支教成果作一最全面、精彩的展示。國旗雖小,但是任重道遠,希望他們能在以后的學習生活中,以身作則、團結集體,把我們優(yōu)良的紅色傳統(tǒng)發(fā)揚光大。在這一方面,我們主要開展了以下的活動:,學習紅色經(jīng)典故事。這次活動,我們也結合自身的實際,針對不同年級的現(xiàn)狀開設了一些動手能力強的活動課,其中包括音樂、書法、繪畫、手工等課程,學生們在一點一滴的動手實踐中,制作出了各式各樣的紙風車、天真爛漫的彩繪、工整認真的書法……同時也讓他們找到了多彩多夢的童年和收獲成功時的自信和喜悅。由我們的實踐隊員帶頭,和七、八年紀的學生共同學習簡式太極拳,并在實踐過程中不斷體驗太極的修心養(yǎng)性、博大精深。②親身參與體育,在團結中體味快樂。(5)娛樂體育:在學習負擔日益繁重的中小學教育中,祖國的花朵能否健康茁長的成長更應該值得我們去關注,特別是在這樣偏遠落后的農村。對此,各個年級的數(shù)學老師,不斷改進在課堂中的教學方法,盡可能的活躍課堂,讓全體學生能輕松快樂的進入到知識的學習中,發(fā)散思維、積極動手、用心去做。在此次支教期間,我們注重從思想方面來開導學生,主要通過《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等基礎的語文教材為起點,注重課堂內外學習的積累,另外從中國古典文學和文化中的經(jīng)典,包括唐詩宋詞等入手來激發(fā)學生的學習熱情。(2)一至三、四、五、六、七、八共6個年級的班主任全權負責每天各班學生的出勤、紀律、衛(wèi)生、課外活動等活動。18名隊員根據(jù)當?shù)氐膶嶋H狀況,積極聯(lián)系學校和當?shù)卮逦瘯?并得到了他們的大力支持,與此同時,全體隊員根據(jù)實際情況成立了專門教學組,由實踐隊隊長和學校老師帶頭,所有隊員積極投入到教學活動的各個環(huán)節(jié),形成了一套行之有效的教學模式。另外一方面,山村學生的德智體美教育的全面發(fā)展無法真正落到實處,學生個人的興趣和能力的培養(yǎng)也存在巨大空隙。相比較之下,更多的孩子卻在德、智、體、美等綜合能力的發(fā)展方面受到嚴重影響。其中學校建有1間多媒體教室和1間30余臺電腦的機房。隨著義務支教活動的不斷開展,全體實踐隊員積極主動地參與到其中,深入到學生中,全方面多層次的了解山村學生課堂內外的狀況和身心狀態(tài),共同合作,并提出有效地改進方法,使得我們的教學活動能順利的開展。在整個教育活動中,我們緊密的聯(lián)系蔣家灣九年制學校的相關老師,認真實際的調整我們的活動方案,并且針對補課學生的年齡和階段,先后開設了低年級、四、五、六、七、八等6個教學班,學生人數(shù)也由最初的不足100人一度增加到260多人,給我們的實踐活動帶來了很大的壓力,同時大家面對這種壓力更是充滿熱情和責任,積極地去抓住這次鍛煉機會,更好的幫助這些求知好學的農村孩子。有時,一個溫柔的眼神即可,一句關懷的話語足夠,一個狠狠的擁抱足以。有的只愛護、寬容與理解。充實的假期————不虛此行時光總是在我們不經(jīng)意間流逝。她是那么乖,乖的我們無可挑剔;她是那么堅強,堅強的令我們自愧不如;她是那么懂事,懂事的讓我們無地自容。蕓蕓很懂事,小小年紀就幫著爺爺奶奶干這干那,或許,這也是俗話說的,窮人的孩子早當家。吳蕓蕓是我印象最深的一個女孩??蓯鄣暮⒆印乃嵝奶鬯麄円蝗汗陋毜暮⒆?,沒有爸媽的關愛,沒有被寵的記憶;他們是一群善良的孩子,老師的辛苦他們能感受到。當老師夸他做得好時,他便會回你一個大大的微笑。在教他們動口能力的同時,我們也教他們動手:標本制作,從采集標本到壓制標本,到最后的制作標本,同學們都參與其中,教他們正確方法的同時,給他們以想象、創(chuàng)新的空間。每天的課程由李超學長安排好,我們老師都會提前備好課,望著小孩子們求知若渴的雙眼,使我們的感到陣陣心酸;然而,每每從教室里傳來郎朗的讀書聲,我們的心里又欣慰不已。又傳來紀檢委員的聲音。沒有經(jīng)濟作物,沒有工廠,缺少水源。鄉(xiāng)村的氣息哺育著這些農民,他們的淳樸、我們的善意,在小孩的幫助下,讓我們溝通毫無障礙。這里是個苗寨,基本上講苗語。這里的習俗是吃兩頓,我們要上課,要配合小孩子們,只好吃兩頓。還好,我們從學校帶了一些柴過來。水是大問題,每個人每天要喝水,煮飯炒菜要水,每天還要洗澡用水,如何解決成了最受關注的事。整理好東西,來到廚房準備喝口水,往水缸里一瞧,完全見底,沒有一絲水氣。