【正文】 布置寒假各項工作。進行教學五認真和班主任各項資料和月度考勤檢查并進行匯總。組織部分學科知識質(zhì)量調(diào)研檢測。各班召開家長會。召開第二次班主任例會。召開第一次班主任例會，讓每個班主任明確本學期學校工作重點及要求，作為依據(jù)制訂計劃。推門聽課，課堂巡視。辦理初一新生學籍，完成初一新生電子檔案的登記工作。繼續(xù)開展“冬季三項”活動，提高師生身體素質(zhì)。1提高教師參于學生管理的積極性，齊抓共管，營造良好的校風、班風、教風、學風。每月開一次班主任例會，交流班主任工作經(jīng)驗，提高班主任的工作責任心。做好教學事故的預防工作，引導教師不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學生（尤其后進學生），盡最大限度提高學生成績。鼓勵教師利用課余時間自我充電，更新教學觀念，樹立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質(zhì)量。平時以抽查為主，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。（二）、務實創(chuàng)新，抓好教學常規(guī)管理。做好學生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。按《江蘇省義務教育課程設置實驗方案》和區(qū)局通知精神，開全開齊各類必修課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。三、具體措施：（一）、精益求精，做好教導處工作。二、工作目標：抓好教學常規(guī)工作，規(guī)范教育教學行為，營造良好的校風、教風、學風。教師解中考題（做、匯總分析）、學生的后期訓練做好后期專題復習的課型研究、其他縣市區(qū)教學資源的利用與訓練、考前模擬等。目標管理。理化生教師依據(jù)新課標擬定學科實驗計劃，做好演示實驗、開足學生實驗，實驗要求均要達到100%，規(guī)范操作，科學實施。組織社團活動，開設第二課堂，為搭建起學生自主個性發(fā)展的平臺，充分挖掘?qū)W生個性潛能，促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開全課程，開足課時?！安莞健毙≌n題研究，立足“自主課堂”，鼓勵每一位教師結(jié)合教學實際和學生實際積極開展微型課題研究，將課堂教學改革不斷引向深入。發(fā)揮好干部的業(yè)務骨干引領作用。二是加強常規(guī)管理，認真落實教師工作月考評制度，做到“日查、周評、月匯總”，及時反饋評價，及時總結(jié)整改，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。專業(yè)成長發(fā)展。適應素質(zhì)教育要求，順應時代發(fā)展需要，立足我校實際，在全面落實好國家課程、地方課程的基礎上，形成“國家課程——地方課程——校本課程”三級課程體系，形成以“五自教育”校本課程為統(tǒng)領的集“德育教育、智慧教育、創(chuàng)新教育、學科教育、傳統(tǒng)教育”為一體的獨具學校特色的校本課程體系。通過實施“青藍工程”、“名師遞進工程”等措施，不斷優(yōu)化人才激勵機制和成長環(huán)境，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍，造就一批理論扎實、教學能力突出的學科帶頭人和教學骨干。完善常規(guī)管理體制，實施精細化管理，做到體制引領、流程監(jiān)控、分級把關(guān)，及時評價、反饋通報、責任問責、獎懲分明。三個重點：研發(fā)實施原生態(tài)校本課程；深化自主課堂教學改革；推進教科研研究。分年級舉行休學典禮。各處室、年級組上交學期工作總結(jié)。抽檢老師教案、案例書寫情況。學部在師生中評選100名“文明禮儀之星”。1學部組織“長鴻杯”課堂教學預決賽，選拔優(yōu)質(zhì)課到學校參賽。教務處、學生處兩處檢查學生活動開展情況并上報到學部行政。各年級組、學科組安排“讀書報告會”或安排學生大型體藝活動。1半期來學部各項工作檢查、反思與小結(jié)。1參加縣田徑運動會。初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課。初二學生外出社會實踐活動安排。初一學生的外出社會實踐活動。1假日興趣班開辦并跟蹤考評，提出更好地修正意見。1年級組、學科組開展第二課堂活動，培優(yōu)工作全面啟動。初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會。各年級舉行開學考試。初一、初三學生開學。根據(jù)上一各種數(shù)據(jù)匯總及等級考核方案評定等級優(yōu)秀老師公示并上交到學校行政初定再有學校董事會終審定局。教室安排并維修。布置暑假作業(yè)，文明離校。