【正文】 二、加強救援隊伍的素質(zhì)培訓，提高員工的協(xié)調(diào)性及火災救援的常識方法。在此次演練中，對于火災事故的情況處置項設(shè)置過少，不夠全面。有效提高了全體員工的安全意識，為減少火災事故發(fā)生和提高應(yīng)對火災救援能力打下了良好基礎(chǔ)。充分體現(xiàn)了項目部應(yīng)對突發(fā)事故反應(yīng)速度的滅火救援能力，真正做到了分秒必爭。演練共調(diào)動了各級參與人員100余人、救護車1輛，5分鐘時間內(nèi)完成了從火災事故發(fā)生、報告自救、滅火過程。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。在教學樓層高三層、八個教學班，并且只有一個樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊?！痹趫鼋處熤笇W生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。我們還專門請班主任給全體師生進行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。到達目的地，各班班長馬上清點人數(shù)，報告主任。要求班主任教育學生，聽到總指揮的`宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我校全體師生于20xxx年年1月22日下午進行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場只用了1分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。消防安全應(yīng)急演練活動總結(jié)3安全是一種觀念，是一種習慣，更是一份責任！應(yīng)對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會乃至全人類共同關(guān)注的命題。學生演練嚴肅，在撤離過程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。要求全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全的進行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。為使演練方案安全可行，會上領(lǐng)導小組成員認真研討，會下聽取老師們合理建議，對演練方案進行反復修改、調(diào)整、充實和完善，使得演練方案具有可操作性。一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開了領(lǐng)導小組工作會，全體教師工作會，部署演練工作事項。為了建立有效處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救的能力。第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時調(diào)整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。四、存在的問題：(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠快，導至疏散時間較長。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。三、秩序井然，演練效果良好20xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動進行。特別強調(diào)活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。通過此次消防演習，提高了物業(yè)員工的消防安全意識，同時還讓員工學習掌握了一般滅火器材的`操作使用步驟及方法，增加了員工的消防知識，是員工應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員有效組織、迅速對突發(fā)事故警報做出相應(yīng)的反應(yīng)，對今后應(yīng)對突發(fā)事件有好處，增加了員工“火災防范于未然、消防責任重于泰山”的責任心。疏散組人員根據(jù)現(xiàn)場的安全出口、疏散路線，組織業(yè)主、工作人員有秩序地疏散至安全區(qū)，接待、安置好從疏散下來的人員，維持救火現(xiàn)場秩序，勸阻無關(guān)人員不要進入火場圍觀，同時在著火單元樓外拉警戒帶。消防總指揮接到火警信息后，立即命令消防副指揮啟動消防應(yīng)急預案，秩序負責人協(xié)調(diào)各組全力開展火災救護工作。消防安全應(yīng)急演練活動總結(jié)15為了使物業(yè)員工及業(yè)主了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自身安全保護能力，確保人員生命及財產(chǎn)安全，20xx年11月9日上午09：30—10：00，物業(yè)組織了消防演練活動。演練前，召開消防應(yīng)急疏散演練準備會向大家講解基本的消防安全知識，傳達應(yīng)急疏散的工作方案，并要求各窗口做好現(xiàn)場人員的事前提醒。重點培訓了消防安全常識、火災預防措施、消防器材檢測、使用及如何在突發(fā)災害中疏散撤離及自救等相關(guān)常識。全體員工將不斷提升消防實戰(zhàn)經(jīng)驗，為業(yè)戶的居住安全，建設(shè)和諧安全的小區(qū)。第二部分：現(xiàn)場指揮講解消防器材的認識第三部分：消防水帶的接駁和使用技巧第四部分：滅火器材實操培訓班長講解滅火知識，初期火災撲滅的`重要性及手提式滅火器使用方法及注意事項，就滅火器的正確使用做了示范。疏散組前往樓層指引被困者逃生，幫助逃生人員撤離火災現(xiàn)場。演練中設(shè)有：設(shè)備組、滅火組、疏散組、警戒組、救援組等不同分工的小組。學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。為了確保消防安全疏散演練順利進行，學校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。消防安全涉及千家萬戶，事關(guān)大家的生命財產(chǎn)安全，對每一位xx物業(yè)人來說，消防安全工作永遠是第一位的，此次演練重點考核全員對火情處理的反應(yīng)速度及相關(guān)設(shè)備的操作技能，使全體員工在消防演練中得到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使“預防為主、防消結(jié)合”的消防方針得到更好的貫徹落實。演練前組織的39。c、如遇多處明火，可移動位置點射著火點，直至火焰點完全熄滅，不留明火為止，防止復燃。員工積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。根據(jù)消防領(lǐng)導小組要求，從公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災事故的應(yīng)急演練。本次消防演練活動，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)過的各個階段，都有序進行。20xx年5月19日——20xx年5月20日，各小區(qū)組織了消防演練活動。二、在消防中控室薛主管的39。此次“消防安全應(yīng)急疏散演練”活動順利完成，使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識，也使他們更好地積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)。只見，各班學生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下，快速而有序地撤離到學校操場的安全地帶，隨著各班班主任清點人數(shù)，并層層上報，全校800余名師生全部疏散完畢?？焖俜磻?yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。在教學樓層高三層、八個教學班，并且只有一個樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。副總指揮對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結(jié)、反思，整個演習活動歷時30分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。會上校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線，強調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，同時強調(diào)，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。通過此次演練活動，全校師生從思想上引起了高度重視，增強了安全防范意識和危機意識。要求各班按照要求到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。會上要求各班提前進行119安全知識教育，對這次演練的39。