【正文】 老師們、同學(xué)們，大學(xué)生事務(wù)中心的成立，是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要舉措，是改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)的重要體現(xiàn)。各職能部門要在校區(qū)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取，努力奮斗，搞好這項惠生工程。在此，我談一個問題，兩個方面的內(nèi)容。事務(wù)中心要在獎助學(xué)貸、校園網(wǎng)絡(luò)、校園一卡通、智能用電、團(tuán)學(xué)工作、招生就業(yè)、財務(wù)、綜合事務(wù)等方面為學(xué)生提供服務(wù)，因此凡是和學(xué)生有關(guān)的事情，凡是直接為學(xué)生服務(wù)的工作，不管涉及哪個部門，都要在大學(xué)生事務(wù)中心設(shè)立固定或階段性服務(wù)窗口，開展好各項工作，事務(wù)中心要為各職能部門的進(jìn)駐做好服務(wù)工作，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門的服務(wù)保障。第二，要明確工作人員。在工作中，我們要找準(zhǔn)位、站好位，做到不缺位、不錯位。我們的教學(xué)、管理、服務(wù)等一切工作都要貫徹“育人”這條主線，凸顯“育人”這一功能，服從服務(wù)于“育人”這個根本目標(biāo)。一、成立大學(xué)生事務(wù)中心的目的和意義大學(xué)生事務(wù)中心是為貫徹中共中央、山東省委關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的精神，落實“一切為什么了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作理念,在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由學(xué)工部牽頭，籌備成立的。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。第四篇：動員會講話稿清潔鄉(xiāng)村、美麗校園——動員會講話稿2013916今天，學(xué)校再次組織召開清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動員會，目的在于進(jìn)一步動員全校師生迅速行動起來，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、亂貼亂畫”等影響校園環(huán)境的突出問題，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行動，集中力量打一場環(huán)境綜合整治的攻堅戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質(zhì)量，加強校園管理，培育文明和諧新風(fēng)，打造生態(tài)宜居校園。首先為我們的學(xué)生樹立榜樣，為營造校園文化做出自己的貢獻(xiàn)。而我們中國，自古以來就是一個崇尚、熱愛讀書的民族。往往知識面寬、表現(xiàn)機智、幽默的老師多受學(xué)生喜愛，他對知識的呈現(xiàn)體現(xiàn)了啟發(fā)性和趣味性，學(xué)生自然也投入的深、感受的深，思考的深，從而很好的完成了對知識自我生發(fā)的過程，獲得良好的學(xué)習(xí)效果。常新，給人一種興趣，一種向往，一種鼓舞，一種凝聚力。第三、熱情待人，微笑服務(wù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課堂教學(xué)應(yīng)是師生雙方相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互補充的互動發(fā)展的過程，課堂教學(xué)應(yīng)是開放的、互動的教學(xué)，教師與學(xué)生都是學(xué)員、教員，誰說的在理，誰說的創(chuàng)意新，觀點鮮明正確，就聽誰的。備課很關(guān)鍵，可以說四十五分鐘的課堂效益大部分取決于備課的質(zhì)量，備好課不僅僅指教案寫得規(guī)范，而更應(yīng)該在了解學(xué)生、了解自己、理解教材的基礎(chǔ)上，把握好這一課的知識含量和技術(shù)含量的有機結(jié)合，設(shè)計出來的教學(xué)方案，應(yīng)該很好地體現(xiàn)知識的明確性、目的性、延伸性，有利于啟發(fā)學(xué)生，有利于學(xué)生知識的自我生發(fā)。抓住常規(guī)教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)，鍛煉常規(guī)教學(xué)能力。三是把學(xué)生當(dāng)人看，即重視學(xué)生的需求，重視學(xué)生的個性差異。可是去掉一層，黑點依然存在；再去掉一層，黑點還是存在。這顆珍珠晶瑩圓潤，漁夫愛不釋手。所以，在教育教學(xué)過程中，我們要多送鮮花，慎用戒尺，多一些贊賞，少一些指責(zé)，這就要我們學(xué)會欣賞每一個孩子，欣賞他們的興趣、愛好和專長，欣賞他們所取得的哪怕是極其微小的成績，欣賞他們所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，欣賞他們對教科書的質(zhì)疑甚至對自己的超越。美國教育家艾莫森有一句名言：教育成功的秘密就是尊重學(xué)生，誰學(xué)會了尊重學(xué)生，誰就掌握了教育這把金鑰匙。比熱愛更為重要的是尊重和信任、因為給學(xué)生以尊重信任，學(xué)生才能感受師生的平等，才能感受自尊的存在。