心理健康教育培訓體會-wenkub.com
2024-11-09 05:11 本頁面
【正文】 為提升自身人格魅力，為了學生能夠真正健康快樂地成長，我會繼續(xù)學習，繼續(xù)關注心理健康教育問題，并將所學運用到自己的工作實際中。例如，可以盡量創(chuàng)設健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動；可以與學生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學校教育的全過程。這表明，當代青少年學生承受心理壓力的能力有待提高。教師應善待自己，幫助自己，要掌握心理調適方法，來維護心理健康。教師完善的心理素質，是構建良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。對這次心理健康學習談一點自己膚淺的體會。今后，我一定要努力學習，不斷探究，把所學的知識應用于教學實踐之中，立足本職崗位，為培育下一代多做貢獻。我想針對學生相應的進行這樣的交流，游戲等活動。當自己的見解得到肯定和共享時，能發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而不再自卑或膽怯，并且可以很快的結識更多的朋友。因此，教師要以積極關注的良好心態(tài)無條件的接納，真誠的對待，正確把握心理輔導的基本技能與技巧，促使其人格的健康成長。四、心理輔導的基本技巧：接納、傾聽、共情等。使我們懂得了：無論是與親人還是朋友交往，都要把握好方法，當彼此遇到意見上的沖突、摩擦或誤會，要學會換位思考，要寬容他人，理解他人。但通過心理輔導后，再來分析這些問題學生，有些是他們心理上存在著一定的心理問題，而不是道德上的問題?！泵枋鲎约?，對自己進行自我探究，寫出自己的理想，愛好、煩惱等，用“我的…”描述出來，從而對自己有一個全新的認識，從中了解自己的心態(tài)，是積極向上的還是自卑的，有無需要改進等?，F(xiàn)在終有機會參加“舟曲縣災后心理輔導員培訓”，通過不斷的學習使自己得到一個全面的提升，以便更好的解決現(xiàn)實生活中的自己、學生等社會群體中遇到的一些心理問題，促使其心理健康成長。徐展博士的《中小學生心理發(fā)展與心理問題》專題講座，從中小學心理發(fā)展的特點與規(guī)律、中小學生心理問題的主要表現(xiàn)等方面，以自己教育女兒和學生的鮮活事例，讓我受益匪淺?？春笮睦黼y免有些想法：一方面，覺得課程內容安排豐富，可以打發(fā)漫長的夜晚；另一方面，覺得是成人學習時間安排太不合理，沒有自己的活動空間。還要針對學生關鍵時期的心理變化進行教育。例如，可以盡量創(chuàng)設健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動；可以與學生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學校教育的全過程。這表明，當代青少年學生承受心理壓力的能力有待提高。新的教育實踐要求每一位教師都應不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。教師的言行對學生有很大影響，在學生的心目中，教師是很神圣的。希望心理健康教育這門學科在我們學校盡快的播種、發(fā)芽。
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