【正文】 然而在現(xiàn)實(shí)生活中，作為一名共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，我們是否能夠受到群眾如此的真心擁戴，讓群眾視我們?yōu)榘駱印橛H人呢？這是我們每一個共產(chǎn)黨人需要用一生來思考和回答的問題。學(xué)習(xí)歸來后，我在第一時間把在井岡山的所見所聞、所思所想，通過互聯(lián)網(wǎng)，告訴了我的兒子。革命傳統(tǒng)教育，是我們這一代人年少時的必修課，而今，我們的孩子們卻知之甚少。我感到很是驚訝。自從來到井岡山，見到來這里參觀學(xué)習(xí)、接受教育的人絡(luò)繹不絕，但，很少有青少年。記錄下了這位質(zhì)樸、堅(jiān)韌、倔強(qiáng)的，貧困時不肯接受幫助，解困后卻救助了四名貧困學(xué)生和無數(shù)孤寡老人的平凡人的生活。我們不禁要問：平凡和偉大究竟有多大的距離？江滿鳳，這個山區(qū)里長大、只有小學(xué)文化的普通女人，給我們做出了響亮的回答。每每想起時，我都由衷的、默默的祝愿我們的老英雄能夠長命百歲、幸福安康！10月20日，在經(jīng)歷了一天的拓展勞頓后，我們來到 位于景區(qū)路邊的“滿鳳酒樓”用餐。我隨即又問：“您現(xiàn)在生活的好嗎？”老人回答：“很好，很好！”這時，老人的家人在不遠(yuǎn)處催促著他，我們的隊(duì)伍也要朝著另外一個方向的景點(diǎn)前行。我吃驚的看著眼前這位身著夾克衫、個子不高的老人。這里游人很多?！傲沂炕仨鴳?yīng)笑慰，擎旗自有后來人”，這是我們少先隊(duì)時就曾立過的誓言，而今，我們已經(jīng)成為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部、國家建設(shè)的中堅(jiān)力量，在所必經(jīng)的歷史進(jìn)程中，我們應(yīng)該常常提問自己：我們都做了些什么、我們應(yīng)該做些什么、我們應(yīng)該怎樣去做？這些，井岡山精神就是一面鏡子、一把尺子，它給予了我們最好的回答。就在這秀美、疊嶂的山水之間，就在中華民族危難之際，一條條革命的巨龍參天而起，擎起了一片天，劈開了一條路，托起了一輪紅日，映紅了祖國的萬里河山。十天里，每當(dāng)我們穿著紅軍裝、行著紅軍路、唱著紅色歌的時候，那種油然而生的敬意、感動和陶醉就會蓬勃而出、沁入心扉。這次培訓(xùn)在井岡山紅色文化研究院的精心安排下，整個培訓(xùn)短暫豐富，生動感人。多年來，我曾接受過無數(shù)次集中的培訓(xùn)，但這一次最為震撼；曾聆聽過無數(shù)個革命的故事，但這一次最為生動；曾記錄過無數(shù)回心得體會，但這一次最為真切。作為一名共產(chǎn)黨員，新時期的交通干部，理應(yīng)成為井岡山精神的自覺實(shí)踐者，理應(yīng)自覺地將弘揚(yáng)井岡山精神貫徹到推動工作、加快發(fā)展、建設(shè)和諧社會的實(shí)踐中去。一切都是那么的簡陋，在生產(chǎn)技術(shù)異常發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，很難想像當(dāng)年主席他們的工作生活環(huán)境是如何的艱苦。作為一名公路通行費(fèi)系統(tǒng)的基層干部，我們要像無數(shù)革命先輩一樣，弘揚(yáng)井岡山精神，在任何時候任何情況下都堅(jiān)持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，銘記“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，恪盡職守，埋頭苦干，在自己的崗位上始終保持這一崇高精神境界，創(chuàng)造出新的業(yè)績。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，通過余伯流教授《井岡山斗爭與井岡山精神》和吳曉敏教授《堅(jiān)定理想信念加強(qiáng)黨性修養(yǎng)》的專題教學(xué)，使我認(rèn)識到，弘揚(yáng)井岡山精神，就要堅(jiān)定理想信念，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)；通過一系列現(xiàn)場體驗(yàn)互動式教學(xué)，使我對發(fā)生在1927年9月至1929年2月的那一段可歌可泣的歷史事件有了清晰的了解，對井岡山精神有了新的認(rèn)識和感悟。2010年11月15 日，在市公路通行費(fèi)管理局的精心組織下，我們來到井岡山接受革命傳統(tǒng)教育，我對此次井岡山之行有深刻的體會。今后要繼承和發(fā)揚(yáng)“胸懷理想、堅(jiān)定信念；艱苦奮斗、敢于勝利、實(shí)事求是、敢闖新路；依靠群眾、無私奉獻(xiàn)”的井岡山精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，把井岡山精神融入到具體工作中，在今后的工作中做出更大的貢獻(xiàn)。兩年零四個月，在歷史長河里只是短暫的瞬間，毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合所開辟的中國革命道路，卻續(xù)寫了跨世紀(jì)的輝煌。我們在館內(nèi)一步一步走著，目睹著井岡山怎樣從一塊默默無聞的土地發(fā)展成為中國革命歷史上最偉大的革命根據(jù)地。