【正文】 否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。”我們都知道，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上三年級(jí)的時(shí)候。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，讓我們都來講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí)。這件事過去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來說實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。我的心越來越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。1主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，并讓承諾誠(chéng)信的同學(xué)進(jìn)行親筆簽名。以搞笑形式揭示了不可心存貪念，要誠(chéng)信，才能修成正果。話劇——《誠(chéng)信——人生路上的朋友》主要是講述一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人在一個(gè)渡口渡河，他身上背著健康、美貌、機(jī)敏、誠(chéng)信、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)七個(gè)背囊，因船小負(fù)重，所以他必須放棄一個(gè)背囊，他最終放棄了誠(chéng)信，最后經(jīng)長(zhǎng)者教導(dǎo)才真正明白誠(chéng)信才是人生真正的擺渡人！模擬電視節(jié)目《警訊》先由主持人作開場(chǎng)白，然后由一組人演示案例，再由主持人為案例作點(diǎn)評(píng)并作結(jié)束語。八、活動(dòng)過程： 七點(diǎn)三十分，學(xué)習(xí)委員進(jìn)行考勤，一切就緒，班會(huì)開始。招開班委會(huì)議進(jìn)行商討，確定主持人，將其余同學(xué)分成7個(gè)小組，2個(gè)辯論組（每組4名辯手），確定正反兩方的名單，其余5個(gè)小組分別確定小組長(zhǎng)，安排小組長(zhǎng)任務(wù)（出一個(gè)創(chuàng)新搞笑又能體現(xiàn)主題的節(jié)目）收集有關(guān)辯題的資料和有關(guān)誠(chéng)信方面的成語和諺語，用于辯論和知識(shí)競(jìng)答。首先通過播放有關(guān)“誠(chéng)信”的視頻短片，讓同學(xué)們更深入地了解誠(chéng)信的內(nèi)涵與必要性；接著以小組為單位進(jìn)行節(jié)目表演，節(jié)目的形式有小品、話劇、模擬電視節(jié)目場(chǎng)景等，同學(xué)們盡情地展示自己的才藝，通過才藝展示出他們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)；然后以辯論賽的形式進(jìn)行激烈的辯論，將活動(dòng)推向高潮，讓同學(xué)們暢談自己的觀點(diǎn)，大顯口才風(fēng)彩；最后以同學(xué)自由發(fā)言、貸款生發(fā)言、誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)答、同學(xué)們承諾誠(chéng)信親筆鑒名形式結(jié)束此次活動(dòng)。它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。大學(xué)生要完成歷史賦予的歷史使命，目前最為重要的莫過于把自己培養(yǎng)成為誠(chéng)信的人。因此我倡議：從我做起，從今天做起，讓我們?nèi)巳硕紒肀０踩a(chǎn)，爭(zhēng)做誠(chéng)信員工。綜上所述，這些都是安全工作不講誠(chéng)信的種種不良表現(xiàn)，長(zhǎng)此以往，將會(huì)嚴(yán)重影響公司的安全生產(chǎn)，將會(huì)嚴(yán)重制約企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展。亡羊補(bǔ)牢，尤未晚也。可以這樣說，哪個(gè)單位都不愿意出事故，出了事故誰都頭痛。三是自己捅了摟子、出了問題又不及時(shí)上報(bào)，想一瞞了之。但是從事后的復(fù)查情況來看，每次都有相當(dāng)一部分的設(shè)備缺陷和安全隱患由于資金和技術(shù)等各種原因沒有得到真正落實(shí)。公司的安全例會(huì)沒少開，但是會(huì)議精神往往得不到落實(shí)，對(duì)公司在會(huì)上作出的決定和領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，個(gè)別基層部門總喜歡在執(zhí)行中打折扣，上有政策，下有對(duì)策，要么強(qiáng)調(diào)客觀，要么討價(jià)還價(jià)，執(zhí)行力差。安全工作不講誠(chéng)信、不守承諾的具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一是對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)不足，執(zhí)行力差。安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本道德觀，同時(shí)也是抓好企業(yè)安全管理的根本保證。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是企業(yè)的發(fā)展之道，也是我們員工的立身之本。同學(xué)們，讓我們都來講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。八點(diǎn)一到，舒冊(cè)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。說了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無時(shí)不在，無處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊?！彪娫挻蜻^去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說：“王老師還沒回家呢。到了中午時(shí)分，董老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過臉去不再看她，因?yàn)?，我不想讓她看到我流淚的樣子?！庇浀迷谠┣跋?，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過來。2：如果不曉得侵犯了你的利益，請(qǐng)立刻告知，我將立刻做出處理 3：可以淘寶交易，七折時(shí)間：20100617 08:00:42 老師、同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”，世界更美好》。待人以誠(chéng)信，如同一輪明月的清輝普照大地。但是，遺憾的是，現(xiàn)在我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤艘娎x，為了追求眼前的利益而置誠(chéng)信與不顧?！把员匦?，行必果。這就是誠(chéng)信的力量。很多人都聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭硕鵁o信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)布滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好！篇四：關(guān)于誠(chéng)信的演講稿各位老師、同學(xué)們，大家早上好！今天，我想要講的題目是：誠(chéng)信。說了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無時(shí)不在，無處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊?！彪娫挻蜻^去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說：“王老師還沒回家呢。到了中午時(shí)分，我去下樓，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑臉，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)暖和，可我還是轉(zhuǎn)過臉去不再看她，因?yàn)?，我不想讓她看到我流淚的樣子。”記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過來。我的演講完畢，謝謝大