20xx年最新五年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期-wenkub.com
2024-11-09 12:42 本頁面
【正文】 這些問題都有待我們?nèi)ニ紤]，去尋找解決的途徑，去綜合各方面的合力促使孩子不斷發(fā)展，茁壯成長。抓細則。在這常規(guī)性工作中，孩子們的習(xí)慣不知不覺優(yōu)化了。此后，課堂紀律、課間紀律全都井然有序了。在民主和諧的氛圍中，孩子們打開心扉暢所欲言，創(chuàng)新的方法不斷迸發(fā)出來。二、優(yōu)化了班干隊伍班干部是班級活動的領(lǐng)頭雁，是班級管理的執(zhí)行者，是形成班風(fēng)的生力軍。這學(xué)期在以往的基礎(chǔ)上，我發(fā)揚民主，和孩子們一起研討，訂立了班干部值日制、課內(nèi)課外紀律規(guī)則、小組值日細則、班級評分細則。班主任的工作是挺累人的，我總和時間賽跑，和自己賽跑。也許這正是我工作的動力所在。雖然我的精力有限，但我從沒有放棄他們。溝通工作做好了，學(xué)生接受了你的建議，有了轉(zhuǎn)變，這心里才覺得那么塌實。”每當這個時候，我覺得當老師是一件多么幸福的事。要從糾正心理的角度去引導(dǎo)，還得化了你的休息時間，耐心的，苦口婆心的進行勸告，以使學(xué)生起到良好轉(zhuǎn)化。所以班主任的肩上挑著的是一副神圣而繁重的擔子，容不得有半點疏忽。學(xué)生的進步和成長，就是我們老師最幸福的事。第四篇：2008學(xué)年第二學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)2008學(xué)年第二學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)一個學(xué)期又即將結(jié)束，回想這一個學(xué)期的班主任工作，我覺得自己做到了盡心盡力。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。在平常的工作中，我與學(xué)生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧。五、建立獎勵機制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點學(xué)生作為生命的個體，都會存在這樣或那樣的不足，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，因此我充分利用教室后面小組合作光榮榜的宣傳作用，對學(xué)生在每項活動中的每次進步我們都會在上面有所標記，記錄他們成長的過程。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級管理當中來，增強了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。通過競選，選出班級學(xué)生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。二、班干部培養(yǎng)一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。我擔任五年級班主任，今年是我工作的第三個年頭了，也是作為班主任的第三年，雖說沒什么經(jīng)驗，但我還是有自己的心得，班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。學(xué)生的進步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的，在學(xué)校組織的各項活動中，我們班雖然積極參加，但是只取得了校武術(shù)操三等獎。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還經(jīng)常組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。我們班共有42人
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