【正文】 每年冬天，人們農(nóng)活一忙完，便湊在一起編演這些“玩意兒”，這樣一直鬧騰到元宵節(jié)后。何況是，大口大口的吃著，在嘴里品嘗著人間美味呢！我相信，家鄉(xiāng)包粽子的風俗，會一茬茬往下傳，直到永永遠遠！我們家鄉(xiāng)的風俗作文500字10篇10每年的，我家鄉(xiāng)可沒有花燈可賞，更沒有燈謎可猜，有的是熱鬧、火爆的“玩意兒”。最后抽繩首，拉緊就好了。如果折口太小，還能再加一張粽葉。把綠豆和糯米混合原料基本準備好了。屈原不在了，但粽子卻從兩千多年前，一直傳到今天。所以，粽子就傳到至今。有時包臘肉香腸，少時還會放紅豆排骨。我們家鄉(xiāng)的風俗作文500字10篇9有包粽子和賽龍舟的風俗。等青團一上桌，我們便立刻伸手去抓，小弟小妹顧不得吃糖了，哭著要青團。青團，顧名思義，就是青色的小圓球，從外觀上看就像是一顆綠色的寶石，圓滾滾，胖乎乎，叫人覺得它可愛。蝎子的兩個大鰲一張一張的，全身成攻擊形態(tài)，像時刻都要發(fā)起攻擊。若是后院有一面老墻，常常會瞧見紅螞蟻和黑螞蟻打架，我們便拿起樹枝將他們分開，或是在夜晚發(fā)現(xiàn)在欣賞月光的蝎子。在田埂上、道路邊、小院中，隨處即可見。我們家鄉(xiāng)的風俗作文500字10篇7我的家鄉(xiāng)在陜西，那里風景優(yōu)美，有許多名聲古跡，而且盛產(chǎn)酥梨。孩子們吃著以芝麻白糖豆沙等餡料，用糯米粉包的圓子，寓意著團團圓圓吉祥如意；正月十五元宵節(jié)是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始大地回春的夜晚，象征著春天的到來，人們都爭先恐后地走出家門，聚集在一起，欣賞著美麗的夜景享受著春天立即到來的氣息。我們家鄉(xiāng)的風俗作文500字10篇6俗話說：“百里不同風，千里不同俗”。場面無比壯觀，時光飛速流逝，眨眼間便到了日暮時分。初一一大早還要走親串友，道喜問好，這風俗越傳越廣成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日除夕清早，陽光如同頑皮的小手肆意在我臉上游走，睜開眼，向街上望去，熱鬧非凡。頭長觸角，尖牙利齒，目露兇光，兇猛異常。大概是在立春前后公歷二月份。我手上舉著點燃著的香，跪在地上，眼睛卻偷偷瞄著桌子上各式各樣的巧克力、餅干、蘋果……“祭品好豐盛。后面跟著舞獅隊，舞的獅子可真精彩。一路敲鑼打鼓，游到哪家門前，那家人就會拿出備好的供品祭拜，還要燒金紙、舉香、跪拜神靈，祈求菩薩保佑全家老小平安健康。每年在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，家鄉(xiāng)舉行著各種各樣古老的慶?；顒?。面皮對折，用手粘合面邊。再用搟面杖搟面，搟成圓形。這些工序可為餃子增添了不少的風趣。在這個溫馨的節(jié)日里，和家人吃上一桌團圓飯，是再好不過的事情了。吃著這頓飯，我想：我也要把這個習俗一代一代的傳下去，不讓它遺失在歲月的長河中。只見表弟率先拎了一個雞翅膀，我也緊跟其后夾了一個。奶奶在初一這天，六點鐘便開始熬雞湯了。到了初一，我們的第1餐要吃雞，爸爸告訴我吃雞，也有著象征的寓意。夜幕降臨之時，更是孩子們最興奮的時候，個個拿出最大最好的煙花，一時間，煙花勝過了月光，在那一刻為漆黑的天空布上一朵又一朵絢麗的繁花。人們在家里紛紛熱情迎接前來拜年的親朋好友。白花花的糯米粉，綠油油的餡料，包在一起，下鍋。泰州人的新年離不開鞭炮，在天剛朦朦朧朧透出一點光亮時，鞭炮聲就已經(jīng)響徹天空。我是泰州人，咱們的春節(jié)可有趣了！春節(jié)前最重要的是除夕晚上的年夜飯。雖然有許多魏老師提到的理念，我還只是理解還沒有行動，但是我會做到努力和有經(jīng)驗的老師們交流，努力把英語教學做好，努力管理好我們?nèi)昙?，努力使得每個學生都有了自己的發(fā)展。