初中生上課吵鬧檢討書及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-11-07 03:38 本頁面
【正文】 我堅信已經(jīng)有了改正之心的我，就是可以在之后的生活中活得更好。這一次的行為讓老師覺得我們整個班的秩序不好，影響班級的形象，更是給班主任臉上抹黑。我們以為自己發(fā)出的聲音都很小，并且動作也小，老師是不會發(fā)現(xiàn)的，但是我卻忽略了老師是站在講臺上，能很是清晰的看清我們在做什么，并且我們幾個人的聲音匯集在一起就足夠使得整個課堂變得混亂。在此我向您保證，以后一定以身作則，堅守自己的底線，不再在班上吵鬧，以班級班規(guī)嚴(yán)格要求自己。在今天第四節(jié)課自習(xí)課上，我們班鬧哄哄的就像一個菜市場，因為是第四節(jié)課了，下課就是中飯時間，有的人已經(jīng)把碗筷拿出來準(zhǔn)備去吃飯了，有的人在唱歌，有的人在下棋，甚至有的人在課堂上吹口哨，當(dāng)教務(wù)處的巡查老師劉老師聞聲趕來，推開教師們的時候都睜大了雙眼，不敢相信這是xx班會做出來的事！“現(xiàn)在還是上課時間，還沒到吃飯時間，吵什么吵，都把書拿出來自習(xí)”簡單的警告我們之后，就走了，我們象征性的安靜了一小會，又重蹈覆轍吵鬧起來，我不僅睜一只眼閉一只
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