【正文】 課程設(shè)計時間雖然很短，但我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機的能力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認識。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。說起課程設(shè)計，我認為最重要的就是做好設(shè)計的預習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。在單片機的學習開始時感覺很吃力，在不斷的學習過程中慢慢的對單片機產(chǎn)生了些好感，而且在編寫程序過程中吃力的感覺慢慢的淡了。有的人看到新項目時就去找別人的然后抄一小段，自己在寫幾句，放在一起完成任務(wù)，雖然省時間但不利你的學習。通過看別人的代碼特別是有多年編程經(jīng)驗的人的程序，可以迅速提高自己的編程水平。當別人找出問題出在哪里時就會恍然大悟。當你自己能寫出來的時候說明你真懂了。對于程序這里的知識點不能只停留在理論層次上，一定要結(jié)合著程序進行學習這樣才能掌握的很牢靠，當用到哪里的知識點不記得了可以去看書，對于用不到的可以不去看?？梢詮慕椖块_始，然后可以找一個簡單的小程序先把它敲進單片機內(nèi)然他運行起來，感覺一下單片機的運行，讓自己了解單片機整個運行。這就是我學習單片機的心得體會，希望給單片機的愛好者學好單片機有所幫助。如何學習好硬件，動手實踐是必不可少的。在剛開始學單片機的時候，千萬不要為了解單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費時間，這樣只能打擊你的信心，當你學會編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。我認為剛開始學習單片機沒有必要一定要從學習匯編編程開始。那些難懂的寄存器通過編寫程序，我慢慢的弄懂了它們，現(xiàn)在回頭看去，原來它還是很簡單的。我接觸單片機的方式是在圖書館看書，我看了很多本書，但是大多數(shù)書寫的大同小異。在這里與老師和一些電子設(shè)計愛好者的交流中，我學到了更多的專業(yè)知識。技術(shù)是靠不斷的積累和交流才會進步的，封閉自守只會更加落后。（2）別崇拜高手，別相信天才，大部分人都不是天才（相信你也不是）?。?）單片機是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學科，要多動手，多做實驗。只要過了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬事開頭難，大家可能都聽過。不少網(wǎng)站上說搞定某個實驗，就恭維的告訴你一聲”恭喜你,學會了”自己學會了單片機，這有點可笑，這只能說明你算過關(guān)了，對單片機有了一定了解和會使用它了。隨便推薦一下，學林電子的51tracer仿真器，有興趣的朋友可關(guān)注一下。選擇一塊合適的學習板，對于初學者來說一般無力接受，如果經(jīng)濟條件允許、本人又對單片機很感興趣、有從事相關(guān)工作意向的話，鼓勵大家購買。給大家推薦一些參考書，學習時只需要一本就足夠拉。其次，是單片機教材選擇。匯編語言在單片機教材里面都會涉及，不需要單獨購買教材和學習。學習使用單片機只能靠循序漸進的積累，下面就本人學習單片機的過程和經(jīng)驗做簡要介紹。課程設(shè)計時間雖然很短，但我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機的能力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認識。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。說起課程設(shè)計，我認為最重要的就是做好設(shè)計的預習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。但是編程是一件很嚴肅的事情，容不得半點錯誤。在與同學討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的接受能力和敏感度。之前都是利用開發(fā)板，進行程序的仿真。通過上課理論與實踐相互結(jié)合，使我對單片機的認識有了更深刻的理解。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現(xiàn)錯誤。但是總的原則是：不該讓外界知道的信息就不應(yīng)該出現(xiàn)在頭文件里，而外界調(diào)用模塊內(nèi)接口函數(shù)或者是接口變量所必須的信息就一定要出現(xiàn)在頭文件里，否則，外界就無法正確的調(diào)用我們提供的接口功能?？梢苑Q其為一份接口描述文件。在這樣的一個系統(tǒng)中，往往會有多個C文件，而且每個C文件的作用不盡相同。在大規(guī)模程序開發(fā)中，一個程序由很多個模塊組成，很可能，這些模塊的編寫任務(wù)被分配到不同的人。編譯器也是以此文件來進行編譯并生成相應(yīng)的目標文件。簡單的說，使用單片機實際上就是用我們自己編寫的軟件去控制單片機的各個功能寄存器。單片機并傳統(tǒng)的數(shù)字電路或模擬電路那樣比較直觀，原因是除了“硬件”之外還存在一個“軟件”的因素。單片機是自動地進行運算和控制，把實現(xiàn)計算和控制的步驟一步步地用命令的形式，即一條條指令預先存入到存貯器中，單片機在CPU的控制下，將指令一條條地取出來，并加以翻譯和執(zhí)行，得到你要的東西。下面結(jié)合8051介紹單片機C語言的優(yōu)越性：?不懂得單片機的指令集，也能夠編寫完美的單片機程序；?無須懂得單片機的具體硬件，也能夠編出符合硬件實際的專業(yè)水平的程序；?不同函數(shù)的數(shù)據(jù)實行覆蓋，有效利用片上有限的RAM空間；?程序具有堅固性：數(shù)據(jù)被破壞是導致程序運行異常的重要因素。4K字節(jié)以上的程度，C語言的優(yōu)勢更能得到發(fā)揮。這些都是過去以MPU為基礎(chǔ)的C語言所沒有的。這次可不是使用電池了，用得是220伏市電！根據(jù)小電珠的額定電壓和電阻串、并聯(lián)的公式，算出了用小電珠的個數(shù)（記得是用了56個），通電一試，成功啦！看著那么多的小電珠同時點亮，當時甭提有多高興了，興奮得當天晚上就沒有睡覺！書上的實驗課我?guī)缀醵加H自做過，伏打電池大家還知道不？我做這個實驗時，用得可是20多個土豆??！大家一定會說“沒成功”！哈哈，沒親手做過實驗，誰都會認為不會成功！用銅片和鋅片插在豆上，再連到小電珠上（大家一定會問，你怎么不用發(fā)光二極管呀？那時候我還沒見到過這東東呢，大多顯示的器件就是小燈泡），一個不著，兩個還不著，直到用串并聯(lián)的方法，連接到20個的時候，小電珠的燈絲變紅了！我成功了！這個實驗使我理解了，串并聯(lián)并不僅限在電阻上，用在電源上同樣可行，一個土豆就是一個小電源，并聯(lián)使電源能量增加，也就是可以增大電流，串聯(lián)可以增高電壓！用發(fā)光二極管做這個實驗，用不了這么多土豆，有興趣朋友的可以試試！再以后認識了邏輯電路和數(shù)字電路，用CD401CD4