井岡山精神是“五四”以來中國共產(chǎn)黨人革命精神的最初體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人精神之源，由井岡山精神發(fā)揚(yáng)光大的蘇區(qū)精神，長征精神、延安精神、西柏坡精神，相互映照且一脈相承。井岡山，兩件寶。問我這次學(xué)習(xí)都有什么體會，我想說：“我們黨，是偉大的黨，是先進(jìn)的黨，能成為千萬共產(chǎn)黨員中的一員，是我的榮幸和驕傲。從換上軍裝的那一刻，我們63人都穿越了，沒有之前的生疏和陌生，此時此刻我們都是一名紅軍戰(zhàn)士，懷著無比崇敬的心情，我們向革命烈士們敬獻(xiàn)了花圈和真誠的鞠躬，并當(dāng)著烈士們重溫我們?nèi)朦h時的誓言，此時一切是那么的莊重和自然，突然激動、自豪的心情消失了，一種從未有過的壓力和感覺猶然而生，我想這應(yīng)該就是做一名共產(chǎn)黨員要具備的責(zé)任感和使命感吧!接下來的幾日，我們?nèi)匀簧碇t軍軍裝，頭戴軍帽，走過黃洋界哨口、朱毛挑糧小道、茨坪毛澤東故居、大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院等革命圣地，一幅幅革命歷史畫面出現(xiàn)在眼前，紅米飯、南瓜湯、毛主席的讀書石、朱德的扁擔(dān)、紅軍戰(zhàn)士們打造農(nóng)具、武器的生活景象，活靈活現(xiàn)的刻在我的記憶里。一天下來，感受頗多，特別是羅志堅(jiān)教授主講的《弘揚(yáng)井岡山精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)》一課，讓我記憶猶新。根據(jù)教學(xué)日程安排，本次培訓(xùn)在南昌的學(xué)習(xí)時間只有一天半，按照組辦方的安排，我們迅速卸下行裝，收拾心情，立刻投入到緊張的學(xué)習(xí)中。作為一名黨員應(yīng)該充分學(xué)習(xí)井岡山精神，并應(yīng)用到實(shí)踐工作中，用實(shí)事求是，扎實(shí)肯干，不畏艱難，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展，用創(chuàng)新精神解決發(fā)展中遇到的新問題，努力團(tuán)結(jié)群眾，在工作崗位上努力工作，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)錦上添花，為黨和人民作出自己的一份貢獻(xiàn)。在建設(shè)小康社會的同時，落實(shí)以人為本、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的具體措施和方法仍是需要不斷探索的難題。歷史告訴我們，我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。艱苦奮斗、敢于勝利，是井岡山精神的重要內(nèi)容。”通過幾天的參觀學(xué)習(xí)，更加深刻地領(lǐng)會了胡總書記的講話精神，切實(shí)體會到發(fā)揚(yáng)光大井岡山精神要深刻了解過去，全面把握現(xiàn)在，正確創(chuàng)造未來。老一輩無產(chǎn)階級革命家在這里把馬列主義與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，開展的井岡山斗爭,代表著中國革命的正確方向,開辟了一條嶄新的革命道路,實(shí)現(xiàn)了中國革命的第一次歷史性飛躍。井岡山是中國革命的搖籃。另一方面可以請教有經(jīng)驗(yàn)、有水平的教師，如市委黨校的教授們，也可以請教有相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，通過不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)達(dá)到總結(jié)、完善的目的。但這僅僅是一個外在因素，并且因條件所限，并不是所有教師都會有這樣的機(jī)會。在井岡山的革命斗爭中，毛澤東創(chuàng)造性的提出了“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”游擊戰(zhàn)的十六字方針，就是充分吸取了當(dāng)?shù)厝罕姷亩窢幗?jīng)驗(yàn)。要深入研究干部教育培訓(xùn)規(guī)律，針對干部的心理特點(diǎn)和個性化需求，綜合運(yùn)用講授式、研究式、案例式、體驗(yàn)式、模擬式等教學(xué)方法，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。對于干部教育工作，胡總書記提出了“聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路，加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效”的要求，因此我們也必須在干部教育的方式方法上有所創(chuàng)新。十七屆四中全會《決定》提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，并要求“把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)”，說明了黨中央看到了現(xiàn)在黨員干部隊(duì)伍中存在的理論素養(yǎng)低的問題，如何讓黨員干部的信念更加堅(jiān)定，成為現(xiàn)階段干部教育工作急待解決的問題。當(dāng)年老一輩無產(chǎn)階級革命家就是憑這這一份信念，才在那么艱難困苦、白色恐怖的環(huán)境中，克服一個又一個難