【正文】 各在屆省、市級(jí)文明單位的學(xué)校要發(fā)揮好示范作用，認(rèn)真創(chuàng)新活動(dòng)載體和形式，并及時(shí)將活動(dòng)開展情況報(bào)區(qū)文明辦和區(qū)教育局。各責(zé)任單位要充分利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育基地、公益性文化設(shè)施、各類校外活動(dòng)場(chǎng)所等文化陣地，組織未成年人開展豐富多彩、形式多樣的傳統(tǒng)美德教育、革命——傳統(tǒng)教育、文化藝術(shù)教育、環(huán)境保護(hù)教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校要明確主管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人，制定實(shí)施意見(jiàn)，明確實(shí)施步驟，組織廣大未成年人參加到各項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)中。要統(tǒng)籌安排，周密部署，突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德養(yǎng)成。要在校園內(nèi)公布網(wǎng)絡(luò)文明公約：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、不游覽色情網(wǎng)站、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，并舉行集體簽字儀式，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的上網(wǎng)觀，科學(xué)上網(wǎng)，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)選擇，真正告別網(wǎng)癮，提高網(wǎng)絡(luò)道德水平，還自己成長(zhǎng)一片凈土。文明辦、教文體局要利用我區(qū)典型群體多的優(yōu)勢(shì)，組織和邀請(qǐng)我區(qū)的道德模范、中國(guó)好人榜入選人等先進(jìn)典型到學(xué)校舉行演講活動(dòng)。要以“祖國(guó)伴我成長(zhǎng)”為主題，精心設(shè)計(jì)和組織開展主題團(tuán)日、主題班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)，開展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”宣誓、團(tuán)員宣誓、國(guó)旗下講話等教育活動(dòng)。各學(xué)校要盡快建立志愿服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)、成立志愿服務(wù)工作站，與就近社區(qū)村簽訂志愿服務(wù)活動(dòng)共建協(xié)議，定期組織學(xué)生在課余時(shí)間到社區(qū)開展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)逐步走上常態(tài)化、規(guī)范化軌道。要通過(guò)建立班級(jí)小書庫(kù)、評(píng)比班級(jí)暢銷書、舉行朗誦比賽、交流讀書心得等形式，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和主動(dòng)性。要繼續(xù)持之以恒的開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并將經(jīng)典誦讀與日?！獙W(xué)習(xí)相結(jié)合、與家校共建相結(jié)合、與學(xué)校德育工作相結(jié)合，培育未成年人高尚的人格品質(zhì)和良好的人文素養(yǎng)。學(xué)校要組織開展向全校師生發(fā)出文明禮儀倡議書、不文明行為自查自糾、“與不文明行為告別”宣誓簽名等活動(dòng)，并充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地作用，加強(qiáng)文明禮儀的宣傳教育，營(yíng)造“講文明禮儀、促校園和諧”的文化氛圍。各學(xué)校要以層層選拔的方式，開展“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“文明小標(biāo)兵”、“感恩小標(biāo)兵”、“奉獻(xiàn)小標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，— 3 —要制定并公布評(píng)比細(xì)則，并采取學(xué)生投票的形式，樹立學(xué)生身邊的先進(jìn)典型。提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)未成年人孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；教育學(xué)生感激老師的辛苦教誨，感激同學(xué)的真誠(chéng)相助，增進(jìn)師生和同學(xué)之間的友誼和感情；教育鼓勵(lì)未成年人學(xué)會(huì)理財(cái)，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)的禮儀知識(shí)和道德規(guī)范教育，使學(xué)生校內(nèi)遵禮儀，校外守秩序，做一名文明的小公民。比學(xué)習(xí)。雷鋒精神是偉大的，但我們不可能人人都像他那樣忘私，我們可以做一些力所能及的事情幫助他人，殊不知我們的舉手之勞或許可以解決別人的大問(wèn)題，這才是雷鋒精神在我們的日常生活中的真正體現(xiàn)。而今的學(xué)雷鋒活動(dòng)其宗旨固然是好的，但有些已成為紀(jì)念意義上的學(xué)雷鋒。但雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。而西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！边@話的確不假，雷鋒同志樂(lè)于助人，這是眾所周知是的。如“小小志愿者”、“今天我當(dāng)家”等活動(dòng)我校雖然在這一主題實(shí)踐活動(dòng)中取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)主管部門和社會(huì)的要求距離還有一定的差距?！白鲆粋€(gè)有道德的人”活動(dòng)定位與方案制定就從一點(diǎn)一滴的身邊小事抓，從我做起，從現(xiàn)在做起。迎接了省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次檢查指導(dǎo)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。在家里能尊敬父母和長(zhǎng)輩，為父母做一些力所能及的家務(wù)事，也深深知道父母親的不易，主動(dòng)做好功課，服從學(xué)校安排。六（1）班的楊聞寧同學(xué)2009年9月在校門口拾到了一部?jī)r(jià)值4000多元的諾基亞手機(jī)，立即通過(guò)手機(jī)上的電話與機(jī)主取得聯(lián)系，后機(jī)主上門感謝，問(wèn)其姓名，該同學(xué)只說(shuō)是六年級(jí)的學(xué)生，其余一概不說(shuō)，機(jī)主感動(dòng)的寫了一封感謝信送到了學(xué)校。在2009年“六一”前后評(píng)選表彰12名“石小小道德模范”。去年10月，我校師生又伸出了愛(ài)的援手，為石洞初中身患重病的王宏梅同學(xué)共捐款6360元。這些活動(dòng)加強(qiáng)了家校合作，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的交流與溝通，讓家長(zhǎng)朋友關(guān)注孩子，尊重理解孩子，貫徹落實(shí)了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同辦學(xué)的方針。我們的家長(zhǎng)學(xué)校分低、中、高三個(gè)學(xué)段，有我們自己編寫的教材，有專門的教師輔導(dǎo)，培訓(xùn)完后給家長(zhǎng)留有作業(yè)，有專職的教師輔導(dǎo)，定期評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。設(shè)立“紅領(lǐng)巾值周崗”，讓學(xué)生親自參與學(xué)校的日常管理，從“紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、兩操”各方面進(jìn)行督察，狠抓落實(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自主管理的良好品質(zhì)。學(xué)生以管理者的姿態(tài)和小校長(zhǎng)的身份，總結(jié)上周紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，安排本周工作。我校與司法部門經(jīng)常聯(lián)系，每一學(xué)期都組織開展“法制教育周”活動(dòng)，邀請(qǐng)司法局有關(guān)人員來(lái)我校做法制知識(shí)講座。與什川鎮(zhèn)南莊小學(xué)結(jié)成伙伴關(guān)系，開展了 “少先隊(duì)員手拉手四個(gè)一”活動(dòng)，即：互寫一封信，了解遠(yuǎn)方的朋友；互贈(zèng)一個(gè)友誼卡，表達(dá)祝福和友誼；互送一本書，交流讀書的樂(lè)趣；同定一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)共成長(zhǎng)。學(xué)校編制印刷了三本適合高、中、低年級(jí)的經(jīng)典誦讀教材，免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。給父母捶捶背、洗洗腳；我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。常抓不懈，持之以恒我校腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、持之以恒，以“親情”、“和諧”、“奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，開展了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。建筑面積12103平方米，育人環(huán)境和辦學(xué)條件良好。道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德