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第五單元復習-wenkub.com

2024-11-09 12:03 本頁面
   

【正文】 燕子低飛蛇過道,明日必有大雨到。四、熟讀《雷雨》19最大的“書”一、聽寫:手冊巖石寶貝趴下刨根問底腳印埋在陸地鐵釘質量深厚海底二、熟讀:地質勘探趴著巖洞一冊厚薄復印波痕傷痕埋藏煤炭鋼鐵寶藏(z224。改為比喻句: _三、把下面的句子寫具體。()⑤清早上學校,花兒對我笑?。ǎ┌匆蟾膶懢渥?。①一陣微風吹拂,柳條像細腰的姑娘在舞蹈。_______________把下面的句子補充完整。_____④你沒有告訴我。__________②主人不讓阿遼莎讀書。⑥恩科西()與病魔作斗爭()呼吁人們關心艾滋病人。②頑強的水滴()有專一的目標()有持之以恒的毅力。東風送和煦 千株紅梅最風光。再寫出幾條春聯(lián)。三、寫出下列人物分別屬于哪個朝代。隨風潛入夜,潤物細無聲。待到重陽日,還來就菊花。在中國古代文學史上,每一個朝代幾乎都有著它主流的文學體裁,如: 唐詩、宋詞、元曲、明清小說。村居》是一首詞,其中“清平樂”是詞牌名,“村居”是題目。無為在歧路,兒女共沾巾。送杜少府之任蜀州(唐課文二、三自然段寫“話別”。明月松間照,清泉石上流。王冕)吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕??上н@里沒有一個畫工,把這荷花畫下來。山上青一塊,紫一塊;山下樹木蔥蘢,青翠欲滴。一天,正值黃梅時節(jié),天氣悶熱,王冕放牛累了,便在綠草地上坐著。課文選自《儒林外史》第一回,作者吳敬梓。林沖是梁山好漢中的一位,與他相關的故事還有: 《林沖雪夜上梁山》《誤闖白虎堂》四、拓展練習。n zhāo ch225。h225。李時珍是明代著名醫(yī)藥學家,他訪名醫(yī)、嘗草藥,走遍大半個中國,經過二十幾年的不懈努力,完成藥學巨著《本草綱目》。諾貝爾獎后來還增設了“經濟學獎”、“地球獎”、“環(huán)境成就”等3個獎項。中心句:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之云。他還發(fā)明了避雷針。無稽之談 冷嘲熱諷 堅持不懈 軒然大波李洪志的種種歪理邪說純屬(),不足為信。第六單元復習一、*讀一讀:雷暴 劈開 爆炸 斃傷 揭開 拴著 鑰匙 顛簸 浙江 談遷詳實 抄寫 鎖門 掙脫 絕望 精彩搜集 瑞典 斯德哥爾摩盛會 機械 鐵錘 砸開 殘廢 艱苦 威力 運輸 恒心 迷戀小販 權力 勉勵(發(fā)現(xiàn)發(fā)明)(推論推測)(翔實確鑿)(貧寒清貧)(奔波奔走)(誕生出生)世)*區(qū)別形近字:練(練習)震(地震)釣(釣魚)?。▽捤。┙迹ń纪猓挘ㄥ憻挘┱瘢ㄕ褡鳎┿^(魚鉤)怒(憤怒)效(效果)慌(慌張)誡(告誡)秦(秦家)載(裝載)魔(病魔)謊(說謊)戒(戒心)泰(泰山)栽(栽樹)摩(摩擦)荒(荒涼)械(機械)奏(合奏)裁(裁縫)磨(磨刀)費(浪費)堅(堅強)徽(安徽)拔(拔河)浙(浙江)廢(廢品)艱(艱苦)微(微風)撥(撥打)逝(逝世)二、多音字混hun混為一談 hun混濁發(fā)fa卷發(fā) fa發(fā)現(xiàn) 似似乎似的冠guan冠軍 guan怒發(fā)沖冠 劃hua劃算 hua計劃結jie團結 jie結果系ji系鞋帶 xi聯(lián)系去(逝世三、成語一覽:不足為奇 難以置信混為一談冷嘲熱諷烏云密布雷電交加 怒發(fā)沖冠傾盆而下 欣喜若狂 無稽之談 安然無恙博覽群書翔實可信流傳千古鴻篇巨制可想而知 意想不到家徒四壁下落不明 化為烏有體弱多病茶飯不思撲面而來年老體弱不可多得名垂青史奮筆疾書 一襲破衫荒山野嶺 毫不氣餒 連續(xù)不斷怦怦直跳接連不斷微不足道 翻山越嶺 不懈努力自謀生計爐火純青古今中外 三心二意 半途而廢半途而廢不期而遇不歡而散滿載而歸不寒而栗不辭而別(近義詞)三心二意 見異思遷、朝三暮四、一心二用、滴水穿石 孜孜不倦日雕月琢鍥而不舍持之以恒堅持不懈持之以恒 堅持不懈半途而廢 有始無終膽戰(zhàn)心驚 提心吊膽四、選詞填空:迅雷不及掩耳之勢 紋絲不動 鍥而不舍 微不足道 安然無恙 驚嘆不已水滴不緊不慢地滴著,而石頭卻()。漣漣清水流,何忍投穢物。二、公益用語示例:心寬了,車門也寬了。展開想象,還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢?如:“有的手捧竹笛,吹奏樂曲;有的閉目凝神,側耳傾聽;有的雙掌合十,默默祈禱??”四、積累有關豐富繁多的成語:包羅萬象琳瑯滿目美不勝收目不暇接五花八門應接不暇比比皆是 多如牛毛星羅棋布應有盡有無所不有洋洋大觀層出不窮俯拾即是 練習五一、把句子寫具體:上海的金茂大廈可真高啊,快要頂?shù)教炝?。千丈青山襯著一道白銀。②那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。例:①透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。形容精神飽滿,超出一般,可用于物和人。