【正文】 加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設學校教學資源庫，發(fā)揮網絡優(yōu)勢，同時加強向周邊學校、先進學校的學習，達到資源共享、取長補短，全面提高教育質量。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風、學風和教風，積極推進課程改革，進一步增強德育的實效性，進一步優(yōu)化教師隊伍，進一步提高教學質量。四、繼續(xù)完善后勤管理，不斷完善校園設施在改善辦學條件上，各級各部門給了學校巨大的支持，成果顯著。我校除不折不扣地開足開齊國家課程外，還把地方課程、校本課程作為激發(fā)學生學習積極性，形成良好學習習慣的突破口。我校正在參與和實施國家級課題《跨越式教學》及省級課題《135教學》的實驗，已經取得初步成果。學校也規(guī)定教師間要相互借鑒和學習，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的氛圍。強化課堂管理，向40分鐘要質量。因此，我校及時組織教師學習新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認識它，認同它，體驗它。優(yōu)秀班級授予流動紅旗，頒發(fā)獎狀；優(yōu)秀少先隊員進行物質獎勵，頒發(fā)證書。學校制訂了預防傳染病、火災、洪水、地震、溺水等應急預案，并制訂相關的演練方案。貫徹“安全第一，預防為主”的工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學校安全工作。學校成立了以校長任組長的德育工作領導小組，由校長親自抓，大隊輔導員具體抓。在我校領導和教師關系融洽，工作從不推諉，解決難題總是群策群力。我校面向全體學生積極推進素質教育，確保了適齡兒童入學率、鞏固率均為100%。學校設有微機室、多媒體室、圖書室、展室、音樂教室，多功能活動室、衛(wèi)生室、隔離室等八室。所有材料 搜集必須在5月20日前上交辦公室。②學校教學設施、學生住宿條件改善的措施、計劃、資金投入等情況。③教師發(fā)表的文章、獲獎論文、教學比武獲獎等情況統(tǒng)計④教學督導和教師成長的系列資料。⑦新課改學生的評價情況。⑥提供學校發(fā)展和教職工基本情況的相關數據。一、組織領導機構：領導小組：組 長：付奕副組長：李艷 龍麗君成 員：陳翠萍 曾麗 楊麗 龍秀芝 田英 唐麗二、具體工作安排：辦公室：①寫好“兩督自查報告（按細則逐條作答）和匯報材料。，通過骨干教師們的引領，老師們初步了解了現代課堂教學理念，不再是“滿堂貫”，教學效果有了明顯的改善，教學質量有了很大提高。競爭獎項。由教導處羅成同志作好科好科研工作計劃，由李永軍老師開展活動。每學期向老師們推薦二至三本書，這樣，開闊了老師們的視野，提高了自己的閱歷，這有利于豐富自己的文化知識。二、教師發(fā)展：，學校在學期初對老師進行了暑期培訓，進行師德師風教育，增強教師的職業(yè)道德意識，尊重學生、理解學生、關愛學生，形成教學相長的師生關系，贏得學生們的信任與尊敬。，與績效考核掛鉤的教師評價制度，對教學質量搞得好的老師進行獎勵，對畢業(yè)班教師適當傾斜。并有計劃有布局的種植各種花卉，進入校園，映入眼簾的是姹紫嫣紅、鳥語花香，令人賞心悅目心曠神怡。園中擺有石桌石凳，供我們師生休憩。在教育局的大力支持下，又建成了沖便式廁所。我們將以這次驗收為新的動力、新的起點，思想不松，措施不丟，力度不減，常抓不懈，爭創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)更輝煌的明天！謝謝各位！第二篇：迎督導評估匯報材料迎督導評估匯報材料三溝中心小學近幾年，在教育局、學區(qū)中心校的正確領導下，我校的辦學條件得到了日新月異的改善，校園文化建設得到了扎實全面的提升，現將我校的點滴工作匯報如下，不妥之處，敬請各位領導給予批評指正。我們將采取各種措施，營造一個溫暖的生活環(huán)境，讓全社會都來關心留守兒童的健康成長。2004年10月28日的《中國教育報》以題為“古稀老人再育桃李”作了報道。鎮(zhèn)中心小學示范家長學校，2002－2010連續(xù)九年被縣評為“先進家長學?！?。社區(qū)教育，譽滿三湘。我鎮(zhèn)現有15名715歲的殘兒需要入學，由于經濟困難等俱多原因，送縣特校就讀的殘兒不多，于是我鎮(zhèn)創(chuàng)辦了千工壩完小殘兒隨班就讀示范基地校，以點帶面，推動了全鎮(zhèn)殘兒就近隨班就讀工作的開展，%?？苹卯嫛兑苿咏淌摇帆@縣二等、市三等。2005—2011年，我鎮(zhèn)科技小論文《利用雄蜂提高蜜蜂產量的實驗研究》獲省二等獎，《竹汁保健酒的開發(fā)利用》獲省三等獎。2006—2011連續(xù)六年被評為全縣優(yōu)秀文學社。全國語文特級教師錢夢龍、歐陽黛娜題詞“千淘萬漉雖辛苦，淘盡泥沙始得金”以示鼓勵。我鎮(zhèn)有“淘金”和“溪語”兩個文學社，輻射到全鎮(zhèn)每所學校。目前全鎮(zhèn)有示范基地、示范片、示范村、示范點10個，各類示范戶28戶，以點帶面，取得了較好的輻射作用，促進了地方經濟的發(fā)展。鸕鶿渡鎮(zhèn)中學154人參考，21人上升級示范高中錄取線，綜合得分排名全縣第一。兩年來，共上教研課100多節(jié)次，參加縣級教學比武20多次，并取得了較好的成績。學校每周組織了一次集中學習，單周為政治學習，每學年有一萬字以上的學習筆記，著力提高教師的政治素養(yǎng)；雙周為教師業(yè)務學習，主要是學習教育理論和開展教校本教研，有專門的學習筆記，每學期每個教師書寫學習心得體會兩篇以上。一是加強過程管理，保障教學質量的提升。通過一系列的工作，2011年全鎮(zhèn)學前一年教育入班率達100%，%，小學適齡兒童入學率100%，殘疾少年、%，小學升初中直升率達100%，小學輟學率為0，%，℅，初中升學率為,%，職普比例為1：。⑤措施上落實。每期初要求教師對學生進行一次普訪，期中個別走訪。②宣傳落實。“普九”成果得到了進一步鞏固和提高。2011年下半年，鸕鶿渡鎮(zhèn)中學又爭取項目資金200多萬元，新修高標準學生住宿樓，即將動工。２、辦學條件明顯改善。至2006年8月止，全鎮(zhèn)已全面完成了縣委、縣政府下達的小學布局調整任務，全鎮(zhèn)由原來的39所學校調整至現在的9所學校，教育布局日趨合理。對擾亂學校正常教學秩序的人和事，政府出面，嚴肅查處，決不姑息遷就。09年4月7日，由鎮(zhèn)政府出面，聯系鸕鶿渡（廣東）經促會出資10000元，資助鸕鶿渡籍初高中特困學生12人（高中4人，每人1500元，初中8人，每人500元）。例如10年秋季開學，我鎮(zhèn)陽廂村一初三學生因家庭困難，準備輟學外出打工，該村村支書陳志遠同志親自上門動員，并用摩托車將該生送到板溪