慢慢地，讓人驚喜的事情發(fā)生了：這些學(xué)生竟開始主動問老師問題了，遲到的現(xiàn)象少了，上課不再病懨懨了，成績也有了一定的提高。教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育，愛是教育的靈魂。教育缺乏創(chuàng)新實踐精神。但是，我們所從事的職業(yè)要求我們?nèi)魏我粋€人都不能出廢品！教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)，不允許失??！對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！責(zé)任！這將是你心里最顯赫的字眼。這里我想用這樣兩句話與大家共勉：專業(yè)主義激情是一種內(nèi)心的力量，一個人工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定人一生的成就。鳳凰衛(wèi)視對專業(yè)主義激情做出了完美的詮釋！還有我們的著名教育家魏書生、全國模范班主任任小艾、全國勞動模范竇桂梅等，他們并沒有太高的初始學(xué)歷，他們都沒有讀過大學(xué)，甚至有的僅是初中畢業(yè)，他們的成功就是憑著他們的專業(yè)主義激情，憑著對事業(yè)的忠誠和無比的熱忱。在伊拉克的槍林彈雨中，有他們拍攝的身影，在俄羅斯人質(zhì)事件中，他們的記者隨俄羅斯警方一同深入解救人質(zhì)的現(xiàn)場，在目前正在進(jìn)行的伊黎戰(zhàn)爭中，當(dāng)各國僑民紛紛撒離的時候，他們卻奮不顧身地奔赴戰(zhàn)爭的最前沿，搶拍并傳回了寶貴的獨家性的戰(zhàn)爭畫面。在這里，我就個人對頂崗實習(xí)的理解談幾點建議，只是一家之言，一孔之見，僅供參考，僅供批判。似乎上蒼什么也沒有給予我們，可是當(dāng)你飽受風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折而卓有成效時，你會發(fā)現(xiàn)造物的嚴(yán)肅與公正，上蒼的愛心與睿智！人才的成長也就是這樣，不經(jīng)風(fēng)雨難見彩虹。蝴蝶只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這位母親做好餛飩，早晨七點從武漢乘飛機趕到青島，給孩子打開飯盒的蓋子，餛飩還冒著熱氣。我想對同學(xué)們談以下幾點。往往知識面寬、表現(xiàn)機智、幽默的老師多受學(xué)生喜愛，他對知識的呈現(xiàn)體現(xiàn)了啟發(fā)性和趣味性，學(xué)生自然也投入的深、感受的深，思考的深，從而很好的完成了對知識自我生發(fā)的過程，獲得良好的學(xué)習(xí)效果。常新，給人一種興趣，一種向往，一種鼓舞，一種凝聚力。第三、熱情待人，微笑服務(wù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課堂教學(xué)應(yīng)是師生雙方相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互補充的互動發(fā)展的過程，課堂教學(xué)應(yīng)是開放的、互動的教學(xué)，教師與學(xué)生都是學(xué)員、教員，誰說的在理，誰說的創(chuàng)意新，觀點鮮明正確，就聽誰的。備課很關(guān)鍵，可以說四xx分鐘的課堂效益大部分取決于備課的質(zhì)量，備好課不僅僅指教案寫得規(guī)范，而更應(yīng)該在了解學(xué)生、了解自己、理解教材的基礎(chǔ)上，把握好這一課的知識含量和技術(shù)含量的有機結(jié)合，設(shè)計出來的教學(xué)方案，應(yīng)該很好地體現(xiàn)知識的明確性、目的性、延伸性，有利于啟發(fā)學(xué)生，有利于學(xué)生知識的自我生發(fā)。抓住常規(guī)教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)，鍛煉常規(guī)教學(xué)能力。三是把學(xué)生當(dāng)人看，即重視學(xué)生的需求，重視學(xué)生的個性差異?？墒侨サ粢粚?，黑點依然存在；再去掉一層，黑點還是存在。這顆珍珠晶瑩圓潤，漁夫愛不釋手。所以，在教育教學(xué)過程中，我們要多送鮮花，慎用戒尺，多一些贊賞，少一些指責(zé)，這就要我們學(xué)會欣賞每一個孩子，欣賞他們的興趣、愛好和專長，欣賞他們所取得的哪怕是極其微小的成績，欣賞他們所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，欣賞他們對教科書的質(zhì)疑甚至對自己的超越。美國教育家艾莫森有一句名言：教育成功的秘密就是尊重學(xué)生，誰學(xué)會了尊重學(xué)生，誰就掌握了教育這把金鑰匙。比熱愛更為重要的是尊重和信任、因為給學(xué)生以尊重信任，學(xué)生才能感受師生的平等，才能感受自尊的存在。慢慢地，讓人驚喜的事情發(fā)生了：這些學(xué)生竟開始主動問老師問題了，遲到的現(xiàn)象少了，上課不再病懨懨了，成績也有了一定的提高。教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育，愛是教育的靈魂。教育缺乏創(chuàng)新實踐精神。但是，我們所從事的職業(yè)要求我們?nèi)魏我粋€人都不能出廢品！教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)，不允許失敗！對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！責(zé)任！這將是你心里最顯赫的字眼。這里我想用這樣兩句話與大家共勉：專業(yè)主義激情是一種內(nèi)心的力量，一個人工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定人一生的成就。鳳凰衛(wèi)視對專