就如同我剛剛上文中提到的，每個班級里面學生學習接受的程度是不一樣的，有的學生學習快，有的學生學習的就比較慢，對于所謂的“后進生”老師們應該給予更多的關注和關愛，就是像魏老師說到的要發(fā)展學生的個性和人性，就像我們學校的辦學理念一樣，為了每個孩子的發(fā)展，只要他是比昨天進步的就是好的，不能把學生一個模子刻出來，應該用發(fā)展的眼光看問題。另一方面魏老師談到，對于民主的另一個方面是建立互助的關系，就好比人這個字在于相互支撐，我?guī)椭?，你也幫助了我。在我上班的這幾個月中，由于我教的是整個三年級的英語課，三年級才剛開始接觸英語學習，學生的學習興趣很濃，但是每個班級孩子的程度都是不一樣的，有的很喜歡互動積極學習，有的就顯得有點沉悶比較害羞，有的是屬于比較活躍的`，對于我上課的效果每個班級，每個學生學習接受的程度就會有不一樣的。首先，魏老師講述了作為班主任工作的第一個方面就是要做到民主。每個孩子都是一個獨立靈動的個體，他們之間存在著各種各樣的差異，這不僅需要耐性每一位老師的耐心指導，不但離不開家長的監(jiān)督教育。因此教育學生最直接最有效地方法就是樣板。上課后，我就暗中表揚了他一番，讓小朋友們向他學習，還將他的名字寫在了表揚欄里面。給學生一個贊揚，給他們一個被別人普遍認可的機會，使其賞識自我，這便會在其幼小的心靈中，點燃朝氣蓬勃的火把。檢查結(jié)果做好記錄，及時通報，便于適時評價和前后對比。孩子們持久性差，自制力薄弱，容易出現(xiàn)循環(huán)往復的現(xiàn)象。當然良好行為習慣的養(yǎng)成也離不開嚴格的訓練，為了強化學生們的路隊紀律，我要求學生做到不說話、不推人、不拉人，人站正、隊排直。由于孩子們平均年齡小，所以對他們的訓練，方法要多樣。這個要求做到了，再提新要求。一年級的孩子年齡小，山達基口頭表達能力和理解能力較差，對他們進行幼兒教育教育最恰當?shù)木褪茄驖u進，所設定的目標其要求起點要低，只有洞悉實際情況，耐心地站在學生的設身處地地考慮學生的承受力，采取多種教育方法，低要求，多鼓勵，才能聚潤樹立起養(yǎng)成良好習慣的自信心。讓我們共同期待，在班主任的精心努力中，一個個溫馨民主、積極好學、充滿活力的班集體不斷形成，為學生樹立科學的人生觀和價值觀打下基礎。凡事不做則已，一做必做到底，既顯示了制度執(zhí)行的一貫性，又鍛煉了學生的意志力。如此管理，教師如何不輕松?照章辦事，責任明確。學生更容易接受這種朋友式的導師。四、在教學中要運用“自我管理”思想充分發(fā)揮學生自學的能力，在學習中學會自我管理，在客觀效果上，減少了學生對管理的抵觸以至對抗的情緒。作為教師，我首先要了解學生，尊重學生，相信學生。班主任作為學生學習的指導者，我的理解是班主任應該從思想到行動、從精神到方法給予學生科學的指導，變“要我學”為“我要學”，變“勤學”為“會學”。其次，班主任既是一個學習者又是學習的指導者。那么班主任是怎樣進行管理并以此服務于教學的呢?以下是我的心得體會：一 、確定好自身角色是什么首先，班主任是學生的平等對話者。當過班主任的都有深刻的感受，那就是累。家鄉(xiāng)的風俗六年級作文500字13學校為了提高班主任的班級管理能力，專門組織全體班主任參加“全國中小學德育創(chuàng)新與班主任班級管理藝術”論壇培訓。主動夸贊科任老師，配合科任老師的工作，共同形成一個團隊，做好學生工作。要用不同的舉止來感染學生，說服學生，同時感情要真摯，以禮相待，相敬如賓，一切要在情理之中。它需要教師根據(jù)不同的家長，結(jié)合實際，采取靈活多樣的方法，使雙方在溝通過程中達成共識，互相配合，共同做好孩子的教育工作。我認為不僅要重視學生的人身安全，也要重視學生的心理健康，有一個健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。這種作用是無形的，它通過班主任的一言一行，一舉一動，班級的學風，班風影響著學生的價值和評價，班主任工作任重而道遠。而這種影響卻使一生一世的。心情不好時，做喜歡的，難度小的事。閑思包括兩類：一類無用，耽誤做實事；一類則有害。沒有用的話是指人家在那上自習，看書、他在那說笑話，說懸話，說大話。使我再一次深刻地認識到班主任工作走專業(yè)化道路的必要性，明白班主任工作更需要藝術性和實效性。在這次活動中，我有幸聆聽和珍惜這次學習機會，用心聽講，認真記錄，許校的精彩話語深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。把學生培養(yǎng)成自信而不狂妄、自尊而不自傲、自謙而不自卑、熱情而不輕浮、禮貌而不虛偽的性格。同時要注意訓練的方式，我們可以采取激趣式、分解式、評比式、制約式、疏導式等。教育是專業(yè)性很強的，家長應該向老師多學習,對學校的工作多配合，少指責。這就又對養(yǎng)成教育提出了要求?？傊?，班會課的過程要清楚明確，班主任要精心設計，體現(xiàn)班會課的合理結(jié)構。最后還要用好多媒體技術，選取生活中的視頻，同時多拍一些特寫鏡頭?！昂玫墓?jié)目勝過千言萬語”，電視、電影節(jié)目直觀而形象。（一）、精心選題材。而我們伊濱區(qū)已經(jīng)很早也運用了導學案，尤其是小組合作學習，用來彌補個體自學的不足，發(fā)揮導學案的使用效益。第一個為我們講座的便是此校的業(yè)務副校長徐暉，他是南京市優(yōu)秀青年教師，語文學科帶頭人，“講學稿”研究專家。最好是誠心與學生交朋友，要和他們談心，學生有缺點，批評時要尊重學生的人格和自尊心，同時批評學生要因人而異，講究時機、地點與方法，要誠心誠意幫助學生改正缺點。當孩子犯錯誤時，切記不可大發(fā)雷霆，用你的聲音去征服他們。不對的事情一定不能發(fā)生，對的事情要多多提倡，多多支持，給予獎勵。老師在日常的管理中幾乎沒有發(fā)過火，給學生的多是正確的引導，表現(xiàn)的都是對學生變得更好的期待。這一個多周以來從最開始的稀里糊涂，到現(xiàn)在的輕車熟路真的很感謝老師的手把手教學。只有先適應環(huán)境，才能改變環(huán)境。用七分力量去埋怨、指責環(huán)境，可能一絲一毫也不見效果，有時甚至會適得其反，助長別人的愚昧和自己的野蠻。少埋怨環(huán)境，多改變自我。魏書生的監(jiān)督檢查系統(tǒng)很是嚴密，自檢之外，有互檢、班干檢查、班集體檢查、教師抽查、同時還有相應的處理措施，十分有序，十分規(guī)范。魏書生的班規(guī)班法，主要分為兩大類：一類是以空間為序的，有常務班長職責，值周班長職責，值日班長職責，科代表職責，備品承包責任制等。是集體智慧的結(jié)晶，它將全班同學的心維系在一處，為班級管理起良好的促進作用。絕大部分心理正常的人，寫日記時都說心里話，說真話，這便起到了教人求真的作用；絕大部分人寫日記時一般都勸自己上進向善，勸自己助人改過，絕大部分人都在日記里針砭丑惡，贊揚美善，歌頌心靈美的人，歌頌美好的事物，這“便起到了教人向善愛美的作用。而要治好心病，第一步當然是認識心，知道心時政琢磨人”、“偉人們忙著干實事，可憐蟲忙著罵別人”等等，也將影響著一批又一批學生沿著他指引的人生之路前進。以后，我也要在學習中積累方法，在工作中實踐方法，在反思中改進方法，一一顆平常心快樂地工作、學習、生活。注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。還有些學生學習目的不明確，可能因為貪玩，也可能是家長過分溺愛、教育方式不對等，對于這些學生，班主任就應找他們單獨交談，讓他們明確學習目標，增強競爭意識，鍛煉克服困難的毅力。信任是推動學生上進的39。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教的道理。三、明確班主任職能。二、在教學中運用“自我管理”思想。關于管理，他一靠民主，二靠科學。上學期，學校組織了全體教師觀看魏書生的講座，并為每一位教師訂購了兩本魏書生的著作，這讓我有機會更詳細地了解魏書生的教育思想和管理藝術，這些對于當班主任的我受益匪淺。借這個機會也可以整理一下班級最近的學習風氣，給同學們偷懶一下心理建設。