小學(xué)生升旗儀式主持稿-wenkub.com
2024-11-09 17:59 本頁(yè)面
【正文】 （鼓掌），請(qǐng)大家支持并監(jiān)督他們的工作。（后邊放下麥克風(fēng)，說(shuō)人民為先……）（后邊放下麥克風(fēng)，說(shuō)做最好的自己。盼望，我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越昌盛，越來(lái)越富強(qiáng)。同學(xué)們，端午節(jié)就要來(lái)了，有哪位同學(xué)能給大家介紹一下端午節(jié)的由來(lái)?好請(qǐng)那位同學(xué)。兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。請(qǐng)科任老師現(xiàn)退場(chǎng)。屈原的精神是不朽的。第五項(xiàng)請(qǐng)薛老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。禮畢。女：第二項(xiàng)介紹升旗手事跡。女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)激起同學(xué)們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。3和4合：祝愿我們的學(xué)校越辦越好！1234合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！祝大家端午節(jié)快樂(lè)。結(jié)束語(yǔ)：輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界乘著詩(shī)歌的翅膀，我們感受著詩(shī)歌的無(wú)窮魅力讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，徜徉在經(jīng)典的百花園中讓我們與詩(shī)歌同行，讓詩(shī)歌伴隨我們的一生古往今來(lái)，中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。請(qǐng)欣賞萌寶讀書(shū)社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。請(qǐng)欣賞《端午童謠》。五月五，是端陽(yáng)，家家戶(hù)戶(hù)包粽忙。謝謝大家！小學(xué)生端午節(jié)升旗儀式主持稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！乘著家校共育的東風(fēng)，伴著朗朗的讀書(shū)聲，我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來(lái)。我們的校風(fēng)是：樂(lè)學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。小學(xué)生端午節(jié)升旗儀式主持稿1甲：尊敬的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！乙：本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。賈欣怡：是一個(gè)穩(wěn)重陽(yáng)光的女孩，待人誠(chéng)懇，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。我們的隊(duì)訓(xùn)是：成為紅小最靚麗的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)了春的播種，下的耕耘，秋的收割，我們（五）中隊(duì)終于迎來(lái)了這莊嚴(yán)而神圣的一刻。升旗儀式結(jié)束，退場(chǎng)(全體面向國(guó)旗)第二篇：小學(xué)生升旗儀式主持稿小學(xué)生升旗儀式主持稿在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。古語(yǔ)說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。升旗講話(huà)內(nèi)容老師們、同學(xué)們： 大家好!一百一十二年前，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；
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