【正文】 誰不愿在工作中實現人生價值，誰不愿在親人的團聚中享受天倫之樂？我們的最終目標就是像杜邦公司一樣實現安全生產“0“事故?！叭齻€自我”即自我學習、自我提高、自我保護；“四個相互”即相互關愛、相互提醒、相互監(jiān)督、相互負責。各部門車間也可以這樣操作，利用作業(yè)指導書的形式, 對員工操作動作進行分解，制定出能夠滿足安全作業(yè)的程序、步驟和方法。第一：建章立制，構建企業(yè)安全管理體系；經過盧老師和深圳認證公司的指導，我們現在有關于安全和職業(yè)病預防方面的制度和文件很多，也很全面。今后，我將進一步加強政治業(yè)務學習，多深入學校，堅持每周到所住片區(qū)學校一次，聽取學校意見和建議，為學校發(fā)展獻計獻策。值守工作的重點在課堂、課間、校園和周邊，課堂監(jiān)護、樓道值守、課間巡查、周邊巡邏（重點水域、重要路段）、節(jié)假日值班務必落到實處，絕不容許半點瑕疵和紕漏。各校選派責任心強的得力人手做好安全排查管理的日常工作，杜絕草率馬虎和掉以輕心，確保良好教學秩序和校園平安，實現全鎮(zhèn)安全工作“零責任事故”的目標。四、今后的打算加強安全的宣傳教育，形成安全管理的合力。三、存在的問題要幫助學生家庭對學生進行嚴格的安全教育與管理，還需進一步銜接、協調校內外各種教育因素，力爭形成安全教育的合力。嚴禁懈怠和不作為，嚴格責任追究制度。隨時保持信息暢通，及時掌握管理動態(tài)，合理部署管理工作。實行安全隨訪和專項整治行動。臨江鎮(zhèn)教育管理組近年來一直高度關注學校安全教育管理工作的落實情況，強化了對學校安全工作的督查和問責。我們著力抓的安全管理細節(jié)，一是安全課程落實情況，嚴禁無備課上課；二是認真落實值班制度，早、中、晚和周末節(jié)假日，樓道、操場、重點路段和重要河道，都保證有教師適時輪流值守；三是注重食品安全，嚴禁“三無”食品和過期變質食品，把好食品進貨、驗貨、售貨“三關”，嚴防食物中毒；四是嚴防交通事故，嚴禁學生走鐵路、亂穿馬路、搭乘違規(guī)車船，嚴禁幼兒園接送車無證經營、違規(guī)營運；五是嚴禁私自下河、塘、堰洗澡，通過張貼宣傳畫、建立舉報熱線、發(fā)動周邊群眾等積極有效的方式，建立防溺水的群策群防機制；六是注重在校學生、幼兒的學習出勤和人員交接（簽字）情況；七是嚴防學生活動中的意外傷害，堅持“四項清理”，嚴禁學生打架斗毆。各校（園）按照管理組的要求，因地制宜時常開展一些安全預演，如地震逃生、消防演練、食品安全應急演練等。我們通過會議、廣播、電視、網絡、標語、傳單等，多渠道多形式地宣傳安全法規(guī)和安全注意事項，盡力讓家長、社會人員和學生都來認識安全、落實安全、保障安全，真正體現“人人都是安全員”的安全工作格局。（二）強化安全輿論宣傳，加強安全知識教育。建章立制，落實責任，確保安全教育管理的有效性和實效性。按時按質完成教育局和管理組安排的各項工作。本人在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，能自覺執(zhí)行機關各項規(guī)章制度，處處以一個黨員干部的標準嚴格要求自己。重大事項決策過程依法進行的情況。嚴謹生活作風，工作期間不飲酒，從未參與賭博，健康娛樂，人際交往正常，作風檢點正派。（三）熱愛集體，團結同志。努力加強黨性鍛煉，牢記黨的宗旨，全心全意為民服務。堅決貫徹執(zhí)行中央“八項”，省、市“十項”、區(qū)教育局的“四項禁令”，自學了《心理健康》考試成績合格，及時了解國內外大事，提高了自身的政策理論水平、公民道德素質；堅定了共產主義信念，提升了人生觀和價值觀。現述職如下：一、思想方面（一）高度重視政治學習。為我們的學生，為孩子的家庭，為了社會的和諧，也為了我們自己，為我們橋灣鄉(xiāng)中心小學在新學年的安全工作中再上新臺階義無反顧的貢獻自己的力量。但也存在著一定的不足：首先，在工作中，工作方法有些過于簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜；其次，業(yè)務水平還有待于進一步提高，有待于在今后工作中加以改進和克服。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為學校安全辦主任，如果是說的是一套，做的又是一套，就會對廣大師生造成非常不好的影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特別強調大局觀念，當好助手，服從全局，認真貫徹落實學校形成的決議，不搞小動作，為人做事坦坦當當。重新制訂、梳理和完善各項安全管理制度和應急預案并進行演練，提高學校安全管理水平和應急能力。積極開展安全教育，進一步樹立“安全第一，預防為主”，“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識。二、工作方面作為安辦主任，我的職責就是在上級主管部門的領導下，團結帶領我校全體教職員工，協調各有關職能部門和單位、排查矛盾，化解糾紛，消除一切不穩(wěn)定因素，確保學校安全穩(wěn)定。現就本人具體工作實績分述于后：一、思想方面作為一名青年教師，我在思想上嚴于律己，遵紀守法，作風正派，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。2制定了教職工安全工作獎懲制度，對教職工安全工作進行了考核，并與績效工資掛鉤。2實行了學校安全管理日志；安辦主任工作日志；班級安全管理日志等。以考核校傳染病疫情防控領導小組成員、全校教職工和在校學生在發(fā)生疫情時正確判斷疫情等級、明確響應等級以及行動程序為主要目的，提高了在應對傳染病疫情突發(fā)時的應急處置能力，落實了綜合防控措施，達到了預期的效果。①增加了7位同志為學校傳染病疫情防控工作領導小組辦公室成員，加強發(fā)熱學生隔離管理和發(fā)熱病人治療。通過板報、黑板報、宣傳冊、廣播、知識競賽、小(手抄)報等形式，廣泛宣傳甲流感防控知識，并向全校師生公布了本校甲流感防控的領導小組、工作小組和甲流防控報告流程。1學校準備了師生體溫檢測室(點)、觀察隔離室。由專人(蔡勇為)負責對學校各場所進行每周至少2次的徹底消毒，并做好記錄。回校時，要測量體溫，并做好記錄。安排班主任做好晨檢工作及信息上報工作，落實晨午晚檢制度、因病缺課登記追蹤制度，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛等流感感樣癥狀。班主任和科任教師每天教學內容必須有安全知識。認真組織開展了安全教育（月、周、日）活動，開展防震減災應急演練2次，根據上級文件和有關會議精神，認真開展了學校安全專項整治行動。堅持重大事項上報制度。認真開齊開好了安全課；健康、勞動、法制教育課，讓安全教育進課表、進課堂、進師生頭腦，有教案、有計劃、有教材(自編也可)、有總結。建立健全了學校各項安全工作防控領導組織機構，完善