點畫教案5篇-wenkub.com
2024-11-09 07:25 本頁面
【正文】 ：蝌蚪變青蛙你們想看一看小蝌蚪的成長過程嗎？帶領(lǐng)幼兒觀看蝌蚪變青蛙的視頻。(2)點在畫紙上。，你們想不想試一試呀？：(1)伸出食指沾一下顏料，點到畫紙上。池塘里又出現(xiàn)了一群可愛的小精靈，他們長著圓圓的腦袋，身穿黑顏色的衣服，留著一條短短的小尾巴，悠閑地在水里游來游去。把做好的各色燈籠掛在角落增添節(jié)日氣氛。（3）手指點畫彩燈。（可以看清頭發(fā)、五官和服裝）把畫面畫滿，想象變化不同的發(fā)型和服裝來表示弟弟和妹妹，并引導(dǎo)相互啟發(fā)。給幼兒創(chuàng)設(shè)交流有關(guān)彩燈知識的機會。還可建議家長帶領(lǐng)幼兒去逛逛街，看看觀燈的人流，看看彩燈的排列及顏色，體會節(jié)日的歡快氣氛?；顒拥淖詈蟓h(huán)節(jié)——花燈的制作，可延伸到區(qū)角 活動中去完成，誰先完成就先在角落里展示出來，使不同層次的幼兒都能體會到成功的興趣。因此，在活動中通過觀察過節(jié)時的弟弟妹妹的衣著這一環(huán)節(jié)，讓幼兒了解同一種顏色有深淺之分，并學(xué)習(xí)有目的地用對比的顏色配色，避免色彩混亂，使畫面更鮮艷。2． 在區(qū)域里，可張貼各種范例畫，如：各式彩燈、節(jié)日景色、弟弟妹妹形象等。會用對比的顏色配色，元宵節(jié)時的習(xí)俗，體驗過節(jié)的愉快氣氛，培養(yǎng)幼兒積極的情感。），可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。第四篇：[美術(shù)教案]點畫：梅花教學(xué)目的：，體驗點畫的快樂。學(xué)生按同樣方法練習(xí)“習(xí)”、“平”同桌對照例字互評，并向大家展出，夸夸自己寫得好的字。實物投影書寫，其他學(xué)生觀察、評議，是否做到相互承接。二、學(xué)習(xí)三種點畫的呼應(yīng)多媒體顯示運筆過程，學(xué)生觀察其中筆勢往來的線路。(2)生議這個字的筆畫有沒有呼應(yīng)關(guān)系。教學(xué)難點：運用結(jié)字規(guī)律寫好例字。第三篇：毛筆教案點畫呼應(yīng)點畫要呼應(yīng)使用課本：中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會編九年義務(wù)教育小學(xué)課本《寫字》(毛筆字第十冊第9課)教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識點畫呼應(yīng)的書寫規(guī)律，運用點畫呼應(yīng)的規(guī)律書寫漢字。師：用驚訝的語氣引起幼兒對顏色痕跡的發(fā)現(xiàn)，并用語言表達。師：邊將畫好的畫展示給幼兒看，邊做出驚訝的表情問：顏色寶寶怎么啦？師：帶領(lǐng)幼兒說一說：我點了一朵小花，師：提心幼兒點畫完后將手擦干凈。活動過程 教師以邊魔術(shù)的方式出示顏料，請幼兒說說顏色的名稱?；顒幽繕?biāo) 嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點畫。注意把格子占滿?！案帷?注意兩點的高度，左低右高，三橫平行等距不等長，最靠左、右的是四點水，四點水第一點向左，剩余的點向右。課間休息10分鐘“羊”相向兩點莫太近，注意兩點的高度，左低右高，三橫平行等距不等長，第二橫在上半格，長橫不能寫到頭。
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