【正文】 我們將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。，并能靈活運用家園聯系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞能力。學習運用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段，制作有趣的紙工玩具，引導幼兒運用多種技法塑造組合物體，并利用輔助材料對其進行細節(jié)塑造。通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統節(jié)日，認識祖國的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統，愛自己的國家。能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。愿意做表演游戲，并有一定的創(chuàng)造力和表現力。語言：在日常生活中堅持說普通話，能用普通話清楚、正確的交往和講述。（二）各領域目標健康：認識身體的主要構造和功能，掌握保護自己身體的有關知識，能迅速地洗手洗臉，堅持天天刷牙，飯后漱口，安靜就寢，能有次序地整理自己的床鋪，迅速穿脫鞋襪，自己動手整理自己物品的好習慣。生活目標：培養(yǎng)幼兒好的作息習慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。在教育教學方面，教師要充分做好課前準備，使教學達到預期的效果。三、教育計劃與內容（一）本學期班上配有兩位老師，保教共育。希望通過大班這學期的學習，孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的知識，得到一個很好的提升，而且在生活習慣各方面也有一個質的飛越。大班的小朋友在學習能力以及生活自理能力方面都需要加強培養(yǎng)。我們還利用家長園地、幼兒成長記錄等一系列的活動來開展家園聯系，每天都把幼兒園的教育內容與家長交流，教師和家長共同關注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高四、團結協作，家園共育。通過運用恰當的方法進行引導，現在常金星打人的現象明顯減少，有時還會幫助別人，還能主動的關心同伴。再選擇恰當的教育方法、教育手段進行教育。三、注重個性，因人施教。例如：我班的楊琳小朋友，從小就比較嬌氣，父母奶奶是什么事情都幫她做好，養(yǎng)成了她的依賴性特別強，每天早晨來園一定要家長送到教室里座位上，而且奶奶要離開幼兒園了就哭鬧不停，針對這一情況，我們及時與家長交流，了解幼兒在家的生活情況、家庭教育，并適當教給了家長一些育兒知識。針對這一情況，我們開展了一系列的工作。平時，我們相互配合，關注每一個幼兒的活動，在每次戶外活動和大型玩具中，更是加強巡視，排除安全隱患的同時注意個別提醒及時制止不安全行為的發(fā)生。這次活動還在河南臺《dv觀察》中播出。在肯德基活動中，讓孩子參與、交往，開闊了視野，培養(yǎng)了自信。組織幼兒去思念。進一步鍛煉幼兒的手眼協調能力，讓幼兒在活動中相互交流、合作、體驗創(chuàng)作交流的快樂。并一份耕耘、一份收獲。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。我們組織幼兒和家長去“小哈佛小學”進行參觀、感受，參加了火炬接力游戲。在我們班老師與家長的關系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當朋友，相互尊重，處處為家長著想，家長也就會非常支持我們的工作。安全工作是幼兒園工作的重中之重，孩子們時時在老師的視線內排查不安全隱患，發(fā)現問題及使上報，利用游戲對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力讓幼兒通過主題活動增強幼兒的安全意識及自我保護能力。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快，班級幼兒的出勤率一直較高。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。進行安全月學習、接待實習生、協助金水區(qū)防疫站護牙、開展五一主題活動、慶六一活動、畢業(yè)典禮、我班還組織幼兒參觀小學、肯德基、福利院、郵政局等體驗社會生活。對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、關愛他人、關愛生命等情感教育。孩子自己設計的小報紙內容豐富多彩。參加預防防手口足病講座，嚴格晨檢、午檢制度，通過一摸、二看、三問、四查對孩子負責，每天堅持中午脫襪子檢查孩子的腳。重視把教育與奧運主題、民族特點、幼兒園特色和幼兒參與融入一體，體現師幼互動。在活動中有目的地指導孩子觀察、了解、發(fā)現、探索，以幼兒的興趣為切入點，營造了孩子們主動學習的氣氛，有意識地引導幼兒主動地探索，更主動探索周圍的自然物。上課積極主動、互動的良好風氣在我班得到了印證。班組成員都能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務，團結、學習、互助、樂于奉獻，彼此間經常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。在今后的工作中，我們將制定更加完善的工作計劃，好好統籌保教工作、家長工作、教學工作之間的關系，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)，為做好大大班教學、管理工作積累更多更好的經驗。一學期的辛苦，一學期的收獲。五、不足及反思調整當看到孩子們健康成長，還有一個學期就進入小學學習，我感到很高興。會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園 的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動飲水，按要求取放口杯。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法。三、家長工作家長工作也是我們教育的一個重要部分。在課堂上交給孩子一些禮儀兒歌，并通過每月評選“明星寶貝”來激勵幼兒。為不斷提高幼兒的學習能力，我們有計劃地引導幼兒閱讀，在飯后，活動課余時間組織幼兒欣賞課外書，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；我們還注重幼兒正確的書寫姿勢。二、教育教學針對幼小銜接，我們將培養(yǎng)孩子的學習興趣、提高學習的能力、培養(yǎng)良好的學習習慣作為對孩子學習方面的評價標準，通過老師的引導讓孩子主動學習、探究性的學習。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。五、不足及努力方向一份耕耘、一份收獲。及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性，積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。（3）幼兒每人準備一只書包。做好幼小銜接工作。3．加強蒙氏教學強度，彰顯班級特色。充分做好課前準備工作。我組成員能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作?；叵雰赡臧雭淼狞c點滴滴，都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的汗水。存在的不足和今后工作方向這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。家長工作必不可少增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于2009年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學工作推陳出新?，F將本學期幼兒園教師工作總結如下：不斷學習提高自身素質提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。大班第一學期班務工作總結（三）時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展，而本班家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。比如在上語言課時，對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進行幫助，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關系，而且還能讓幼兒共同進步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時，我們也用各種辦法進行獎勵，鼓勵他們上進。小紅花也使幼兒無論是在課上、游戲、還是戶外活動等各方面都有了上進心。從這件事情后，我便更加注意起他的習慣了。在和他家長取得聯系后，他媽媽說他已經養(yǎng)成了這種習慣了，所以也經常流鼻血。四、情感教育工作（一）改正幼兒不良習慣、培養(yǎng)良好習慣在幼兒園里，很多幼兒都有一些不良的習慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經過本學期的練習，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，也大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。另外在日常生活中，我還會時時提醒幼兒要懂得保護自己，不要做危險的事，不做有害的事等；并在發(fā)現幼兒做出危險動作的時候做到及時教育、及時改正等。二、安全教育工作現在的世界處處存在著危險，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發(fā)生，在日常生活中，我會通過常識課的時間多教導幼兒一些有關防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識?！薄昂＼娛迨迨潜Ｐl(wèi)祖國的。）同時，我還以各種不同的身份與幼兒進行情感交流，在音樂活動中，我不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風等，通過扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。提高幼兒對計算活動的興趣。（二）科學教育大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。一、教學教育工作（一）主題活動教育在教學活動中，我們結合實際開展了“老師的節(jié)日”、“我們的家鄉(xiāng)”、“找秋天”、“我們的生