【總結】北師大版小學數(shù)學第三冊教學計劃一、教學目標（一）數(shù)與代數(shù)1、第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學習中，學生通過“數(shù)一數(shù)”等活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。2、第二單元“乘法口訣（一）”，第七單元“乘法口訣（二）”。在
2024-12-13 18:01
【總結】《拋硬幣》教案教學目標：，有的則是確定的。，并會用可能、一定、不可能加以描述。。，樹立自信，激發(fā)興趣，培養(yǎng)主動探索的精神。，培養(yǎng)學生在生活中處處留心，學習生活中的數(shù)學的習慣。教學重點：探索事件發(fā)生的確定性與不確定性，初步體驗可能、一定、不
2024-12-08 09:11
【總結】授課時間2021年9月17日課型新授課課題可愛的小青蛙課時安排1課時教學目標1、通過小競賽、小游戲，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性并養(yǎng)成認真計算的良好的學習習慣。2、通過練習，使學生能夠熟練地掌握已學過的乘法口訣，并能運用口訣熟練而準確地計
2024-12-03 01:50
【總結】（北師大版）二年級數(shù)學上冊買球及答案（二）1.判斷(1)6×4＝4×6()(2)9×8×1＝73()2.填空3.填空四()三十二六()五十四21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)
2024-12-08 23:24
【總結】《媽媽，不要送傘來》教學設計教材分析這篇小詩用呼號的語氣，表達了孩子不愿意嬌生慣養(yǎng)，希望自立的愿望；也表達了孩子對母親的感情；語言中流露了希望自己行動、自己去闖，希望自立的愿望，這樣的愿望通過對媽媽的直接對話表達出來了。教學策略，讓學生體驗雨中的感受，體驗自立的快樂！，讓學生選擇自己喜歡的語句，并談談自己的理解，師在教學起
2024-12-08 23:18
【總結】《可愛的娃娃》教學設計教學目標，理解課文內(nèi)容。，使學生懂得誠實是一種美德。教學重點體會當一個人不誠實的時候的痛苦心情，使學生懂得誠實是一種美德。教學過程一、復習導入通過學習課文《手捧空花盆的孩子》你明白了一個什么道理？（不論面對怎樣的誘惑時候，都應該選擇誠實）是的，誠實是做人的基本美德，小男孩
2024-12-09 08:03
【總結】小獅子教學目標：15個生字，會寫8個字。，懂得自立的重要性，養(yǎng)成從小不依賴父母，自己的事自己做的好習慣。教學課時：2課時教學過程：第一課時一、談話導入，你們知道動物中誰森林之王嗎？它為什么能被封為森林之王呢？（板書課題：小獅子），隨文識字：（1）學
2024-12-03 00:22
【總結】作息時間表教學目標知識與技能：結合生活情境，體會時刻與經(jīng)過時間兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系，會根據(jù)鐘面說出經(jīng)過的時間。過程與方法：通過圖畫中的情境引導學生自己制作一張作息時間表，讓學生體會和建立一些較長的時間觀念。情感態(tài)度價值觀：教育學生珍惜時間，養(yǎng)成遵守作息時間的好習慣。教學重點會計算簡單的經(jīng)過的時
2024-11-30 23:32
【總結】北師大版小學數(shù)學一年級下冊《買文具》說課教材簡析：《買文具》是北師大版小學數(shù)學一年級下冊第六單元第一課時的教學內(nèi)容。買文具是認識人民幣的知識，本單元分成了三個內(nèi)容，第一課是認識小面額的人民幣《買文具》，第二課認識大面額的人民幣《買衣服》，第三課是正確的使用人民幣《小小商店》。我所教學的就是第一課認識小面額的人民幣，人民幣是我國的法定貨幣，掌握人民幣的知識對學生解決
2024-12-09 08:11
【總結】祖國在我心間教學目標：，自主讀詞識字，并學習在書上作簡單的標記，培養(yǎng)學生的問題意識和探究能力。，了解祖國的“遼闊”，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。，敢于發(fā)表獨到見解，拓寬思維空間；初步培養(yǎng)學生搜集資料的能力。教學重、難點、詞。閱讀感悟，了解祖國的“遼闊”，培養(yǎng)學生對祖國的的熱愛之情。教學準備：教師準
【總結】---小數(shù)乘法(一)2、一支圓珠筆2元，買4支要多少錢？2×4=2+2+2+2=1、口算：25×4=12×5=7×20=+2=300×2=2角×4==+
2024-11-12 01:03
【總結】一個星期有幾天教學內(nèi)容：教材74～75頁知識與技能：編制7的乘法口訣，在探索規(guī)律的基礎上記清7的乘法口訣，并能正確應用。過程與方法：經(jīng)歷在實際情境中提出問題、解決問題的過程，發(fā)現(xiàn)應用意識。情感、態(tài)度與價值觀體驗獲得成功的快樂。課前準備：
2024-11-19 07:50
【總結】分桃子教學目標1.初步體驗除法運算與實際生活的密切關系。2.通過分一分的活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力，初步的抽象概括能力。3.結合具體情境讓學生體會除法的意義。4.在具體操作中，體驗平均分和一樣多。教學過程一、情境創(chuàng)設有一天，小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個又紅又大的桃子，你們想一想淘淘和樂樂有可能吃
2024-12-09 08:10
【總結】《分桃子》教學設計教學目標：、讓學生經(jīng)歷分物體的活動過程，初步感知平均分的過程，初步體驗平均分是分得同樣多。、在活動中培養(yǎng)學生的動手操作能力和語言表達能力。、通過讓學生積極參與具體、直觀的數(shù)學活動，體驗成功的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，逐步形成自主探索的精神、信心和與同伴合作學習、相互交流的態(tài)度。重點、難點體驗平均分
【總結】買球教學目標：1、編制8、9乘法口訣，在探索中記住8、9的口訣，并能正確應用。2、經(jīng)歷在情境中提出問題，解決問題的過程，發(fā)展應用的意識。3、培養(yǎng)合作意識，體驗數(shù)學學習樂趣。教學重點：編制8、9的乘法口訣，在探索中記住8、9的口訣，并能正確應用。教學難點：在情境中提出問題，解決問題，發(fā)現(xiàn)應用的意識。教學準備：課
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