【正文】 （1分）（關(guān)鍵詞：暴風(fēng)雨、戰(zhàn)艦、陷害）（語句流暢1分）《格列佛游記》，回答以下問題。請逐一回答。（2分）答案：（1）斯威夫特 《格列佛游記》 飛島國（3分）（2）示例：這段文字運(yùn)用外貌描寫形象地表現(xiàn)了拉格多科學(xué)院科學(xué)家陶醉在脫離實際的科學(xué)研究中，無暇打理自己外貌的可笑形象。他的外衣、襯衫和皮膚全是一種顏色。（2分）(3)盡管 “我”立下了不少功勞，可還是要遭到謀害。（6 分）天已經(jīng)亮了，我沒有向國王道賀就跑回家來?！凑展?是……第二個計劃是……⑶對科學(xué)院里科學(xué)家們做的那些實驗，你有何看法？（2分）答：十七、名著閱讀。答：。不多一會兒我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地方?！?）、選段寫的是格列佛游歷大人國的一個片段。我假裝病得很重，要求帶一位仆人到海邊去呼吸新鮮空氣。(2分)答：(3)選文中，作者刻畫“耶胡”及其主人的形象，意義何在？(2分)答：（4）、選文中，作者刻畫“耶胡”的懶惰、懦弱、狠毒，其寫作意圖是什么？（2分）答：。我認(rèn)為這種缺陷主要是由于它們性情別扭而懶惰。（2）作者描寫這一情節(jié)有什么寓意？答：。（2分）二、我常常看到兩位學(xué)者被背上的重荷壓得要倒下去，像我們的小販一樣。三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國的語言。閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進(jìn)行比較討論兩位主人公性格特點(diǎn)有什么不同。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法，不留情面的批判，尤其對統(tǒng)治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。請你談?wù)劯窳蟹疬@個人物形象的特點(diǎn)以及給你的人生啟示。《格列佛游記》練習(xí)這部作品的主人公是誰？他游歷了哪些國家？這部作品的主人公是：格列佛?；垠S國民族的兩大美德是什么？ 答：友誼和仁慈。？ 打雞蛋是大頭還是小頭。l被一只長毛狗叼在嘴里。l侏儒搖蘋果樹，被蘋果打趴在地。四根黃蜂刺。一個侍女帶他到海邊，一只老鷹將裝他的籠子抓到天上，扔到海里。讓飛島浮翔在頭頂，剝奪他們享受雨水和陽光的權(quán)利，將島上大石頭往下扔，將飛島直接降到他們頭上，將人和房子一起毀滅。2）島上的大塊石頭往下扔，把人們的房屋砸碎叫他們無處藏身。9）軟化大理石想做出枕頭，針氈。4）造房子先從房頂造起自上而下一路到地基 5）用豬耕地。11．在拉格奈格被皇帝召見的風(fēng)俗是？ 把肚子貼在地上朝前爬，一邊爬一邊舔地板。等等6格列佛旅行經(jīng)歷多長時間？（十六年零七個多月）7“慧因”的品德表現(xiàn)在哪些方面？（寫出三個詞語）（賢明、團(tuán)結(jié)、愛國、無畏等）格列佛在小人國如何幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵？（拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚。（√）友誼和仁愛是慧馬的兩種美德（∨）節(jié)制、勤勞、操練和衛(wèi)生是年輕慧馬們非學(xué)不可的功課（∨）四 簡答：格列佛如何從大人國逃出來的？答：被裝進(jìn)小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當(dāng)成烏龜?shù)鹌饋恚暨M(jìn)海里，被經(jīng)過的船打撈上岸，重返英國。D三、判斷對錯：格列佛的身職是船長。（文明人）二 選擇：在巫師島我見到了那些鬼魂（ABCD）A阿里山大大帝 B、正在翻越阿爾卑斯山的漢尼巴 C、凱撒、龐培 D、荷馬和亞里斯多德格列佛在利立普特受到優(yōu)待，作為條件他必須做什么（ABD）A、替國王遞送信件 B幫助工人搬運(yùn)石頭修建王宮 C、講解歐洲政府、宗教、法律、風(fēng)俗 D參加戰(zhàn)斗摧毀敵人“羅布魯格德”的意思是（）偉大的自然。他的超越那個時代的真知灼見更加凸顯出來。（現(xiàn)代社會）篇中有關(guān)科學(xué)技術(shù)與科學(xué)家的話題進(jìn)行了新的分析和解說?！把浴迸c“實”的差距使人捧腹不止。不過，用他們的眼光看，英國是利力浦特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著“ ； ； ； ”所產(chǎn)生的惡果。在如此這般的一個微縮國度里，所有的雄心和邀寵，政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。首當(dāng)其沖被評點(diǎn)或挖苦，即是當(dāng)日的英國，也即世界上第一個正在形成的。格列弗仿佛是孩童——在小人國利力浦特，他隨心搬移各種人和物，像是擺弄玩具；流落到大人國布羅卜丁奈格后，他又如幼兒在成人世界里，感到恐懼和無奈。（慧因、人獸）4格列佛在大人國的語言是 教的。（英、海灘、小人、大人、飛島、慧因）4在大人國里，居民身高 米、麥子也有 米。）3在慧嘶馬國，侍從們幫助下，作者建造了一艘獨(dú)木舟，冒險出海，抵達(dá)到哪里并希望在那里安居？（新荷蘭）在新荷蘭，一個當(dāng)?shù)厝擞眉鋫俗髡?，他被武力挾持到什么地方？（一艘葡萄牙船上）?《格列佛游記》是斯威夫特急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節(jié)?