【正文】 二、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報(bào)要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！申請人：xxxxx年xx月xx日篇四：教師晉升職稱申請書寧強(qiáng)縣職改辦：我叫袁松平，1987年7月畢業(yè)于城固師范數(shù)學(xué)專業(yè)班，同年8月被分配在寧強(qiáng)縣鐵鎖關(guān)區(qū)龍王九年制學(xué)校初中部，之后又調(diào)往廟壩、寬川初級中學(xué)任教，于1998年8月調(diào)入高寨子初級中學(xué)工作至今。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。平時(shí)的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué)，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。敬望批準(zhǔn)！謝謝！此致敬禮申請人：xxxxx年xx月xx日篇二：教師晉升職稱申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫張明霞，女，1972年6月2日出生，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。在教育教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表，教書育人，把‘教師十不準(zhǔn)’落實(shí)在教育教學(xué)之中；熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教，不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻反思，努力使自己成為一名作風(fēng)正派、素質(zhì)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生歡迎、家長放心的科研型加專業(yè)性的優(yōu)秀教師。經(jīng)過近7年的教學(xué)實(shí)踐，符合一級教師的申報(bào)要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！申請人：20xx年4月25日第五篇：教師晉升職稱申請書教師晉升職稱申請書職稱評審委員會：首先，在這百忙之中，您們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)堅(jiān)守在自己的崗位上，審閱我的材料。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。這些年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。回顧過去的8年，主要工作總結(jié)如下：一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。最后，我希望這次申報(bào)中學(xué)中級老師資格能獲得通過，不僅因?yàn)閷W(xué)校照顧任教多年的老師申報(bào)中級老師，而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級老師資格，懇請各位老師和評委考察。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。他們并不聰明，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí)，認(rèn)真貫徹國家教育方針，以育人為本，認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的精神。由于平時(shí)工作的日積月累；也為了將理論知識付諸于實(shí)踐，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績比較理想，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先，**年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績，在當(dāng)年被評為“縣優(yōu)秀老師”，20xx年優(yōu)秀率第二。多年來，一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材，我曾經(jīng)教過四套教改教材，我善于將學(xué)科知識與生活實(shí)際相結(jié)合，具備基本的知識，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要；時(shí)時(shí)關(guān)注全國英語科教改的動態(tài)；能在研究探索中創(chuàng)造性地工作；自覺更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。從教16年，是所有未聘老師中工作時(shí)間最長的，我一直工作在教育工作的第一線；擔(dān)任班主任多年，并成長為縣骨干班主任。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在教學(xué)中，按要求做好課前、課中和課后的各項(xiàng)工作，注重優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)成績優(yōu)異。教師晉升職稱申請書11尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：我叫xxx，女，漢族，年月出生，20xx年大學(xué)本科畢業(yè)，同年9月到高級中學(xué)參加教育教學(xué)工作，20xx年3月取得了二級教師任職資格，任職專業(yè)為高中語文。成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。三、潛心鉆研，完善自我從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級。在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實(shí)認(rèn)真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)此致敬禮申請人日期教師晉升職稱的申請書二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)我叫張xx，女，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)，教師晉升職稱申請書。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認(rèn)真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。二、班主任工作任職期間我一直擔(dān)任高職20 xx級1班的。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。站起來回答，不用舉手?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。此致敬禮申請人：XXXXXXX年XX月XX日教師晉升職稱申請書10尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我叫xx，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。再次，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。此致敬禮！申請人：日期：教師晉升職稱申請書9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是鄧瓊，XX年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至XX年9月時(shí)滿一年。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì)制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。本人符合初級職稱認(rèn)定條件，請人事部門予以批準(zhǔn)。作為新教師的我，經(jīng)過這些時(shí)日的工作和學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會。此致敬禮！申請人：xx20xx年xx月xx日教師晉升職稱申請書7人事處：我于xx年7月畢業(yè)于xx藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，于xx年8月到長春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作。沒有最好，只有更好，力求更多進(jìn)步與收獲三、今后的設(shè)想：在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀教師，向名師靠近。20xx年被評為縣“師德先進(jìn)”。并對后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著“首先要‘動之以情’――且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’――即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”。與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。自參加工作的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎(jiǎng)，在繁忙的工作之余，我擠出時(shí)間通過自學(xué)，達(dá)到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，注重英語知識點(diǎn)的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。教師晉升職稱申請書620xx年我走上了教育工作崗位，20xx年專科畢業(yè)，20xx年英語本科畢業(yè)。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí)。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。二、個(gè)人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的`文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力．三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。x年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項(xiàng)崗位工作職責(zé)，出色地完成了各工作目標(biāo)任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生的愛戴和家長的好評。工作中，能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實(shí)認(rèn)真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)！此致敬禮申請人：xx二〇xx年x月二十五日教師晉升職稱申請書3xx市職改辦：您好！我叫xxx，男，漢族，出生于xxxx年x月，現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認(rèn)真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。同時(shí)，想