【正文】 通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。四、種樹(shù)激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？師生共同參觀大班年級(jí)組的自然角。篇五：康裕幼兒園2011學(xué)年第二學(xué)期小小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 小小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：一年一度的植樹(shù)節(jié)就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么？它是多少號(hào)？它有什么樣的意義等等活動(dòng)目標(biāo)： 、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系?；顒?dòng)過(guò)程：一、晨間談話(huà)植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。(3)幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。三、活動(dòng)后期：(4月1日——4月12日)活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)?；顒?dòng)階段：(初期、中期、后期)一、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日)活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。下面yjbys小編整理了幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀。(2)教師示范給小樹(shù)澆水。所以我們一定要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境!教師與幼兒一起為小樹(shù)澆水(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花朵。(2)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件風(fēng)沙的危害以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初 步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？師生共同參觀其他年級(jí)組的種植地?；顒?dòng)過(guò)程：一、晨間談話(huà)植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)。添綠小分隊(duì)(諸、金)護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)文明小分隊(duì)(小張、周)關(guān)愛(ài)小分隊(duì)(李、俞、王)b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解知曉。、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境對(duì)話(huà)，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?二、切入植樹(shù)節(jié)主題教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。第二篇：最新幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。④給樹(shù)木澆水只要澆滿(mǎn)就行，不能溢出水。另外，樹(shù)木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)了方便。四、活動(dòng)過(guò)程談話(huà)：(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))教師用簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè) 良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。3．澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國(guó)際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采。篇四：幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情?；顒?dòng)過(guò)程：一、晨間談話(huà)植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。(3)幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。三、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹(shù)木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木?；顒?dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。活動(dòng)具體安排：植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案一：活動(dòng)主題：綠一方凈土，多一份溫暖。(3)幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。三、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹(shù)木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友 要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。和小樹(shù)合影互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。.第二篇：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇一：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)方案植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案