（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員（2）在飛島國與鬼魂談話1那格人國家有“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色，12歲時 是：綠色；25歲時是：深藍(lán)色；45歲時是：炭黑色慧嘶馬族兩在美德是什么？（友誼、仁慈）2本書講述的是什么？（講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。）“拉格多”格列佛還到了__________學(xué)院。答：（磁石）。民工 60牛 1500駿馬 40羊 500 答：（不來夫斯庫）？答：（利立普特國不遠(yuǎn)處還有個小人國，兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn)，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰(zhàn)船都拉回了利立普特國，利立普特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。反語諷刺：作者本來是反對廢除口語以物示意的辦法，但作者卻以憤慨的心情談到婦女怎樣聯(lián)合俗人和文盲來反對取消日常語言；作者分明是批評英國的殖民統(tǒng)治政策，卻偏偏要聲明這與大不列顛民族無關(guān)。大人國國王公正無私，治國有方，主張和平，這一形象代表了理想的君主；小人國國王兇狠殘暴，有難以滿足的擴(kuò)張野心，作家塑造這一形象直指整個歐洲的文明制度。小說通過格列佛的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和黑惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。作者的文筆樸素而簡練。格列佛人物形象：是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。3 海量課件、教案、試題免費(fèi)下載，！格列佛懷著對39。慧骃39。列胡39。（雅虎、野胡、耶胡多種名稱是翻譯的問題）則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生?；垠S國39。斯特魯布魯格39。這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。格列佛被當(dāng)作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。于是,小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。第一卷 利立浦特（小人國）外科醫(yī)生格列佛隨航程途中遇險,死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻(xiàn)給國王。等等格列佛旅行經(jīng)歷多長時間？（十六年零七個多月）“慧骃”的品德表現(xiàn)在哪些方面？（寫出三個詞語）（賢明、團(tuán)結(jié)、愛國、無畏等）格列佛在小人國如何幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵？（拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚。格列佛是18世紀(jì)一個普通的英國人，同時他也是一個不同尋常的魯濱遜，與魯濱遜不同的是格列佛每漂流到一個地方，必然去認(rèn)識那里社會種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱遜進(jìn)化的結(jié)果，終于承認(rèn)了英國現(xiàn)存文明和話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達(dá)了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒。人要謙虛，要學(xué)會感恩。后來木箱落入海中，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲求教，終于又回到了英國。真正考查對名著人物的把握利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍(lán)紅綠三色絲線影射什么？利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。他是一個小莊園主的兒子，從小就喜歡旅游,他游歷了大人國、小人國、智馬國、慧骃國。）“拉格多”格列佛還到了__________學(xué)院。答：（借助磁石）。民工 60 牛 1500 駿馬 40 羊 500 答：（不來夫斯古）？答：（利立普特國不遠(yuǎn)處還有個小人國，兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn)，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰(zhàn)船都拉回了利立普特國，利立普特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。反語諷刺：作者本來是反對廢除口語以物示意的辦法，但作者卻以憤慨的心情談到婦女怎樣聯(lián)合俗人和文盲來反對取消日常語言；作者分明是批評英國的殖民統(tǒng)治政策，卻偏偏要聲明這與大不列顛民族無關(guān)。大人國國王公正無私，治國有方，主張和平，這一形象代表了理想的君主；小人國國王兇狠殘暴，有難以滿足的擴(kuò)張野心，作家塑造這一形象直指整個歐洲的文明制度。小說通過格列佛的奇遇，