五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)20xx一20xx學(xué)年度第一學(xué)期-wenkub.com
2024-11-08 23:45 本頁面
【正文】 本學(xué)期工作做得也有不足之處，如對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。通過課堂教學(xué)、檢測(cè)、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時(shí)間為他們開“小灶”，作業(yè)錯(cuò)了，堅(jiān)持面批面改，促進(jìn)他們自我奮進(jìn)、同時(shí)，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，得到提高。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評(píng)——學(xué)生訂正——老師再改”?？偟膩砜?，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。二、上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，后進(jìn)生面較大的現(xiàn)狀，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。第五篇：五年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)查罕扎布小學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)康 欣本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中我們是不斷吸取有益經(jīng)驗(yàn)，也不斷總結(jié)不利因素，比如，有些知識(shí)點(diǎn)我在教學(xué)過程中忽略了，自以為學(xué)生學(xué)得很好，所以在復(fù)習(xí)過程中沒有加以重視。比如，有些容易懂的知識(shí)讓某個(gè)學(xué)生扮演老師的角色給全班學(xué)生講解，而且要求學(xué)會(huì)模仿老師的語言和手勢(shì)動(dòng)作，看誰最像老師？看誰講得最清楚最好懂？大家認(rèn)為講得好就給予熱烈的掌聲。有三十多學(xué)生在家無人管，家長忙于生計(jì)，甚至有些家長離異。課后評(píng)價(jià)時(shí)，朱校長說：開始聽課覺得很平淡，可是越聽越覺得很有趣味！很有特色！我們組數(shù)學(xué)老師們都認(rèn)為我班學(xué)生在課堂上你一言我一語整理復(fù)習(xí)的內(nèi)容有章有序，氣氛熱烈，把一個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容整理得完完整整一點(diǎn)不漏，甚至有些知識(shí)點(diǎn)是我們老師忽略了的也被學(xué)生提出來了?？墒菍W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)要全員參與活動(dòng)，本組教師們都在積極投入比賽活動(dòng)之中，個(gè)個(gè)干勁十足，都在充分準(zhǔn)備上好一節(jié)展示課。第四篇：五年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期很快就要結(jié)束了，回想起這學(xué)期緊張忙碌而收獲甚多。時(shí)光荏苒，眨眼間，一學(xué)期悄然而逝了。另外通過數(shù)學(xué)教研組的“咖啡時(shí)間”共同研修。（二）面談和信息。根據(jù)正確率、書寫情況將作業(yè)分為四個(gè)等級(jí)，使學(xué)生和家長明確每個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的作業(yè)質(zhì)量以及應(yīng)該改進(jìn)的地方。（二）作業(yè)批改及評(píng)價(jià)四年級(jí)的作業(yè)主要有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》和《黃岡小狀元》。利用假期留分層次作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在假期知識(shí)有銜接,能力有提高，查漏補(bǔ)缺。上課聽講不認(rèn)真，老師講過的題，考試時(shí)還是出錯(cuò)。優(yōu)點(diǎn)：書寫工整，整體正確率較高特別是計(jì)算題。注重考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本能力的培養(yǎng)。在歷次測(cè)試中，班級(jí)整體成績都很優(yōu)秀。綜上所述，在以后的教育教學(xué)中我努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，爭取更加的優(yōu)秀、完美,爭取學(xué)生百分之百的及格,超越自我,挑戰(zhàn)自己,既是最好,第三篇：2018—2018第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2018—2018第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)五年級(jí)（4）班現(xiàn)有39人，男生24人，女生15人。拜師學(xué)藝,課余時(shí)間積極赴其它班級(jí)聽課，自己對(duì)外對(duì)內(nèi)積極上公開課，與大家交流、。三、參加教育教研活動(dòng)：改變教育觀念。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。第二階段：我在辦公室批改，學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀,并善于用激勵(lì)性評(píng)語，或著用小紅花鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。（2）及時(shí)復(fù)習(xí)。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。第二篇：第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)20102011學(xué)第一學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)看莊鎮(zhèn)柳下邑小學(xué) 二〇一一年一月 五年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)
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