【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學(xué)生為主體,教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià)一、情境導(dǎo)入(
2024-11-20 02:39
【總結(jié)】《蘆花蕩》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)課型:新授主備:吳煜潔審核:七年級(jí)語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)述故事情節(jié),體味這個(gè)英雄故事的傳奇色彩?!袄项^子”這個(gè)人物形象,把握其性格特點(diǎn)。,分析其作用,提高描寫的能力。4認(rèn)識(shí)到英雄的中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、了解故事
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】22.《扁鵲見蔡桓公》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站()桓.公(huán)立有間.(jiàn).理(còu)湯熨.之所及(yùn)應(yīng).(yìng)火齊.(jì)髓.(suǐ)桓侯遂.死
2024-11-19 23:55
【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題老王課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導(dǎo)入(3′)課前背誦:溫故知新:導(dǎo)言:二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-05 07:58
【總結(jié)】12、心聲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,能說出主人公,復(fù)述故事情節(jié),說出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎(chǔ)上,細(xì)致評(píng)價(jià)文中李京京和程老師這兩個(gè)人物形象的寫法。評(píng)價(jià)交流作者以“心聲”為標(biāo)題的深刻含義。3、通過自己的朗讀和小組合作,交流讀本文受到的感觸學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文用心理描寫刻畫人物形象的寫法。2、標(biāo)題的深刻含義
2024-12-08 06:47
【總結(jié)】11《春》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及其代表作品;理解并積累文中的生字、新詞。2.能流暢地朗讀并背誦全文;理清文章思路;體會(huì)比喻,擬人等修辭手法的作用。3.體會(huì)作者對(duì)春天無限熱愛的感情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞,體會(huì)作者清新自然的語(yǔ)言風(fēng)格;2.學(xué)習(xí)作者抓住景物特征,深入細(xì)致多角
2024-11-15 17:33
【總結(jié)】第12課聞一多先生的說和做【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)圍繞中心選材和剪裁的方法。2、學(xué)習(xí)聞一多嚴(yán)謹(jǐn)、謙遜的治學(xué)態(tài)度,言行一致的做人原則。課前延伸:閱讀課文,閱讀有關(guān)聞一多先生生平的文章。【知識(shí)鏈接】1、題目解讀文章標(biāo)題醒目、新穎,作者用聞一多先生的“說和做”總領(lǐng)全文,雖不是一篇人
2024-12-05 07:59
【總結(jié)】武漢六中上智中學(xué)寄宿部“導(dǎo)學(xué)教練評(píng)”教學(xué)導(dǎo)學(xué)稿(首頁(yè))年級(jí)七年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文撰稿人戴春香審稿人王建國(guó)課題3.《我的老師》課型新課使用日期2020.2學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生形成樂觀頑強(qiáng)的人生態(tài)度,樹立熱愛生命珍惜生命的生活信念。,感悟他對(duì)生活的熱愛和對(duì)學(xué)生的影響。3.感受
【總結(jié)】囚綠記(一)設(shè)計(jì)人:朱倩教師寄語(yǔ):生長(zhǎng)、自由是生命原始的本質(zhì)牲征,禁錮和壓制,是對(duì)生命的摧毀和毀滅,生命需要放飛。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容。2、領(lǐng)略文章深邃的意境,提升審美品位。導(dǎo)學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、回顧與'綠'有關(guān)的詩(shī)句。2、談?wù)勀銓?duì)'
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】《冬日看海人》導(dǎo)學(xué)案主備:李永升審核:初二語(yǔ)文組●學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):把握人物形象2、能力目標(biāo):(1)鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力(2)學(xué)習(xí)分析問題的角度3、情感目標(biāo):(1)激發(fā)學(xué)生對(duì)“敬業(yè)”精神的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)執(zhí)著和積極進(jìn)取的精神(2)啟發(fā)學(xué)生完善自身
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】古詩(shī)《望岳》《滁州西澗》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo):熟讀成誦,了解詩(shī)歌的大意。2、過程與方法目標(biāo):背誦、默寫名句,并作簡(jiǎn)要分析。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):體會(huì)詩(shī)人所抒發(fā)的感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、情景交融,托物寓理。2、古詩(shī)描寫的景物和表達(dá)的情感或蘊(yùn)含的哲理。方法指導(dǎo)自主為主合作探究,教
2024-11-19 21:00
【總結(jié)】課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本詩(shī)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過分析意象感知詩(shī)歌內(nèi)涵的方法,品讀詩(shī)歌凝練含蓄的語(yǔ)言。3.體會(huì)作者濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情懷
2024-12-05 08:26
【總結(jié)】.《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語(yǔ)句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握常用文言字詞,提高閱讀課文言文的能力;2、了解課文內(nèi)容,理解人手傳記中塑造的人物形象及人物的精神品質(zhì);3、學(xué)習(xí)課文概括描寫與具體描寫,正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)的寫法;4、學(xué)習(xí)岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理
2024-11-20 00:01
【總結(jié)】?jī)?nèi)容:《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時(shí)間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)①學(xué)習(xí)法國(guó)人民為爭(zhēng)取和平自由,捍衛(wèi)自己的信仰的獻(xiàn)身精神;培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。②培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學(xué)生無拘無束地表達(dá)
2024-12-09 04:07