20xx年度團委計劃-wenkub.com
2024-11-09 12:42 本頁面
【正文】 （3）布置暑假社會實踐活動。（2）開展《讓世界充滿愛》讀書活動并進行評選。（2）開展“文明禮儀”主題班會、觀摩活動。三、具體工作安排二月份（1）召開團委委員及團支部書記會議，布置共青團日常工作，開展廣播、電視、櫥窗、黑板報等宣傳活動。加強團員隊伍建設。要切實貫徹落實《共青團中央關于加強和改進團的作風建設的決定》，努力把團的作風建設提高到一個新的水平。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，重點抓好：一是廣泛開展“公民道德我先行”志愿服務活動，二是深入開展青年志愿者“綠色工程”，三是扎實推進“1+1”長期結(jié)對工作。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內(nèi)容，舉辦青少年讀書節(jié)，推動青少年多讀書、讀好書。（二）切實加強培育才的工作力度繼續(xù)開展素質(zhì)教育工作，促進青少年的全面發(fā)展。進一步加強理論學習，積極構(gòu)筑青少年精神支柱，并利用本學期“學雷鋒活動”、“五四青年節(jié)”等為契機，繼續(xù)加強以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作，進一步增強教育的針對性和實效性。班級團支部工作小結(jié)；各類評選和表彰；寫好本學期團委工作總結(jié)；布置暑假社會實踐活動。（二）四月份第二次團課；出好櫥窗，內(nèi)容關于“世界衛(wèi)生日”，以及“世界地球日”；組織七年級同學觀看一部愛國主義電影。利用“五四”做好團員的思想道德教育。加強對各支部工作的檢查和指導，逐步形成規(guī)范的支部工作機制。繼續(xù)開展團課教育，針對不同年齡的團員的特點，以多樣的手段普及團的基本知識，形成團組織的向心力。（二）加強陣地建設。同時，加強監(jiān)督力度，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，配合學校抓好常規(guī)管理，為我校展現(xiàn)新的風采而奮斗！三、主要工作（一）規(guī)范常規(guī)工作。在完善音體美老師的評價機制上開動腦筋，進一步提高他們的競爭意識，讓真正干工作出成績的老師得到實惠，受到重用。七月份做好團委總結(jié)工作。六月份利用校園廣播、墻報、宣傳畫等對學生進行防溺水等安全教育。紀念五四運動系列活動，國旗下講話、演講比賽、黑板報比賽、宣傳板等，對學生進行愛國主義教育、理想和信念教育等。組織新團員填寫入團志愿書?！爸矘涔?jié)”宣傳和組織活動，做好環(huán)保宣傳，倡導每位學生開展植樹等環(huán)?；顒?。四、具體活動安排 二月份制定“節(jié)能減排學校行動”工作計劃，宣傳節(jié)能環(huán)保知識。緊扣學校抓常規(guī)管理為重點，對入團積極分子進行培訓，用良好習慣和模范行為，影響帶動全校學生形成良好校風。讓學生能在目標的指引下，為實現(xiàn)自己的理想，高要求地面對自己的學習和生活。規(guī)范學生的英語書寫，激發(fā)學生學習英語的興趣。以“雷鋒月”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”、“五四”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日為契機，積極開展教育活動。利用國旗下講話、板報、宣傳欄等宣傳陣地，強化輿論導向，營造育人氛圍，增強班級凝聚力，培養(yǎng)高尚的情操，形成正確的人生觀、價值觀和社會責任感。加強團的組織建設，把團的工作與政教處德育工作有機的結(jié)合起來，提高我校團員政治素質(zhì)，發(fā)揮團員先進模范帶頭作用。十二月開展以“我的校園、我的家”為主題的團日評比活動；“紅旗團支部”競賽評比考核；舉辦“我愛祖國”為主題的慶元旦歌詠比賽；黑板報檢查與評比（主要內(nèi)容為“我的校園、我的家”，主題自擬）。，加強信息反饋，及時調(diào)整工作方法和思路。四、主要工作及措施1．配合學生管理科加強我校學生思想道德建設，開展找學生閃光點為主要內(nèi)容的“閃光行動”，評選十佳道德模范，努力提高他們的綜合素質(zhì)，促進他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強他們參與未來社會競爭的實力。，以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。向黨組織輸送新鮮血液配合黨總支選好苗、培好苗、送好苗。根據(jù)團支部干部的選拔、培訓、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好的學生團干部隊伍，為學校育人工作作出貢獻。不斷發(fā)揮共青團組織的宣傳教育作用，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，進一步加強團的作風建設和團組織機構(gòu)及各項工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團工作的新局面。共青團桂林高級技工學校委員會 二0一一—二0一二學年第一學期工作計劃一、指導思想在新一學期的工作中，校團委以深刻
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