一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃2-wenkub.com
2024-11-08 22:00 本頁面
【正文】 以實踐操作為主進行總復(fù)習(xí)。專題活動的設(shè)計可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運用所學(xué)知識的機會。可以設(shè)計一些生活情境畫面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題。又如加減法計算的復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣學(xué)生會厭倦的。以游戲活動為主進行總復(fù)習(xí)。四、復(fù)習(xí)的具體設(shè)想首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化。初步了解鐘表，會認識整時和半時。初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。大部分學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成，有部分學(xué)生因智力問題、貪玩而使學(xué)習(xí)有較大的困難。六、課時安排按內(nèi)容復(fù)習(xí)即書上總復(fù)習(xí)結(jié)合單元練習(xí)卷（每課掌握一個難題）………………20課時填空…………………………………………………………5課時解決問題………………………………………………………3課時雜的內(nèi)容練習(xí)…………………………………………………2課時書上疑難題……………………………………………………4課時綜合練習(xí)………………………………………………………3課時……………………………………………………3課時第五篇：一年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃一年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃一、學(xué)習(xí)實際情況學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣比較高。如一圖四式與帶有大括號的題發(fā)生混淆，還與寫出得數(shù)是15的加法算式之類的題也發(fā)生混淆。四、學(xué)生現(xiàn)狀分析傾聽習(xí)慣很差，有一點會，就覺得很會了，注意力集中時間極短。能識別長方體、正方體、圓柱體、球等幾何體。加強對中下生進行個別輔導(dǎo)。較多的學(xué)生對20以內(nèi)的加減法算式算式不熟練，計算的速度比較慢；不能準確發(fā)現(xiàn)事物排列的規(guī)律。二、復(fù)習(xí)重難點復(fù)習(xí)重點：能初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，知道加法和減法的關(guān)系，能熟練地計算20以內(nèi)的加法、減法。能根據(jù)給出的標準，自己的標準給事物分類。）3課時有趣的圖形（認識平面圖形和立體圖形）1課時購物（認識元、角、分，進行簡單的計算。四、復(fù)習(xí)措施：加強學(xué)習(xí)目的的教育，做好學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)
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