【正文】 ,語(yǔ)句通順。(3分) 等幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法。海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上儲(chǔ)藏量很少的稀有金屬。海底有高山,有峽谷,也有森林和草地。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。最大的風(fēng)浪,也只能影響到海面以下幾十米深。之所以有這樣的“研究成果”,是因?yàn)?。?jīng)過(guò)(近進(jìn))一步的考(查 察),他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。小興安嶺一年四季景色 誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。這個(gè)句子中把 比作。()。②答復(fù)。被人誤解要爭(zhēng)()。氣候干()如火燒。五、選字填空。(10分)()()聞名 舍()求()()應(yīng)()合不假()()()()以?xún)?大顯()()嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):不知不覺(jué):四、詩(shī)文寶庫(kù)。)液給予(y249。)驗(yàn) 看(kān k224。(8分)郵(yōu y243。 pǔ s249。n b249。，你想到什么?第五篇：三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。我的心被深深地感動(dòng)了。阿姨 您剛才買(mǎi)的項(xiàng)鏈兒 拿錯(cuò)了 她說(shuō)話(huà)很急 什么 我拿錯(cuò)你的東西了 我聽(tīng)不明白她說(shuō)話(huà)的意思 真 有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗?jié)竦念^發(fā)，露出一對(duì)小虎牙，(天真 痛苦)地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石頭上硌壞了兩串項(xiàng)鏈兒。八、快樂(lè)閱讀回答問(wèn)題(22分)海貝項(xiàng)鏈來(lái)到北戴河的鷹角崖下，我看見(jiàn)一個(gè)穿花布衫的十多歲的姑娘，她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項(xiàng)鏈，小海貝一顆顆很是勻凈光滑，顯得可愛(ài)極了。(改病句)，一煮還有什么味道?改成陳述句：，換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意。改為“被”字句：。 li225。一、讀音節(jié)寫(xiě)恰當(dāng)詞語(yǔ)(10分)jīng y237。第三部分習(xí)作（30分）你能自己編寫(xiě)一個(gè)有趣的童話(huà)故事嗎？試試看，相信你一定能行。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰(shuí)也別想多得一分鐘！1．在文中找出詞語(yǔ)，作為下列詞語(yǔ)的近義詞。正巧，他又碰到時(shí)光老人。他想起自己剛才說(shuō)的話(huà)，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。（二）課外閱讀。u）相似（s236。（5分）2．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“√”。我們應(yīng)該相信自己 的眼睛，看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣。（10分）1．我會(huì)寫(xiě)珍惜時(shí)間的格言：（2分）2．寫(xiě)出一句描寫(xiě)月亮的古詩(shī)：（2分）3．歇后語(yǔ)：韓信點(diǎn)兵──（）包公斷案──（）我也還會(huì)寫(xiě)一句課外積累的歇后語(yǔ)（2分）4．本學(xué)期學(xué)過(guò)的神話(huà)故事有： 和課下我還讀過(guò)的神話(huà)故事有：和（2分）5．本學(xué)期學(xué)過(guò)的寓言故事：和6．課外我還讀過(guò)的寓言故事有：和（2分）第二部分 閱讀感悟（25分）（一）課內(nèi)閱讀。2．我（）地望著桌子上的花。）果了。3．?huà)寢尠芽照{(diào)（ti225。n）修好了。 p225。i zhuāng ji224。 qǐ qiǎo f224。（10分）tu238?？嗫喟?、（）．（）（）（3分）4．讀了本文，你有什么感受呢？（3分）答：?！睍r(shí)光老人很生氣。到了老年，他又懊悔得痛哭起來(lái)。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。ng）3．你如何理解劃?rùn)M線(xiàn)的句子：（2分）我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該。 sh239。1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。六、我會(huì)認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫(xiě)句子。（4分）目不轉(zhuǎn)睛聚集會(huì)神橫七豎八亂七八糟無(wú)論??都??不是??而是??盡管??還??雖然??但??1．桌上（）地放著幾本書(shū)。4．果園里的樹(shù)很多已經(jīng)結(jié)（jiē ji233。n jǐn）力了。（5分）1．養(yǎng)羊人把羊圈（quān ju224。 sh236。n g224。n zh237。第二篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合測(cè)試題三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合測(cè)試題（二）第一部分 積累運(yùn)用（45分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。有的同學(xué)夢(mèng)想變成一只小鳥(niǎo)，有的同學(xué)夢(mèng)想成為發(fā)明家，有的同學(xué)夢(mèng)想成為音樂(lè)家你的夢(mèng)想是什么?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)我們一起分享吧。(2分)2. 聯(lián)系上下文，五光十色的意思是說(shuō)葡萄的顏色 。(2分)(二)課外閱讀(6分)葡萄種在坎兒井和溝渠兩側(cè)，茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。 這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，先寫(xiě)盧溝橋 ，后寫(xiě)盧溝橋 。橋面平坦，幾乎與河面平行。由11個(gè)半圓形的石拱組成。(三)積累拓展運(yùn)用(6分)(含反義詞)：2. 勤學(xué)早，白發(fā)方悔 。蘇軾用竹外桃花三兩枝，描繪了惠崇畫(huà)中的美景。 ( )得分 評(píng)卷人二、積累運(yùn)用 (18分)(一)課文精彩再現(xiàn) (6分) ，采花的蜂兒歌聲嚶嚶。(4分)，他發(fā)明了測(cè)定地震方位的地動(dòng)儀。我會(huì)照樣子寫(xiě)比喻句。(6分)。2.( )明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，( )永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。④更加。用音序查字法應(yīng)先查音序( )，再查音節(jié)( )。o )亮的荷花。n)那兒的貝殼,你幫我看(kān k224。 l236。n qū zh n232。2.，：“，!”3.(3)懂得了怎樣做人。作者1分，句中有錯(cuò)字不給分。如“我”“同學(xué)們”等。四、在( )里填上合適的詞語(yǔ)(8分)答案略每空1分，共8分。三、給下面句子中的“干”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里(8分)。三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題5一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(15分)襯衫叮囑教誨昂首挺胸，共15分。有志者， ，人無(wú)再少年。例: 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來(lái)。在( )的山谷里，響起了悠揚(yáng)的笛聲。 tuo mo 　fan zhi bēi cǎn二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。 dǐ二、連線(xiàn)，組成詞語(yǔ)讀一讀。n lǘ t h224。 li232。 y249。n lǒng zh224。（12分）1。世乒賽男單冠軍之戰(zhàn)，雙方爭(zhēng)奪異常（）。老師的神情變得（）了。他久久地（）著遠(yuǎn)方。我明天把這件衣服送去干洗一次。（）2。③不用水的。nyu232。ngshǒutǐngxiōngwǎnxīwēiwǔh233。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題2一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（15分）ch232。從文中選