小學(xué)生上網(wǎng)好不好-wenkub.com
2024-11-09 03:56 本頁面
【正文】 遇到壞人還會吃虧，受到傷害。在家或單位聊上癮，容易耽誤事。在那段時間里，他的成績十分優(yōu)秀，而且自控能力相當(dāng)強，說玩十五分鐘絕不玩十六分鐘，這全是玩游戲的功勞。所以說小學(xué)生上網(wǎng)也容易玩物喪志。有一些東西，去商店買，很麻煩，要一家一家地找，還不一定找得到，這個時候啊，就可以利用“網(wǎng)上購物”了，你要買的東西很快就能找到。只有多了解、關(guān)心孩子們的上網(wǎng)情況，指導(dǎo)學(xué)生正確對待上網(wǎng)，以“導(dǎo)”代“禁”，才能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極的一面，從而為孩子們的正確上網(wǎng)保駕護(hù)航。建議家長給電腦裝上具有屏蔽過濾功能的軟件，以屏蔽過濾掉不適合學(xué)生接觸和瀏覽的網(wǎng)站內(nèi)容。四、在允許學(xué)生上網(wǎng)的同時，也應(yīng)對小學(xué)生提出如下要求：小學(xué)生要想上網(wǎng)的前提條件是圓滿完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。因此，我們教師和家長要做好引導(dǎo)工作，增強網(wǎng)絡(luò)道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)學(xué)生對美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范；引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)資源，并教會他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒌膬?nèi)容，而不是放任孩子在網(wǎng)絡(luò)世界中馳聘，以免他們在網(wǎng)絡(luò)中“迷失”。同時鼓勵他們利用教育網(wǎng)站尋找資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如對語文學(xué)科科感興趣的同學(xué)，可以讓他們在網(wǎng)上欣賞佳作。第四篇：小學(xué)生上網(wǎng)淺談目前，小學(xué)生在享受網(wǎng)絡(luò)帶給的豐富精神大餐的同時，也越來越多地受到其負(fù)面因素的影響，家長擔(dān)心孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)而耽誤了學(xué)習(xí)，其實，只要對孩子們認(rèn)真加以引導(dǎo)，端正他們的上網(wǎng)的態(tài)度，加強網(wǎng)上自我保護(hù)意識，共同利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，有計劃地上網(wǎng)，對孩子們來說也未嘗不是一件好事。網(wǎng)上的的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。9網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害是多方面的，事實便是最好的證明。、依賴電腦網(wǎng)絡(luò)，沉湎于網(wǎng)絡(luò)之中，正常學(xué)習(xí)、生活秩序遭受破壞，學(xué)習(xí)時間無精打采，學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至厭學(xué)、逃學(xué)。,這種散漫的聊天方式，容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力。上網(wǎng)可以積累知識，閱讀平時買不到的好書?？梢源龠M(jìn)青少年個性化發(fā)展。一些電腦游戲在一定程度上能強化學(xué)生的邏輯思維能力。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界。）第三篇：辯論賽：青少年上網(wǎng)好不好辯論賽：青少年上網(wǎng)好不好正方：青少年上網(wǎng)好我方認(rèn)為青少年上網(wǎng)好。網(wǎng)絡(luò)，就是我們這些21世紀(jì)的主力軍必須掌握的事情，這樣，我們也逐漸擁有了更高的科學(xué)素質(zhì)。這是一個科技高速發(fā)展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨改革。我們的任務(wù)是跟上時代的腳步。而在網(wǎng)賞，只需訂閱一些電子書，就可以立馬掌握世事要聞，
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