異:“屹立”著重在“屹”,像高山一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來比喻堅定不可動搖。二、造句:屹立:中國像一條巨龍屹立在世界的東方。枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了?!蹲猿啊肺液孟褚恢慌?,吃的是草,擠出來的是奶、血。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。時間就是性命,無端的空耗別人時間,其實是無異于謀財害命?!豆枢l(xiāng)》這句話含蓄、深刻,一語雙關,體現(xiàn)了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神?!度辗e月累》魯迅先生的名言警句?;睿旱谝粋€“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑,第二個“活”字是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。反動統(tǒng)治者硬想留名“不朽”,但事實上,他的名字比尸首“爛”得更早。地火在地下運行,奔突;熔巖一旦噴出,將燒盡一切野草,以及喬木,于是并且無可朽腐。2、有的人/騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人/俯下身子給人民當牛馬。但是這首詩不只是單純寫對魯迅的懷念,而是通過與魯迅截然相反的“有的人”的對比,批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者,熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神,號召人們做真正的有價值的人。3、“魯迅先生是同我們一起的!”?!拔蚁蛩闹芡送保憩F(xiàn)出當時社會環(huán)境的黑暗和險惡,怕有密探之流在旁邊。一定是!不會錯,一定是!那個名字在我的心里亂蹦,我向四周望了望,可沒有蹦出來。1、那種正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父親的撫摩──嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的?!兑幻妗愤@篇課文講述了1932年秋天,“我”在上海內山書店見到魯迅先生一面的事,表現(xiàn)了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格,抒發(fā)了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。3、照應了課文第一節(jié),首尾呼應。因此,伯父的臉上變得嚴肅了。意思是:在那暗無天日的舊社會,人民失去了自由,革命者處處遭到反動派的迫害,人民的革命斗爭處處遭到反動派的鎮(zhèn)壓。2、伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。這句話表達了對閏土的敬佩和羨慕?!鞍?!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。這句話表達了“我”對少年閏土的羨慕和欽佩。整句的意思是說“我”不僅那時,就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動物,只是主觀上認為它的樣子像狗而且很兇猛。失聲痛苦:因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來解釋課文、語句《少年閏土》本文節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。憎惡:憎恨,厭惡。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。躊躇:猶豫,拿不定主意?;腥淮笪颍盒稳菝腿灰幌伦用靼走^來 飽經風霜:形容經歷過很多的艱難困苦。n軍號h225。牧提供gōng神佛f243。奔bēn跑方便bi224。然 枯瘦 團聚 低微多音字正zh232。頹tu237。o悔赫h232。谷 束縛f249。世詳xi?ng細 文章zhāng咳k233。n儀館吊唁y224。囮l下潮汛x249。i時)三、比較組詞杏(杏子)(杏樹)顆(顆粒)(一顆心)飯(吃飯)(飯碗)束(拘束)(光束)棵(一棵樹)(一顆菜)飲(飲料)(飲食)鮮(新鮮)(鮮花)咐(吩咐)(囑咐)醫(yī)(醫(yī)生)(醫(yī)療)群(群眾)(人群)附(附加)(符合)匡(匡復正義)壽(長壽)(壽命)俗(俗氣)(風俗)研(研究)(研發(fā))麥(麥子)(麥田)?。ㄏ丛。ㄔ∈遥╁ǘ峰ㄥ悾┱恚ㄕ眍^)(枕zhěn巾)計(計劃)(計策)挑(挑選)(挑剔)耽(耽誤)(耽擱)汁(果汁)(墨汁)桃(桃子)(桃李)議(議論)(議事)驕(驕傲)(驕橫)證(證明)(證件)儀(儀式)(儀器)嬌(嬌弱)(嬌嫩)征(征用)(長征)嘗(品
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