20xx年高考試題分布-wenkub.com
2024-11-09 12:44 本頁面
【正文】 2003年上海卷：雜。2004年浙江卷：話題作文：人文素養(yǎng)與發(fā)展。2004年年湖南卷：話題作文：家庭教育。2004年上海卷：命題作文：忙。2004年全國2：話題作文：遭遇挫折和放大痛苦。2005年湖南卷：話題作文：跑的體驗(yàn)。2005年福建卷：看圖作文：圓形與星形。2005年遼寧卷：命題作文：今年花勝去年紅。2005年全國2卷：話題作文：位置和價(jià)值。2006年安徽卷：話題作文：讀。2006年湖北卷：材料作文：關(guān)于“三”。2006年江蘇卷：話題作文：人與路。2006年全國2卷：材料作文：關(guān)于閱讀。2007年四川卷：命題作文：一步與一生。2007年江西卷：語文，心中的一泓清泉。2007年浙江卷：話題作文：行走在消逝中。2007年天津卷：命題作文：有句話常掛在嘴邊。2007年全國卷1: 看圖作文：摔了一跤。2008年天津市高考作文:請以“人之常情”為題寫一篇文章。2008年湖南高考作文：以“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”為話題。2008年福建高考作文：材料作文：喝飲料。2008年浙江省高考優(yōu)秀作文：請以“觸摸都巿”或“感受鄉(xiāng)村”為題，寫一篇作文。普通居室20間 30平方米／間 建議開間4米。建筑設(shè)計(jì)：（22間的養(yǎng)老院 1800平方 二層）畫出1，2層平面，和場地布置（與一層平面一起）場地60＊90米，北、東側(cè)為城市道路。復(fù)習(xí)的時(shí)候直接對找大綱在參考書上找答案就行了。其考查方式以排列組合為基礎(chǔ)，著重考查學(xué)生應(yīng)用概率知識解決實(shí)際問題的能力。相關(guān)交匯試題應(yīng)運(yùn)而生，涉及圓錐曲線參數(shù)的取值范圍問題也是命題亮點(diǎn)。其規(guī)律是線性規(guī)劃、直線與圓各一個(gè)小題，涉及圓錐曲線的圖形、定義或簡單幾何性質(zhì)的問題一個(gè)小題，直線與圓錐曲線的綜合問題一個(gè)大題。向量和平面幾何的結(jié)合是高考選擇、填空題的命題亮點(diǎn)，向量不再停留在問題的直接表達(dá)水平上，而與解析幾何、函數(shù)、三角等知識有機(jī)結(jié)合將成為一種趨勢，會逐漸增加其綜合程度。以三角形為載體，以三角函數(shù)為核心，以正余弦公式為主體，考查三角變換及其應(yīng)用的能力，已成為考試熱點(diǎn)。分值在20分左右，文科以應(yīng)用等差、等比數(shù)列的概念、性質(zhì)求通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和為主；理科以應(yīng)用Sn或an之間的遞推關(guān)系求通項(xiàng)、求和、證明有關(guān)性質(zhì)為主。不等式作為一種工具廣泛地應(yīng)用在涉及函數(shù)、數(shù)列、解幾等知識的考查中，不等式重點(diǎn)考五種題型：解不等式（組）；證明不等式；比較大小；不等式的應(yīng)用；不等式的綜合性問題。以指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、生成性函數(shù)為載體結(jié)合圖象的變換（平移、伸縮、對稱變換）、四性問題（單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性）、反函數(shù)問題常常是選擇題、填空題考查的主要內(nèi)容，其中函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性有向抽象函數(shù)發(fā)展的趨勢。分值在5～10分左右（一道或兩道選擇題），考查的重點(diǎn)是抽象思維能力，主要考查集合與集合的運(yùn)算關(guān)系，將加強(qiáng)對集合的計(jì)算與化簡的考查，并有可能從有限集合向無限集合發(fā)展。（00綜合）第二節(jié) 行政訴訟的裁定第三節(jié) 行政訴訟的決定第二十六章 行政附帶民事訴訟第一節(jié) 行政附帶民事訴訟概述第二節(jié) 行政附帶民事訴訟的當(dāng)事人第三節(jié) 行政附帶民事訴訟的審理與裁判第五編 行政賠償?shù)诙哒?行政賠償與國家賠償?shù)谝还?jié) 概述第二節(jié) 國家賠償責(zé)任的性質(zhì)第三節(jié) 國家賠償責(zé)任的理論基礎(chǔ)論國家賠償責(zé)任的理論基礎(chǔ)。（98專業(yè)）論行政行為的合法要件與行政訴訟中人民法院審查具體行政行為的標(biāo)準(zhǔn)。（97綜合）論行政程序法的意義及主要制度（03專業(yè)）第十七章 行政復(fù)議第一節(jié) 行政復(fù)議概述第二節(jié) 行政復(fù)議基本原則第三節(jié) 行政復(fù)議基本制度第四節(jié) 行政復(fù)議范圍與《條例》相比較，《行政復(fù)議法》在受案范圍方面有何具體變化？對行政審判將有何影響？（00綜合）辨析：我國公民、法人或其他組織認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)時(shí)，才可提起行政訴訟或申請行政復(fù)議（04綜合）行政復(fù)議的范圍（97專業(yè)）行政復(fù)議機(jī)關(guān)審理復(fù)議案件，以法律、法規(guī)為依據(jù)，并參照規(guī)章。（00綜合）只要相對人違反行政管理的法律秩序，就應(yīng)當(dāng)受到行政處罰。（99綜合）第三編 行政行為第十一章 行政行為概述第一節(jié) 行政行為的概念和特征第二節(jié) 行政行為的分類和模式抽象行政行為與具體行政行為的聯(lián)系與區(qū)別（96專業(yè)）行政行為的分類與各種分類的意義（97專業(yè)）試述行政行為的分類（03綜合A卷）第三節(jié) 行政行為的構(gòu)成要件與合法要件論行政行為的合法要件與行政訴訟中人民法
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