三下鄉(xiāng)支教個人總結7在驕陽如火的7月16號,我們一路高歌,打著十二分精神,伴隨著一路的塵土飛揚,經(jīng)過2個多小時的顛簸,終于來到了目的地。在這里的條件是比較艱苦的,但這也更能鍛煉我們。用相機留下我們一起的一張張合影與笑臉,記錄我們曾經(jīng)的快樂時光。那時的我,多么希望可以留久一點,和他們多待一段日子。在接下去的幾天教學中,有些孩子們因為名額滿沒能過來上課而感到很難過與可惜。對于英語,在上課的時候,團隊里的同學們坐在每組孩子們旁邊,給他們上英語單詞講解,在課堂中也運用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產生濃厚的興趣。二、教書在這次支教過程中,我作為支教組組長,我對整體的教學活動進行一些安排與介紹。因為之前不了解當?shù)氐那闆r,所以我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行,在進行踩點和了解后在短時間內經(jīng)過討論并作出可行性計劃,將每個環(huán)節(jié)協(xié)調好,使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序,當然家配合的也非常不錯。它是我們一生寶貴的財富,是我們一生永恒的記憶,是我們一生難忘的經(jīng)歷……對于我自己,已經(jīng)是第二年參加這個活動了,與去年相比,我的經(jīng)歷與收獲卻是不相同。會上,各個隊及隊員對自己的工作進行了總結和經(jīng)驗分享,讓我不僅見識、學習到更多的下鄉(xiāng)感受和經(jīng)驗,也讓我再一次感受到,下鄉(xiāng),是一個團隊的事,需要各成員團結協(xié)作,相互幫助,無私奉獻自己。就這樣,我們的課程在一陣陣歡聲笑語中完滿結束了。在心理教育課“心靈的窗戶”上,我們就嘗試了讓學生來表演的方式,結果表演出乎意料地好,他們的語言更生動也貼近同齡人,感染力也更強,臺下的小朋友被逗得哈哈大笑。這樣一來,課堂秩序有了大的改善,學生的積極性明顯提高,對授課內容也更感興趣了。在重重挫敗和困難面前,我們知道,最需要的是及時調整自己的心態(tài),想方設法改善課堂紀律和氣氛,絞盡腦汁節(jié)省上課物資。會議最后,還討論了接下來的課程應該采取怎樣的形式以吸引學生的興趣和注意力,助教老師應該怎樣協(xié)助主講老師等。早上的上課時間為9點,但有些小朋友7點多就來到學校,等待著上課。但當天天氣不太好,外出宣傳期間,下起了大雨。這些培訓讓我們對“三下鄉(xiāng)”有了更多的認識和理解,并有助于大家的團隊意識的初步形成和成員之間的相互熟悉,讓我們可以為下鄉(xiāng)作更好的準備。但在“模擬課堂”之后,大家有種鎩羽而歸的感覺。隊內的會議和討論就陸續(xù)開展起來,隊員間的互相認識、課程的選擇、課程的設計。③在與孩子們嬉戲過程中,那個叫xx的女孩以為我被其他學生欺負,她一下子擋在我面前“不準你們欺負老師!”當時被她小小身軀保護的時候,我感覺我反倒是個孩子……④“蜻蜓是什么變的?”她問我們的一個志愿者“是蟲子!哈哈”她自己迫不及待的答了,這問題有點熟悉,原來是我第一天到時問這個叫xx的女孩的問題,連我自己都不記得了……⑤一封封信,承載著他們最真摯的祝福與最想說的話,稚嫩的文字表露著他們最真實的想法,一張張畫是他們最真誠心意……當他們對我遵守他們對我的小小的“約定”是,那一刻感覺很幸福~…………經(jīng)過這十多天的生活,我相信每個人收獲都不少,我們在關愛他們的假期的同時我們也在充實鍛煉我們自己,讓我們學著如何去照顧別人,如何與小孩相處,如何獨立去處理問題,學會換位思考,領悟到團結的重要性。而這次的夢想他們寫的不是他們自己而是:“希望老師不要回xx”“希望老師以后開開心心的在xx大學畢業(yè)”“希望你們還會再來”……一路感動無處不在①從到xx第一天,我?guī)鸵粋€叫龍霞的小女孩扎了頭發(fā),她就偷偷地摘了一束花送給我,我還沒晃過神她就笑著跑開了。想想讓人心酸!他們才是多大的孩子呢……26號交通安全活動,我們一起玩游戲每位小朋友都很用心的去記那些安全交通標志,很有默契。送他們回家對學生來說應該是這次活動讓他們最開心的部分,一路上手拉手,講故事,打鬧嬉戲,甚至有的志愿者兩手各牽一個,肩上還坐著一個??吹街写蟀嗟膲粝氪_實令人感動“我相當名司機,這樣可以讓更多的爸爸回家”“我想當名老師,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生”等一個個愿望很現(xiàn)實也很強烈?!跋孪蚣以L”羅老師一聲令下。她們聽我們將我們的故事,同時投給我們那種羨慕的眼神。男生就帶著他們打球??油莸牟賵錾蠒裰鴰锥寻~,學校黑板報模模糊糊依稀看得出寢室評分情況“合格”“優(yōu)秀”“不合格”。在這過程中,每一個畫面回想起來都記憶猶新。坐到車上,有人在看小朋友寫的一封信,字跡雖然歪歪扭扭的,但飽含的情感卻是濃烈的。一路上我們都在說這些孩子們真的很淳樸很可愛很懂事。孩子們都想得到老師的肯定,鼓勵他,他才會有動力才會有進步。支教在支教期間,我們開設了趣味語文,趣味數(shù)學,手工制作,英語講堂,生理與衛(wèi)生等等豐富多彩的課程,開拓了孩子們的視野。讓我們可以趁著青春奉獻我們的一點微薄之力,幫助他們創(chuàng)心中的夢想,讓夢如風箏般自由飛揚,將愛永恒傳遞。 讓愛飛揚這里也許就是一片凈土,沒有太多塵囂,那些孩子就是生長在這片山頭的野百合,純凈、潔白,渴望著陽光的溫暖,向往著山外不一樣的世界,不屈而堅強的生活著。當然生活也有些許不順心,當我了解到這里有一些小朋友都超齡很多了才上學就很心痛,也會因為他們調皮我會心煩,不過感動總是磨平了那些不如意?;顒又薪?jīng)歷的感動遠遠不止這些,每天小朋友六點就來學校這讓我感動,家長積極而輕的歡迎我們的到來這讓我感動,下課了收到小朋友送給我的百合花這讓我感動,看到他們認真的完成作業(yè)這讓我感動.,當我看到其中有一個聾啞小女孩努力認真的生活這讓我感動,隊友們相互扶持這讓我感動后來我一直呆在小班,教他們語文。不過令我更自豪的是,在開學第一天,我是負責各班的迎新黑板報。下午時,我們帶領這孩子和們一起打掃這不大的校園,看著孩子們認認真真的打掃著我不禁好奇的問了一個小男孩,他們是不是以前也這樣打掃,他卻說因為我們來了他們很高興才那樣努力認真的打掃,我以無言在表達我心中的感動了。村民熱情,它土得淳樸。是愛讓我們凝聚在一起,是愛讓我們勇往直前。就拿當初聯(lián)系活動學校來說吧,因為我們沒有學校這個后盾,我記得我們大概聯(lián)系整整三天的活動學校一直沒有回音,別人一直都是以不信任我們的能力等等理由為借口拒絕我們。剛開始我是報名參加院里的“三下鄉(xiāng)”活動的,可那個面試卻結果遲遲未出,像我這樣的“熱血青年”哪耐得住啊,如此一來我便改變了策略,“毅然決然”地奔向了班級組織的活動中。題記時光匆匆,生活總是不肯為你停留他那匆忙的步伐,無論你過得精彩或蒼白。十天,或許并不能改變什么。我卻不忍站在課室里面,怕自己克制不住——我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了有些同學是在低聲啜泣的。但學生卻為我們帶來了更多:對于一個問題,有多少種可愛的特別的與我們不一樣的想法,讓我們贊嘆不已;學習一樣東西,多短的時間就能上手,讓我們大跌眼鏡;他們之中,有的是那么的多才多藝,有的是那么的活潑可愛,有的是那么的乖巧善良……在每個孩子的眼里,都能看到閃光,是那種沒有經(jīng)受過社會上的暴風雨洗禮的純真與質樸——這樣的孩子,不都應該被寵愛嗎?她們不都是我們最好的未來嗎?后面的幾天,我從自己的日記本里撕下十幾張紙,給藝術二班的孩子每人寫了一封簡單的信。每次想起這件事總有點小小的驕傲——從不會到熟練,從凌亂到整齊,只是短短的幾天而已。從開始的抗拒上課,到后來的幫忙加課,也是自己很大的一個轉變了吧。以前當學生的時候,覺得40分鐘是如此的漫長;如今站上講臺,卻覺得40分鐘是如此的短暫。我和詩婷曾經(jīng)約好說,管理班級的時候,我們要一個唱紅臉、一個唱白臉。在上課之前都要點一下名,看有誰缺勤了,然后聯(lián)系她們的家長。第一個上午結束之后,我就發(fā)現(xiàn)我的臉皮開始厚起來了。而我似乎是緊張過了頭,連自我介紹都沒有說順,只是留下了姓名和聯(lián)系方式而已。在宿舍安頓好,開完了會議,我們也就進入了緊張的準備工作之中:整理學生名單,弄好教室的布局,準備第一天的班會,備課……那一晚,我們每位支教組的成員都至少忙到了凌晨一兩點,然后才迷迷糊糊地睡去。得知這一消息,我猶如五雷轟頂,心中充滿了焦慮和恐懼,甚至想過要退出??偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)支教個人總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。在車上,小心展開一封封學生給的信,在他們那略顯稚嫩的字里行間,卻包含著一顆熱切的感恩的心和無限美好的祝福。通過
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