【正文】 本學(xué)期是高二年級的第一學(xué)期，教育教學(xué)工作任重而道遠；但我們相信：方法總比困難多，只要我們高二年級的全體教師通力協(xié)作，我們一定會成為一個團結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的年級。組織各班觀看《開學(xué)第一課》；制定各項工作計劃，編排好表冊并及時上交；召開班主任會議，研究學(xué)生寢室的管理工作；召開各班班長及學(xué)習(xí)委員座談會；狠抓學(xué)生上課睡覺、玩手機及抽煙等不良行為；教師教學(xué)常規(guī)月檢查；以備課組為單位，開展相互聽評課活動；推動重點班組織月考；十月重點班月考后質(zhì)量分析總結(jié)；召開各班教師座談會；各班級召開學(xué)生經(jīng)驗交流會，進行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo)；德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建；舉行教室文化的創(chuàng)建活動；組織學(xué)生干部培訓(xùn)；開展好以感恩為主題的班會活動；組織參加孝感市運動會的團體操表演；組織重點班月考及期中考試的總動員；十一月組織年級學(xué)生座談會；德育工作中期總結(jié)、交流；召開備課組長經(jīng)驗交流會；期中考試及質(zhì)量分析；檢查本年級教師備課；組織高二年級作文比賽和英語競賽。(7)通過多種途徑使家長能及時了解學(xué)生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。(4)加強教學(xué)研究，堅持聽課評課，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高扎實開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載；更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識，做好上課聽課評課的組織工作。(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。特制定本學(xué)期工作計劃：二、工作目標(biāo)在校長室、教導(dǎo)處、的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重學(xué)生。讓他們多參與一些具體活動，增強他們的成就感。四、加強尖子生中等生的培養(yǎng)，促進中下生的轉(zhuǎn)化。從開學(xué)起，我就為他們的成績煞費苦心，也虛心的采納老教師的良言錦策，一步一步的引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這里，除了愛，就得有實際行動，有讓他們親近的理由。學(xué)生的心智還未完全成熟，從不同層面上來關(guān)愛他們，學(xué)生會增強自信，投入到學(xué)習(xí)中去。三、投入全部精力，用愛心來溫暖學(xué)生。自我管理能力的培養(yǎng)可以讓學(xué)生明白很多道理，因此，在自我管理能力的培養(yǎng)上，我做了很多工作。對于那些經(jīng)常遲到、不守紀律或者上課隨便說話的學(xué)生，從學(xué)生內(nèi)部教育、老師群起而教育之和自身實際來疏導(dǎo)他們做起，用鮮活的事實來影響他們，攻心為主，效果極為明顯。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先，我挑選了能力較強的精英學(xué)生來擔(dān)任班干部的工作，并且在課代表選擇上也很慎重，盡量是原來當(dāng)過的，而且在這一科上有較大的優(yōu)勢。身教重于言教，我要求的事情總是身先士卒，開學(xué)初的拔草勞動，學(xué)校分給我班的面積大，任務(wù)最重，勞動了很多次才清理干凈，每次勞動時，我都親自去勞動，并且讓學(xué)生感悟到困難再大，只要有信心，就一定能夠做成功，這次勞動學(xué)生的收獲非常大，學(xué)習(xí)也因之而一度興趣高漲。本學(xué)期，我積極努力，把班會課開展得有聲有色，開學(xué)以來，相繼召開了以“適應(yīng)環(huán)境”“感恩教育”“愛國情懷”“學(xué)習(xí)方法”“成績助推與分析”為主題的班會課，努力打造立體的健全的人格。靜下心來，細數(shù)流走的歲月，發(fā)現(xiàn)青春正在向我揮手作別，天高云淡、雨潤花紅的日子在忙碌中不知去向了，工作中有幸福也有悲傷，但我心中永遠充滿陽光，冷風(fēng)吹來，我用心靈的溫暖去抵擋，細想起來，人就這么一輩子，李白說的好：天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。C、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實。過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和 1嚴格要求、獎罰分明相結(jié)合。三、抓典型，以點帶面以點補面。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。經(jīng)過半學(xué)期的努力工作，我漸漸適應(yīng)了理科班班主任工作，我覺得，只要有一顆愛心，用實際行動去感動學(xué)生，充滿勇氣的去工作，在實踐中不僅鍛煉了自己，也更加適應(yīng)了環(huán)境，我真的發(fā)現(xiàn)了，做一個用心的班主任是何等快樂和幸福，新的一年到了，我會再接再厲，不辜負學(xué)生、家長和社會的希望！第三篇：高二年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)高一10班班主任工作總結(jié)一、把握班級情況基本情況：我班底子薄，經(jīng)過上學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有61人，有近6人無心向?qū)W，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴重，有兩個曾有過頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差。對于中下生，加強與他們的聯(lián)系，多找這部分學(xué)生談心，了解情況，使他們樹立信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在英語的學(xué)習(xí)上，有很多同學(xué)的底子很差，在第一次月考之后，我把二十多個學(xué)生分成兩組，每組有五位英語學(xué)習(xí)較好的同學(xué)和810名學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，讓這幾位同學(xué)輪流主講，檢查單詞識記情況，講解語法常識，訓(xùn)練閱讀理解，加強寫作訓(xùn)練，每周一次，每次一個小時，一學(xué)期來，很多同學(xué)在英語學(xué)科上提高幅度很大。調(diào)動腦筋，甘愿放棄自己的事情，切實幫助學(xué)生提高自身修養(yǎng)。班主任有些事情必須要親歷親為，要給學(xué)生一個良好的形象，讓他們徹底的信任你。從生活細節(jié)關(guān)愛學(xué)生。每天和科任老師交流，適時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，并多次進班聽課，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)過程，經(jīng)過努力，成績進步明顯，優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，每個學(xué)生的成績都得到了不同程度的提高。加強學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種習(xí)慣。我制定的班訓(xùn)是：“嚴謹代替松散，行動代替愿望，創(chuàng)最好班級，做最好自己。其次，定期召開班干部會議，了解班里現(xiàn)狀，并制定必要措施。身教重于言教，我要求的事情總是身先士卒，比如早晨要求住宿生提前半小時到校，我就每天在早讀半小時前站在教室的門口，學(xué)生看到我站在教室門口，遲到的次數(shù)多了，也就不好意思了，學(xué)習(xí)上也獲得了很多寶貴的時間。二、班主任的管理是第一位的，是一個小團體的掌舵者