2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元20以內(nèi)的不退位減法信息窗2參考-資料下載頁

【總結(jié)】《20以內(nèi)的不退位減法》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁、81頁十幾減幾及減法算式的名稱。教學(xué)目的：1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)會十幾減幾不退位減的計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計(jì)的意識。3、注重實(shí)際操作，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的過程。4、使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用不同的方法解決問題的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上，樹立優(yōu)化思想。教學(xué)過程：

2024-12-09 13:40

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元20以內(nèi)的不進(jìn)位加法信息窗2參考-資料下載頁

【總結(jié)】《20以內(nèi)的不進(jìn)位加法》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁十幾加幾的題及加法名稱的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)會十幾加幾(不進(jìn)位加)的計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計(jì)的意識。3、讓學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)與生活的聯(lián)系，獲得初步的數(shù)感。4、注重實(shí)際操作，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的過程。5、使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用不同的方法解決問題的習(xí)慣

2024-12-09 13:40

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗25以內(nèi)的減法ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】5以內(nèi)的減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？岸上有2只，岸上還剩幾只？跳下水2只，籃子里有3個(gè)

2024-11-17 14:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元5以內(nèi)的減法信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：填一填：1+1=（）2+2=（）4+1=（）3+1=（）1+4=（）1+3=（）3+2=（）1+2=（）你能提出什么問題？樹上還剩幾個(gè)？要求樹上還剩幾個(gè)桃子，就是從總數(shù)5

2024-11-17 10:23

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元加減混合信息窗8教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】青島版一年級上冊第3單元加減混合9-3-4=28-2-3=39+0+1=104+3+2=95+4+1=105-3-1=12+4+0=610-7-2=110-1-6=3提問:9-3-4你是怎么算的?9-3-4=2764+3+2你是怎么

2024-11-17 14:26

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元信息窗37、6加幾-資料下載頁

【總結(jié)】7、6加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊３號運(yùn)動員一共投了多少個(gè)？一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？1號運(yùn)動員一共投了多少個(gè)？２號運(yùn)動員一共投了多少個(gè)？你能提出什么問題？我投中６個(gè)。

2024-12-11 05:45

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗610的加、減法-資料下載頁

【總結(jié)】10的加、減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？10個(gè)桃子分成兩堆問題：根據(jù)這兩條數(shù)學(xué)信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？怎么分？二、你說我講活動要求：。

2024-12-13 20:25

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元信息窗28加幾-資料下載頁

【總結(jié)】8加幾教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，自主探索計(jì)算8加幾的計(jì)算方法?！皽愂ā保⒛苷_熟練地口算8加幾。、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移、類推能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握用“湊十法”計(jì)算8加幾的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：自主探索計(jì)算8加幾的計(jì)算方法，并能解決相關(guān)生活實(shí)際問題。

2024-12-09 02:00

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元9加幾信息窗1參考-資料下載頁

【總結(jié)】《9加幾》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境進(jìn)一步理解加法的含義，掌握20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的口算方法，并能正確口算。2、經(jīng)歷探索20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的過程，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)初步的抽象、概括、推理的方法，通過算法多樣化初步學(xué)會有個(gè)性地學(xué)習(xí)。3、能利用所學(xué)知識，在教師的指導(dǎo)下，解決簡單的實(shí)際問題，了解同一問題可以用不同的方法解決，感受數(shù)

2024-12-09 13:41

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元連加、連減信息窗7參考-資料下載頁

【總結(jié)】連加連減教學(xué)內(nèi)容：課本第53—57頁。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力1、進(jìn)一步體會和運(yùn)用加法和減法的意義，能夠列連加、連減的式子解決有關(guān)問題。2、掌握連加連減的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情境和擺一擺、說一說等活動，讓學(xué)生掌握連加、連減的方法及計(jì)算方法。

2024-12-08 19:19

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元分類基礎(chǔ)練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊《分類》練習(xí)題班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、√，蔬菜下面畫○?！?，地上跑的畫○。,給能在水里生活的動物涂上綠色。二、把同類圈起來。三、把每行中不同的用○畫一畫。四、分

2024-11-15 06:49

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元比一比信息窗4教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】哪邊人數(shù)多？用●●代表小朋友來擺一擺?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?0人比9人多。

2024-11-17 18:16

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元1～5的認(rèn)識信息窗1參考-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：一年級課題：1-5的認(rèn)識第一課時(shí)課型：新授設(shè)計(jì)者：授課時(shí)間：年月日教學(xué)目標(biāo)1、能夠借助具體物體正確地?cái)?shù)出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義，知道5以內(nèi)數(shù)的組成，會讀寫5以內(nèi)各數(shù)。

2024-12-09 02:00

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元6～10的認(rèn)識信息窗3參考-資料下載頁

【總結(jié)】6～10的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1、能夠借助具體物體正確地?cái)?shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，理解6—10各數(shù)的意義，了解10以內(nèi)數(shù)的順序，體會序數(shù)的意義，會寫6—10各數(shù)。2、通過學(xué)生的觀察、思考及交流活動，理解10以內(nèi)數(shù)的意義，初步形成數(shù)的概念。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解6—

2024-12-09 02:00

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元分類與比較教學(xué)分析-資料下載頁

【總結(jié)】媽媽的小幫手——分類與比較一、教學(xué)內(nèi)容1、指定標(biāo)準(zhǔn)和自定標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類。2、比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、操作，自己按指定標(biāo)準(zhǔn)和自定標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行分類，會比較事物的多少、大小、輕重等關(guān)系。2、

2024-12-09 13:40

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元比較信息窗2參考(存儲版)

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20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元比較信息窗2參考(專業(yè)版)