【正文】
復(fù)韻母;ai ei ui ao ou iu ie 252。-yu{魚}y-e-ye{頁}y-252。這兩句話通俗易懂,朗朗上口,學(xué)生很容易便記住了,且經(jīng)久不忘。而對(duì)于后面的6個(gè)“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”音節(jié),因?yàn)闆]有規(guī)律,所以學(xué)生記憶起來比較困難。有的老師教成“y(衣)-an(234。Yan中的a相當(dāng)于234。n、252。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)作整體來認(rèn)讀,是為了不教拼寫規(guī)則。拼成的音節(jié)。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)作整體來讀,是為了避開學(xué)習(xí)舌尖后元音“i”的困難。都不和介母一起組成音節(jié)。介母是252。還可做三拼音節(jié)中的介母,介于聲母、韻母之間,和聲母、韻母一起組成音節(jié),如“選xuǎn管guǎn家jiā”音節(jié)中的252。巧記:日隱余依櫻 ri yin yu yi ying月圓夜無云 yue yuan ye wu yun 聲母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韻母表:單韻母;a o e i u 252。Yan中的an不是“安”的音,實(shí)際讀234。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)作整體來認(rèn)讀,也是為了不教拼寫規(guī)則。、252?!?。把這三個(gè)音節(jié)當(dāng)做整體來認(rèn)讀,是為了避開學(xué)習(xí)舌尖前元音“i”的困難。 ei en eng er o ou平舌音:zi ci si 翹舌音:zhi chi shi ri 2第四篇:整體認(rèn)讀音節(jié)整體認(rèn)讀音節(jié)整體認(rèn)讀音節(jié)一般是指添加一個(gè)韻母后讀音仍和聲母一樣的音節(jié)(yuan比較特殊),也就是指不用拼讀即直接認(rèn)讀的音節(jié),所以整體認(rèn)讀音節(jié)要直接讀出。復(fù)韻母8個(gè):ai ei ui ao ou iu ie 252。韻母表(24個(gè))a o e i u 252。只有在a o前才算是介母)韻母是中國漢語音韻學(xué)術(shù)語,一個(gè)漢字音節(jié)中聲母后面的成分。w、y為半元音,可分別拼 wan(wuan)與yuan(y252。an雖然輸入法里不區(qū)分,但還是有實(shí)際區(qū)別的:軟(ruan)、卷(j252。漢語字音可以分成聲母、韻母、字調(diào)三部分。不重如:xian , lian xiong 是三拼音節(jié),由聲母,韻母,介母組成的。這樣的三拼音節(jié)還有:xiao,chuan,duan等等。巧記方法編成兒歌整體認(rèn)讀音節(jié)前面的10個(gè)音節(jié)“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu ”,因?yàn)榕c聲母表的順序相同,學(xué)生容易記住。Yan中的an不是“安”的音,實(shí)際讀234。把這四個(gè)音節(jié)當(dāng)作整體來認(rèn)讀,也是為了不教拼寫規(guī)則。、252?!薄0堰@三個(gè)音節(jié)當(dāng)做整體來認(rèn)讀,是為了避開學(xué)習(xí)舌尖前元音“i”的困難。16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)分別是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。漢語拼音中以zh、ch、sh、r開頭的音節(jié)。整體認(rèn)讀音節(jié)共16個(gè)