分階段性進行工作評價與導向，樹榜樣、立標兵、鞭后進利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量，促整體提升。若自身做不好被學校領導批評，量化分扣除則是老師的兩倍。學生處主任蹲點初一年級組。遵守學部的候課制度；安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用，抓好制度的執(zhí)行力；抓好假日興趣班的編班、學習、紀律安排檢查到位。做好教務處日常工作（按照省教育廳下頒學科課時標準排課，老師準假后的調(diào)課安排；每個學科教學作業(yè)標準公布，月教學檢查、教研組教研活動記錄，聽評課節(jié)數(shù)檢查并公布，讀書筆記檢查）；重抓語文、英語早讀背誦、默寫抽檢工作，促老師有目的對學生讀書習慣形成；召開好月工作總結(jié)例會，期中、期末考試有布置、總結(jié)工作例會，對于學生問卷調(diào)查有信息反饋到老師，幫助老師正視學生反映的問題并改正；課改研究，深入課堂聽評課指導，對薄弱學科教學進行幫扶指導促工作到位，校本學案組織編寫并驗收質(zhì)量；班級圖書閱讀工程有具體的硬性指標量化標準，由讀書大型匯報活動展出如：讀書報告會、文化墻展示、文藝節(jié)目匯演、經(jīng)典誦讀演出）每學年有24次大型活動展出；力促第二課堂開辦，各年級、各學科組的培優(yōu)輔差工作全面展開，師生參與各類各級競賽活動要春色滿園，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻，每學期兩次更新內(nèi)容檢查并及時檢查通報結(jié)果，納入教研組長的考核內(nèi)容；抓好教研組長、學科優(yōu)秀對新老師的結(jié)對幫扶活動，促青年老師快速成長；教務處學生學籍歸檔工作好，老師專業(yè)檔案資料整齊；每學年新老師聘任工作及時到位；每月完成好對老師的業(yè)務考核，及時造好老師工資表。對經(jīng)常性出現(xiàn)問題，要調(diào)查研究，辦學習班解決問題，力爭問題及時安全解決。德育系列活動有計劃、準備實施。學部紀律、安全、衛(wèi)生檢查量化嚴格要求；年級組、班主任階段性工作考核、指導、定期組織工作例會、教育研究等活動每期不少于4次，學生大型活動不少于2次。人人對自己有工作目標追求。三、工作措施：本學年學部重抓：榮譽工程、工作規(guī)范操作、制度的執(zhí)行力。師生各級各類競賽“逢冠必奪、逢一必爭”。先申報，學部進行過程考核與評價。組內(nèi)集體教研、聽評課積極，以老帶新，以新促老，教務處出臺優(yōu)秀老師結(jié)對幫扶成長計劃。充分發(fā)揮教育功能，利用班級網(wǎng)站、文化墻、主題班會引導學生、激發(fā)學生奮發(fā)向上，形成比、學、趕、超的追趕氛圍，讓學生能進行自我教育、自我管理、自我奮進，班級管理人人有事做，事事有人做，真正達到學生的思品合格率100%，不發(fā)生一起安全事故。用我們的實力與智慧，辦成全市一流的社會高度認可的初中教育教學品牌而共同努力。今后一年初中部工作指導思想是：堅定貫徹執(zhí)行黨的教育方針，一切從學生健康、快樂成長為辦學目標，創(chuàng)設多種發(fā)展平臺，讓學生享受教育的公平、成功的多種體驗，激發(fā)潛能，快樂生活、快樂學習、主動學習、高效學習。()抓行為的規(guī)范操作（學校、學部的制度約定如：文明禮儀20條等）。學校新舉措：建立兩個發(fā)展中心：全國各地聘請專家、省、市研究員組成促教師專業(yè)發(fā)展中心，對教師教育、教學進行專家引領，從根本上打造學習、研究性教師團隊；另一個就是學生發(fā)展辦，長鴻學子的人生全程關(guān)注與指導，形成強大的人脈資源，為學生人生發(fā)展成為強有力的支撐；抓住老師、學生發(fā)展兩大體系，讓學校發(fā)展更快、更好。面臨今天社會和董事長的要求我們還存在許多問題急需調(diào)整或更新。難度再大，也難不倒有預設、有準備的人。繼續(xù)做好《家訪手記》和家訪博文的收集整理工作，不斷積累家訪經(jīng)驗，增強家訪溝通技巧，提高家訪效果。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。（4）開展好“小紅帽”志愿者服務工作。(七)加強學生干部隊伍的培養(yǎng)，逐步實施學生干部自主管理。嚴格進出學校、進出宿舍的相關(guān)程序。選修課老師分別來自體音美組的教師（或有專業(yè)特長的其他任課老師）。（三）規(guī)范學生文明言行，塑造陽光個性（雅行教育）搜集整理禮貌用語、文明行為，在三月初利用板報、主題班會、校園廣播、宣傳欄大力宣傳三月份學生會宣傳部全月多角度拍攝校園文明或者不文明的言行。C、日常檢查每天早、中、晚三次，每周一次大掃除，檢查評比結(jié)果納入班主任績效考核。對屢教不改的學生必要時班主任、德育處要協(xié)助任課教師處理。b倒垃圾時間統(tǒng)一在第三節(jié)、第七節(jié)下課時間和下晚自習時間。住校生沒有按要求穿校服的學生晨練時間