【正文】 我想那位叔叔一定會記住這一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)的。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔進了垃圾箱。已經(jīng)對我們城市沒有了信心。這樣不好，在外國一個4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。這時我不明白為什么就多幾步路的問題，為什么還要扔在地上呢?想來想去，我終于明白了原來是因為：方便?？赡莾扇司褪遣宦?，還是在推卸責(zé)任。那兩個人一直推卸這自己身上的責(zé)任。那個老婆婆非常憤怒，一把抓住那位中年男子對他說臟話，兩人一直在爭吵。我想，只要每個人都付出一點勞動，貢獻一點力量，我們的臨沂城一定會天更藍(lán)，水更清，空氣更清新!爭創(chuàng)全國文明城市征文600字四：創(chuàng)建文明城市不只是在嘴上說的，而是要用行動來證明的?！眿寢屝χf：“小男子漢，怎么可以違約呢?你想想大街上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人們，為了創(chuàng)城，他們起早貪黑，頂嚴(yán)寒、冒酷暑，不怕臟、不怕累，把我們的城市打掃得干干凈凈，多不容易啊。我家住的樓一共六層，由于沒有物業(yè)管理，每一層的樓梯都很臟，瓜子皮、煙頭、廢紙等滿地都是。廣大的市民朋友們，讓我們共同行動起來，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造 “天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的新孝感而努力吧!孝感市文明辦、創(chuàng)建辦爭創(chuàng)全國文明城市征文600字三：近來，我市正在熱火朝天地爭創(chuàng)“全國衛(wèi)生城市”，我們一小的全體學(xué)生也積極響應(yīng)，開展?fàn)幾鰟?chuàng)城“小使者”活動。講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。全體市民都應(yīng)以創(chuàng)建文明城市為己任，樹立“孝感是我家，管理靠大家”的觀念,緊緊圍繞爭創(chuàng)省級文明城市、建設(shè)孝感美好家園的目標(biāo)，迅速行動起來，以主人翁的歷史使命感和高度的責(zé)任感積極投入到“創(chuàng)建文明城市、爭做文明市民”的活動中。抓好整改，提高質(zhì)量。當(dāng)前，文明城市的創(chuàng)建迎檢工作處于關(guān)鍵時期，廣大市民是城市的主體，每個市民既是爭創(chuàng)全省文明城市的受益者、評判者，更是參與者和建設(shè)者，惟有我們共同用心血和汗水才能澆灌出燦爛的文明之花。爭創(chuàng)全國文明城市征文600字二：孝感，是我們共同的家園。碰巧，趕上綠燈，有一輛車子開了過來，突然有一個小朋友急急忙忙地跑過去。哇!快瞧啊，這里有美麗的花兒、高大的樹木，空氣真是新鮮極了，最適合做操了啊!有一個小朋友，走過來要摘花，我發(fā)現(xiàn)了，急匆匆的跑過去，輕輕地告訴她：“小妹妹，請不要摘花呀，花兒也是有生命的啊!如果，你把它給采了，它會失去生命的呀!”“我知道了，姐姐。第五篇：爭創(chuàng)全國文明城市征文600字爭創(chuàng)全國文明城市征文600字爭創(chuàng)全國文明城市征文600字一：天剛蒙蒙亮我就起床了，因為我答應(yīng)了奶奶今天早上和她一起去東江文化廣場散步、做操。我聽見了，說：這就對了，再見!小妹妹微微一笑，說：再見，謝謝大哥哥的指導(dǎo)!我忽然覺得我已成為了花朵的保護神，好像也長大了許多。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀!共同來維持我們世界的衛(wèi)生，來行動起來吧!哇!好快呀!已經(jīng)到了公園。我不由得長嘆一聲，想：這就是文明城市啊?!就可以隨便扔冰糕紙?市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng)建文明城市”的稱號，就做成這樣呀?!想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內(nèi)。廣大的市民朋友們，讓我們共同行動起來，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造 “天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的新孝感而努力吧!孝感市文明辦、創(chuàng)建辦爭創(chuàng)全國文明城市征文700字三：星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是一個風(fēng)和日麗的好天氣呀!