成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-wenkub.com
2024-11-09 12:52 本頁面
【正文】 練習(xí)二的第5題。五、課堂練習(xí)、測試。（3）理解“節(jié)電二成五”就是比去年節(jié)省了百分之二十五的意思。引導(dǎo)學(xué)生討論并回答。成數(shù)：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾或百分之幾十,通稱“幾成”。組織學(xué)生同桌之間互查，并討論、交流自己預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題以及看法。教學(xué)難點(diǎn)：會解決生活中關(guān)于成數(shù)的實(shí)際問題。正確解答有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問題。鼓勵(lì)學(xué)生列方程解答。全班進(jìn)行交流。然后，找出所求問題和已知數(shù)量、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，再選擇是直接列算式還是用方程解答。然后交流。成數(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛，請同學(xué)們看課本第70頁下面的問題。學(xué)生自主計(jì)算，教師個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生說出教師表揚(yáng)，說不出，教師介紹。雙豐農(nóng)場去年水稻播種面積是504公頃，今年計(jì)劃比去年增加15%。去年收小麥多少千克？6．課堂小結(jié)。師述：在列式計(jì)算時(shí)，我們可以直接把“成數(shù)”化成百分?jǐn)?shù)，用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行列式計(jì)算。4．出示例2。師述：什么是成數(shù)呢？在五年級我們學(xué)過“幾成”就是十分之幾，如“一成”就是十分之一，它相當(dāng)于10％。今年比去年多種小麥百分之幾？ 3．小華家承包了一塊菜田，去年比前年多收了25％。2．提高學(xué)生分析、解答應(yīng)用題的能力，發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。2000%2（計(jì)算時(shí)怎么計(jì)算就方便了？）四、學(xué)生實(shí)踐 同學(xué)肯定也按奈不住激動(dòng)的心情想把自己的錢也存入銀行。并適時(shí)指出以下幾點(diǎn)：如果原來沒有帳號就要新開戶，新開戶時(shí)要憑身份證等有效證件填寫存款單上有關(guān)內(nèi)容；什么是本金？存入銀行的錢叫做本金；整存整取是什么意思？那么活期呢？零存整取呢？）我們從這張存單上獲得了不是知識。四、教學(xué)過程：（一）、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡過年嗎？為什么？是啊，過年的時(shí)候除了有好吃的、好喝的，長輩還會給大家發(fā)壓歲錢呢。利息教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析（一）品悟教材（二）讀懂學(xué)生（三）環(huán)境支持二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解本金、利息、利率的含義，并能計(jì)算定期存款的利息。指定學(xué)生每人口答一小題，其它學(xué)生核對。)“怎樣計(jì)算?根據(jù)什么?”學(xué)生口述。)“油菜去年比前年增產(chǎn)三成，表示什么意思?”(表示油菜去年比前年增產(chǎn)十分之三，即百分之三十。今天我們來學(xué)習(xí)“成數(shù)”，板書課題；成數(shù)成數(shù)常常用來說明農(nóng)業(yè)的收成，比如說今年的小麥比去上增產(chǎn)二成，蘋果比去上減產(chǎn)一成，這“二成”和“一成”是用來說明收 成情況的。（二）讀懂學(xué)生學(xué)生對成數(shù)的意義很陌生，但是老師講解之后，學(xué)生會很快接受。小麗家承包了一塊地，前年收小麥8000千克，去年比前年增產(chǎn)一成半。(2)減產(chǎn)一成五是什么意思？(3)學(xué)生獨(dú)立解答，指名學(xué)生說解題思路。（2）七成 二成五 五成相當(dāng)于百分之多少？售價(jià)加兩成是什么意思？求售價(jià)應(yīng)先算出什么？還可以怎樣算?學(xué)生交流解題思路。板書：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)學(xué)習(xí)新課1．電腦出示例題：商場里每臺電視機(jī)的進(jìn)價(jià)是1800元，售價(jià)加兩成，每臺電視機(jī)的售價(jià)定為多少元？成數(shù)的含義。2．李莊去年種小麥50公頃，今年種小麥60公頃。六、回顧梳理，課堂總結(jié)今天這節(jié)課我們學(xué)了什么？我們應(yīng)如何解決這一類問題？第二篇：成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一：成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
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