【正文】 就像文中的祖孫倆，他們生活在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多的小事，卻是人生中最美好的回憶，風(fēng)雨阻隔不了世上的任何親情。 春風(fēng)：指爺爺睡覺(jué)的呼氣，爺爺對(duì)孫子的愛(ài)；夏風(fēng)：爺爺讓孫子早點(diǎn)起床；秋 風(fēng)：爺爺教給孫子生活、學(xué)習(xí)的知識(shí)；冬風(fēng)：指爺爺給孫子講窮苦農(nóng)民的故事，教育孫子。凱勒雖身患盲聾啞，可以說(shuō)是“全廢”了 ，但是她卻依靠自已頑強(qiáng)的意志和毅力，勇敢地與命運(yùn)搏斗，成為著名的女作家，建立許多慈善機(jī)構(gòu)，為更多的殘疾人造福。因?yàn)橛休d運(yùn) 黃檗 的人出山，托他帶給你這封信，不一一詳述了。深巷中狗叫，叫聲像豹叫一樣。您正在溫習(xí)經(jīng)書(shū)，倉(cāng)猝中不敢打擾，就自行到山中，在感配 寺休息，跟寺中主持一起吃完飯，便離開(kāi)了。 （ 2）草木蔓延生長(zhǎng)，春天的山景可以觀賞。刷一刷，贏未來(lái)！美好生活，一手掌握！一加一點(diǎn)通，支付更輕松！ （ 3）建議合情合理，語(yǔ)言通順流暢即給滿(mǎn)分。 （ 2）白勝（ 1分），智取生辰綱（ 1分），楊志是個(gè)精明能干的人，他明白此路兇險(xiǎn)，不能上當(dāng)（ 1 分）；但是他急功近利、粗暴蠻橫，對(duì)手下人動(dòng)手打罵，不得人心，激化了矛盾（ 1分）。（ ）意 融 hu236。 609格 6 600 800 2017/2018學(xué)年度第一學(xué)期第四教育聯(lián)盟期中考試 九年級(jí)語(yǔ)文答卷 一、積累運(yùn)用（ 35分） 古詩(shī)文名句默寫(xiě)（ 10分，每空 1分） （ 1） ________ __________（ 2） ________ __________（ 3） ________ __________， ________ __________。（ 4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、寫(xiě)作實(shí)踐（ 60分） 龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。 （ 2017年 8月 4日《湖北日?qǐng)?bào)》） 說(shuō)說(shuō)“玉米葉打著卷，蟬鳴沸騰。男孩知道，那是爺爺?shù)?魂魄，在給他留著記號(hào)。多年后，藏在他體內(nèi)的那場(chǎng)雨，才電閃雷鳴地落下。他像一座年久失修的老屋，堵住這邊，漏了那邊??，怎么也存不住一口氣了。男孩的風(fēng)把爺爺吹老了 ，把自己吹大了。 冬天的夜晚，爺爺說(shuō)莊稼的事，說(shuō)村莊的事，說(shuō)鬼狐的事，說(shuō)土地的事?? 那些事一出口，就化成五彩斑斕的風(fēng)，涼颼颼地吹過(guò)男孩，吹過(guò)男孩的路，越吹越絢爛。 白天，爺爺教男孩做農(nóng)活、讀書(shū)識(shí)字，一遍又一遍，那是最啰嗦的 秋風(fēng) ． ． 。男孩想，這是天在用嘴巴呼吸呢！一塊烏 云落下，嚴(yán)實(shí)地捂住村莊，風(fēng)忽然無(wú)影無(wú)蹤。 爺爺松開(kāi)手：你看，這不就起風(fēng)、下雨了嗎！天和人一樣，你等等看。男孩不信，太陽(yáng)這么毒，天這么熱，有個(gè)毛風(fēng)！下個(gè)毛雨！ 爺爺堵住男孩一個(gè)鼻孔，另一個(gè)鼻孔的風(fēng)大起來(lái)。（ 18分） 每個(gè)人體內(nèi)都有一場(chǎng)風(fēng) 麥 埊 多少年后，聽(tīng)著鼻息，男孩仍會(huì)回想起爺爺教他認(rèn)識(shí)風(fēng)的那個(gè)遙遠(yuǎn)的夏日午后。這個(gè)觀念在歐洲一些國(guó)家已經(jīng)發(fā) 展得很成熟，他們長(zhǎng)期以來(lái)重視生命的價(jià)值，所以他們的自信，不是建立在與別人的比較之上。不要把人“制化”，才能讓人身上的其他元素有機(jī)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，豐富他的自信。這并不只是一個(gè)名稱(chēng)的改變，而是人們重新思考過(guò)去所做的判斷對(duì)不對(duì)。 （ 4）我們的社會(huì)的確已經(jīng)在走向多元。但有個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得特別高大、壯碩，他走起路來(lái)就虎虎生風(fēng)，特別有信心。（ 16分） 人不 是被“制化”的 蔣 勛 （ 1）我們是否能慢下來(lái)去欣賞大自然豐富的顏色？我說(shuō)的顏色不是畫(huà)畫(huà)的顏色，而是樹(shù)葉上的顏色，它不會(huì)只是一種綠色。（ 2分） 然 是 中 有 深 趣 矣 翻譯下列句子。），一種落葉喬木，果實(shí)和莖內(nèi)皮可入藥。感配寺可能是化感寺之誤。因馱黃檗 ○4 人往，不一，山中人王維白。村墟夜舂 ，復(fù)與疏鐘相間。 北涉玄灞，清月映郭。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。夾 岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。（ 2分） ________________________________________________________________________ 這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的手法，表達(dá)了怎樣的主旨。（ 2分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、閱讀理解（ 55分） （一）閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。 橋梓學(xué)校九（ 3）班的同學(xué)開(kāi)展了“五年看中國(guó)”的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)邀請(qǐng)你參與以下活動(dòng)?！北娷姷溃骸岸嗌馘X(qián)一桶？”那漢子道：“五貫足錢(qián)。 這里寫(xiě)的是 “ 我 ” 在那里的遭遇？片段中的這個(gè)設(shè)計(jì) 是什么 ？作者這樣寫(xiě)的目的是什么？ （ 3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （ 2）閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 D、 2017 年 10 月，東臺(tái)魚(yú)湯面旗艦店正式營(yíng)業(yè)，界時(shí)將制定和公布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，啟 動(dòng)連鎖加盟工作。 下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A、“世界那么大，我想去看看。（ 2分） __________________________________________________________________ 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用 正確 ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A、楊洋近幾年來(lái) 炙手可熱 ． ． ． ． ，影視歌三棲發(fā)展，是娛樂(lè)圈正在崛起的一顆新星。 （ 1）給文中加點(diǎn)字注音或看拼音寫(xiě)漢字。意；看到祥子“在烈日和暴雨下”掙命，心中貯滿(mǎn)同情； ___________________________________，______________________??是啊，語(yǔ)文有時(shí)生機(jī)盎然，有時(shí)言簡(jiǎn)意 賅 ． 。這正如地上的路； ______________________，走的人