今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興!一路上，我和媽媽一邊走一邊說笑，不一會兒，就來到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續(xù)往前走，并注意觀察四周，以防對方來撞倒。講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。全體市民都應(yīng)以創(chuàng)建文明城市為己任，樹立“孝感是我家，管理靠大家”的觀念,緊緊圍繞爭創(chuàng)省級文明城市、建設(shè)孝感美好家園的目標(biāo)，迅速行動起來，以主人翁的歷史使命感和高度的責(zé)任感積極投入到“創(chuàng)建文明城市、爭做文明市民”的活動中。抓好整改，提高質(zhì)量。當(dāng)前，文明城市的創(chuàng)建迎檢工作處于關(guān)鍵時期，廣大市民是城市的主體，每個市民既是爭創(chuàng)全省文明城市的受益者、評判者，更是參與者和建設(shè)者，惟有我們共同用心血和汗水才能澆灌出燦爛的文明之花?！耙坏嗡材苷凵涑鎏柕墓廨x”，只要我們眾志成城，積極行動起來，惠東一定會更加有魅力!爭創(chuàng)全國文明城市征文700字二：孝感，是我們共同的家園?，F(xiàn)在，良好的人居環(huán)境已經(jīng)是社會發(fā)展的重要標(biāo)志之一。但是在二十一世紀(jì)，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天仍然存在一些讓人看了生厭的現(xiàn)象。昔日，惠東是一個比較貧窮落后的地方，人們的衛(wèi)生意識不夠強。管住自己的手，不隨意丟垃圾。校園內(nèi)供學(xué)生在課間休息的小店前隨處可見同學(xué)們隨手丟下的食品包裝袋。因為，我們的腳下是一片潔凈平坦的水泥地，在校園內(nèi)散步能夠看到的更多是翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒。各單位可從中自行選擇使用）。各地、各學(xué)校要對照實地考察列出的項目、標(biāo)準(zhǔn)，按照市教育局對相關(guān)工作的要求，積極抓好落實。要確定專人負(fù)責(zé)此項工作。第2條標(biāo)準(zhǔn)的考察則可以隨機查看4所中學(xué)（含1所職校），在校門口向中學(xué)生問路。1從隨機抽取的學(xué)校、文明社區(qū)（村）中，查看2所家長學(xué)校的教學(xué)計劃，考核其主要內(nèi)容及活動落實情況。對隨機抽取的4所中學(xué)（含職校）作材料審核，考核學(xué)生會、學(xué)生社團所開展的主要活動。對隨機抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校工作的總體安排中關(guān)于共青團、少先隊建設(shè)的內(nèi)容。對隨機抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核其校外輔導(dǎo)員制度的主要內(nèi)容、在聘校外輔導(dǎo)員的工作職責(zé)及其工作記錄。對隨機抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核中小學(xué)校的班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度。對隨機抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校上一季度升降國旗、校會、班會活動的情況。對隨機抽取的6所學(xué)校作材料審核，審核其前兩開展德育工作的經(jīng)費占學(xué)?？傊С龅谋壤ㄈ舸笥?0%，則為達標(biāo)）。3）教室、辦公室環(huán)境整潔，物品擺放有序，室內(nèi)布置文化氛圍濃郁；食堂做到窗明桌凈，室內(nèi)整潔，生活用品擺放整齊。主要是查看現(xiàn)場有無未成年人建設(shè)的相關(guān)設(shè)施、宣傳載體等，且內(nèi)容健康、符合相關(guān)規(guī)定。網(wǎng)上可隨時查找。三是測評組對照“地點（單位）申報表”在被抽取的縣中隨機抽取農(nóng)村中學(xué)和小學(xué)各1所。并在這20%的備考察學(xué)校中優(yōu)先推薦3所學(xué)校（高中或職高、初中、小學(xué)）。今天，根據(jù)市文明辦的要求，我重點就實地考察相關(guān)工作做一說明。特色指標(biāo)反映城市（城區(qū)）精神文明創(chuàng)建工作特色、城市（城區(qū)）整體形象，共4條（城區(qū)5條）。就學(xué)校而言，初中好于