【正文】 、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母?？傊?，孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1，聽父母的話，接受勸告。給父母洗洗腳。](四)，行動篇回報親情1，確定回報方案(1)甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章 回憶我的母親〉，請 班主任 老師給我們講講這篇文章。有多少演繹親情的故事。[ 評析：通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達(dá)親情的無私，激發(fā)學(xué)生回報親情的動機。(3)詩歌朗誦“媽媽的愛”[ 評析：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛。]2，我成長的足跡(1)乙：有了泥土，嫩芽才會長大。主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。在生活上讓你們省心。同學(xué)們開始發(fā)言：“此時此刻我最想說的話就是：爸爸媽媽，我愛你們!”“此時此刻我最想說的話就是：爸爸媽媽放心，我一定努力學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績來回報你們的養(yǎng)育之恩!”“此時此刻我最想說的話就是：爸爸媽媽，我長大了!”“爸爸媽媽請放心，我會照顧好自己的!”“爸爸媽媽，你們辛苦了!”“我長大了，不會再惹爸爸媽媽生氣了?？墒撬冻龅拇鷥r也是巨大的。然而，他發(fā)現(xiàn)，要讓兒子走上正道，他有兩樣?xùn)|西是無法給予的好的名聲和好的榜樣。埃迪因此過上了莊園別墅燈紅酒綠的奢侈生活，對于卡彭的社會危害，他毫不關(guān)心麻木不仁。然而，他總是能逍遙法外，逃脫法律的懲處。我們真是錯了，真的錯了。而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時候，多孝敬他們。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。揪著父母的心邁開人生的第一步。他九歲時，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。五、主持人A：下面請同學(xué)們利用10分鐘時間討論一下對父母的敬意，現(xiàn)在開始討論。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在自己身旁的父母，凝視著漸小的背影。為了我們，他們操碎了心，付出了辛苦的勞動。(表演完畢，主持人總結(jié))主持人B：父母對子女的愛是人間最偉大，最崇高的感情。同學(xué)7：考試成績不理想。同學(xué)3：給父母捶背。主持人提出問題請同學(xué)們思考討論。設(shè)想與構(gòu)思：放手發(fā)動學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位：班會主持人，自主發(fā)言，服務(wù)人員全部由學(xué)生自主承擔(dān)，班主任只起一個引導(dǎo)的作用。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間?。ńY(jié)束）附教案設(shè)計思路：關(guān)于對學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育，我認(rèn)為首先必須認(rèn)識到關(guān)于對學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育的必要性和迫切性（詳見教案中的教學(xué)背景），這樣我們才能避免應(yīng)付式的教育，才會更有熱情的去做得更好。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護(hù)法）⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心巧解孝敬誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。并不是疼痛不能忍受。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人：父親，母親。吃東西，想父母，自己的學(xué)習(xí)常匯報。（3）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力?！碧釂枌W(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？三、燈片演示，激發(fā)情感，看老鷹捉小雞的圖，并回答問題：老鷹來了，為什么母雞要把寶寶藏在身后？（是母親想要保護(hù)自己的兒女的本性?。┧?、如何做個孝敬父母的好孩子有句詩說的好：誰言寸草心，報得三春輝?？磮D片（輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等）師：多么好的爸爸媽媽們呀！他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了辛勤的勞動，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲（燈片出示句子）師生：（齊）爸爸媽媽，我愛你們！二、深入認(rèn)識老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實故事。逐一播放三個學(xué)生小時侯的相片?；顒幽繕?biāo)：使學(xué)生能更深切地感受到父母對他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，進(jìn)而在語言和行動中回報父母的愛，做個孝順父母的好孩子。該問卷僅供班級開 展活動之用，不參與考評，回答結(jié)果保密。4．班主任總結(jié)通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識，其實孝敬父母并不是要求我們以后 轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬 父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個 微笑。十個小時之后，搜救的小船發(fā)現(xiàn)了她，她成為這次洪災(zāi)中第一個被救的人。她徒勞地喊著自己的母親，可是，沒有回答。在急流里，小樹搖晃著。水流很急，求生的本能讓她隨手抓住了小樹，母親笨拙地拖著五個月身孕的身 體也艱難地抓住了小樹。偶然抬頭，她看到遠(yuǎn)處一條黑線迅速地向前推進(jìn)著。那是一棵在她出生時種下的和她同齡的小樹。父親常年在省城打工，家里只有她 和母親相依為命。沒想你也同時看到這則新 聞，一時間相見恨晚，及時嫻熟地運用這一招，來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。在這樣 的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。這也就是我們以你為榮的原因。從扛著行李陪你去大學(xué)報 到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感2梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校德育專題系列活動設(shè)計時代專題” 德育專題系列活動設(shè)計“時代專題”覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光、特榮耀的事。準(zhǔn)備有關(guān)課件?！净顒訙?zhǔn)備】： 活動準(zhǔn)備】準(zhǔn)備母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《父親》。(八)班主任總結(jié)發(fā)言1梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校德育專題系列活動設(shè)計時代專題” 德育專題系列活動設(shè)計“時代專題”A：最后，我們有請班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。B：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊，