【正文】 對學(xué)校，對老師，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯誤了。 經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：紀(jì)律意識不強?；仡櫸业腻e誤：20xx年7月1日星期五下午，我因為跟王同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體的沖突，之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。請老師讓我用實際行動和時間來我所保證的一切吧！學(xué)生：xxx20xx年x月x日中學(xué)生打架檢討書8尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的__同學(xué)說聲對不起。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。今天下午，我和__發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把__打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智。我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀(jì)律。因為今天是我們在xxxx高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。多一事不如少一事。我對我的做法感到愧疚?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日中學(xué)生打架檢討書4尊敬的政教處老師：對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。作為一個學(xué)生這樣有表里傾向是不對的。我一開始也沒有想要和他打起來，我只是不希望他插隊而已，并且食堂的阿姨也說了不準(zhǔn)插隊，但是他就是不聽，也沒有跟我商量，所以我一時氣憤，沒有控制好自己的脾氣，犯了錯，把他打傷了。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。此致敬禮!姓名：xxx日期：xxxx年xx月xx日中學(xué)生打架檢討書2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是x班學(xué)生x，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。我在此也表示我以后絕對不會再發(fā)生在學(xué)校里打架的情況了，我一定好好學(xué)習(xí)，摒棄一切雜念，克制住自己的脾氣，做咱們xx班的好學(xué)生！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日第五篇：中學(xué)生打架檢討書中學(xué)生打架檢討書(15篇)中學(xué)生打架檢討書1尊敬的老師：您好！想了很久這次我覺得自己犯得錯誤情節(jié)嚴(yán)重，在往后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中我不能忽視自己這一缺點，我的性格容易暴躁，作為一名學(xué)生我覺得這不是很好，我知道自己這樣會跟同學(xué)發(fā)生沖突，今天我就跟同學(xué)打了架，現(xiàn)在我是深深地陷入了自責(zé)，本來這不是一兩句話能夠說清的，但是我還是要承認(rèn)錯誤，看您屢次在班會上說過這一點，打架的情節(jié)嚴(yán)重，作為一名高中生打架也是丟了素質(zhì)，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，跟同學(xué)們友好相處跟應(yīng)該是基本的事情，這次事情到現(xiàn)在我感覺到自己對于這件事情非常的自責(zé)，跟xxx同學(xué)傷了感情，我不想這樣子，再有就是現(xiàn)在是開學(xué)之際，作為一名新生我再怎么也不應(yīng)該這樣。過了一會了，xx老師趕來了，我倆也被老師拉開了，這時候我和xx同學(xué)才稍微清醒了點，意識到了這可是在學(xué)校啊，而且周圍這么多同學(xué)都看著。這次發(fā)生課間打架的情況，主要還是因為我和xx同學(xué)都是剛上初一，所以心性都還不夠成熟，無法忍受一些小摩擦。希望這次老師能夠給我寬大處理！ 中學(xué)生打架檢討書15尊敬的老師：您好！我作為您的新學(xué)生，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們保持融洽的關(guān)系是我的義務(wù)，可我卻在x月x日這天，和班上的xx同學(xué)起了矛盾，并且在課間打起架來。中學(xué)生打架檢討書(2)然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去砍傷了2個人。我一定能保證今后我上微機課上的紀(jì)律。不過說實話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日中學(xué)生打架檢討書13尊敬的老師：我是xxx班的同學(xué)xxx。這次的事情讓我知道了沖動的后果，我不該打架，學(xué)習(xí)也一直明文規(guī)定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯，我以后在也不敢了，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，努力付出，而不是因為小矛盾就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，尊重同學(xué)友愛同學(xué)，與同學(xué)處理好關(guān)心而不是與同學(xué)發(fā)生過沖突。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。希望她能夠和我重歸于好。再次進行深刻地自我檢討。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!特此檢討!中學(xué)生打架檢討書11尊敬的老師，同學(xué)們：你們好!我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。第三，今后我要加強身心調(diào)理，加強對自身心態(tài)的控制力。脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。所以錯誤的大方面還是我的責(zé)任。我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成不良影響。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人 ，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，互相監(jiān)督，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人?；丶液笪乙恢痹谙耄何以趺磿龀鲞@樣的傻事呢，我怎么會喪失誠信這一重要的原則呢的!這個考試作弊的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。很慶幸有著老師的教導(dǎo)從而讓我明白打架存在著怎樣的危害性，只不過對于被打的同學(xué)讓我感到十分愧疚，但是我會承擔(dān)起打架的責(zé)任并認(rèn)真向?qū)Ψ降狼?，而且我也會想辦法消除打架造成的負(fù)面影響并保證不再做出這種蠢事，畢竟通過這次教訓(xùn)已經(jīng)讓我意識到打架并不能夠解決同學(xué)之間的矛盾，而且還容易導(dǎo)致原有的矛盾受到激化從而發(fā)展至難以調(diào)和的地步，重要的是我在打架之前完全沒有考慮到這種做法的后果自然要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任才行。望您能原諒。此次的反思，還讓我認(rèn)識到了自己的錯誤。但是，當(dāng)時的我卻完全不顧及學(xué)校的紀(jì)律，不顧及自己的行為，會給大家?guī)碓鯓拥奈：?！這實在是非常的糟糕，非常的抱歉！我對自己的行為感到無不的慚愧和后悔。打架是一個表面現(xiàn)象，深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒有聽進去，這是對老師教育的不尊重。有什么事情第一時間學(xué)校老師，不會在私下處理。最后他不服氣，又去找人。我感謝學(xué)校對我的教育，這次在學(xué)校打架，我已經(jīng)認(rèn)識到了我犯下的錯誤，打架是一件很嚴(yán)重的事情，針對我自己我會努力的提高思想覺悟，提高對事物的認(rèn)識，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，懂得在學(xué)校一個學(xué)生應(yīng)該做什么事情，不應(yīng)該做什么事情。事情的起因是因為沒有去道歉，雖然是是xxxx同學(xué)先動的手，但是我也是動手打了人，發(fā)生這種打架的事情只要愿意是我沒去道歉，這是我的過錯。我十分后悔，在這里向那2個被我打傷的同學(xué)報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院看望那2位被我打傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當(dāng)時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。5 . 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。希望這次老師能夠給我寬大處理!第四篇：中學(xué)生打架檢討書中學(xué)生打架檢討書集合15篇中學(xué)生打架檢討書1尊敬的老師：您好!我是[xxxxx]班的[xxxxx]，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去砍傷了2個人。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。他又回罵了我兩句，……就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。篇三：上課說話打架Array我是高一一班的同學(xué)**。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時他們一定不會打架。二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。中午放學(xué)，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。下面，我們先上課。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，都沒有受傷。對于第二個要求，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，當(dāng)時他們一定不會打架。第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，明天交給我。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學(xué)開始散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進友誼，他們都承認(rèn)自己做錯了。同時，說剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育。此致： 敬禮！篇五：在學(xué)校打架檢討書 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是x班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。我一定能保證今后我上微機課上的紀(jì)律。不過說實話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。篇三：上課說話打架檢討書 我是高一一班的同學(xué)**。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時他們一定不會打架。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會打架，以《假如我??》為題目把自己的想法寫出來，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書。為了不影響上課，我決定下課再處理這件事