班主任參賽隊要建立起一支好的班委隊伍。要想提高師生的學習成績，良好的班風和學風是經(jīng)世致用不可缺少的因素?？赡苡行┩瑢W成績不好，但字寫得好，就可以讓她去參加學校的書法比賽。要挖掘?qū)W生的長處。感情的培養(yǎng)是很重要的，能夠讓學生對你產(chǎn)生信任感和依賴感。既然當了班主任，就要把班主任的組織工作做好。通過這次培訓，我不僅學到了寶貴的班主任工作經(jīng)驗和方法，還學會了調(diào)整自己的心態(tài)。作為班主任，要善于反思，不斷學習。教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。不管他們成績怎么樣，平時表現(xiàn)怎么樣，即使有不少毛病和缺點，我們要用真情容納每一位學生，不論其優(yōu)良做到不嫌棄不拋棄。在教育學生的過程中要少批評懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點并給予肯定和鼓勵，學生最關心的是老師對他們的看法，最大的愿望是得到老師的關心愛護，尤其是面對問題學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們，鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn)學生個個都是可愛的、優(yōu)秀的。雖然只有短短的兩天時間，但收獲頗豐、受益匪淺，引發(fā)了我對自己平時班主任工作的反思，使我對班級管理有了全新的認識。家鄉(xiāng)的風俗六年級作文500字5xx中旬，“眾師行——全國中小學中職學校班級管理能力及班主任思維品質(zhì)提升高級研修班”在xx市xx大酒店成功舉辦，來自全市各縣區(qū)的500多名班主任代表參加了本次研修班。在出題的過程中，我的資源獲取和鑒別能力有所提高。在日常備課中，有時指導老師會讓我?guī)兔Τ鲆恍┝曨}。在班會之前，學校領導給班主任們開會，傳達學校的通知和要求。不過，年級組有一千多名學生，因為害怕耽誤其他老師的進度，我花了四個多小時一口氣判完，手臂酸痛了好一陣。在舉行規(guī)模較大的考試時，我會參與到判卷中。周清算是比較正規(guī)的練習考試，考試之后各位老師要判卷出成績。教師在上課前要檢查出勤情況，下課后由我匯總在一起。家鄉(xiāng)的風俗六年級作文500字4班級管理學習心得雖然我的指導老師不是班主任，但是作為語文老師，在完成日常工作的同時我們也在接觸著一些班級管理工作。根據(jù)班級崗位監(jiān)督員每天對班里孩子做出的準確評價，每月綜合評比選出班級習慣養(yǎng)成之星、早讀之星、午練之星、眼保健操之星等等。五、班級日志班里男孩較多，比較頑皮，因此，班級制定了班級日志。在每節(jié)課前，協(xié)助任課教師維持好課堂紀律。四、值日班長輪班制值日班長輪班制是這個學期剛開始實行的，周一到周五由不同的孩子擔任值日班長，這5個孩子是從班里選舉的5位威信較高的孩子。三、自主管理，層層深入自主管理需要分工明確，更需要層層深入。如：出黑板報、組織班會、舉行升旗儀式、早讀、午練、跑操、放學等等，只要是我能想到的和孩子能做的我都放手交給孩子去做。每天清晨，孩子們來到學校會非常有序的各就各位，在自己的崗位上履行著自己對班級的一份責任。總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務又在千變?nèi)f化，讓我們在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階家鄉(xiāng)的風俗六年級作文500字3孩子們都希望受到老師的贊賞并且獲得表現(xiàn)的機會，他們有很強的上進心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，希望自己能夠有發(fā)言權。所以，班主任需要經(jīng)常與班干一起分析、研究班級情況，直到他們制定工作計劃，