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七年級(jí)思品期中考試試題分析-wenkub.com

2024-11-05 07:29 本頁(yè)面
   

【正文】 從而達(dá)到思想境界的升華與行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3.重在補(bǔ)差,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握基礎(chǔ)知識(shí)上做起,慢慢積累知識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣,.堅(jiān)持課堂主陣地,向45分鐘要質(zhì)量,加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué),精心備好每一堂課,以學(xué)生為主體,注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,.與家長(zhǎng)交流,與學(xué)生溝通。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)能加強(qiáng)記憶,卻不會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,審題不清2.表達(dá)能力欠缺在答案中體現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)不簡(jiǎn)練,清晰,,只要言之有理,語(yǔ)句通順即可。第五篇:九年級(jí)思品期中考試質(zhì)量分析(精選)九年級(jí)思品20172018學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量分析一、基本情況九年級(jí)考試參加考試人數(shù)222人,試卷滿分60分。1自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。1自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自立。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,是自信的基礎(chǔ)。自卑與自負(fù)是自信的誤區(qū)。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。特別獎(jiǎng)授予全體“中國(guó)人”【材料傳真】組委會(huì)認(rèn)為,2008年的中國(guó)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅,在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)、“神七”航天員太空漫步等事件中,中國(guó)人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。它是一種精神,一種美好的道德品質(zhì),對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。③要把個(gè)人命運(yùn)同祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái),做自信的中國(guó)人。③自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。P11②尊重他人也是自我完善的需要。痛苦,既磨難人,也造就人。疾病、打擊、不幸、折磨和失意,這些來(lái)自于心靈和肉體的以及外部環(huán)境的痛苦,對(duì)我們生活的影響雖然有輕有重,有長(zhǎng)有短,但讓人感受到的滋味卻是同樣的厚重和深刻、痛苦。12歲的劉某因父母離異,只身外出打工,露宿街頭,一天晚上竟被人慘無(wú)人道地打成重傷……材料二:有關(guān)資料表明,2012年我國(guó)25歲以下青少年犯罪在全部刑事案件中所占比例高達(dá)45%,占全國(guó)治安拘留人員總數(shù)的33%?!遍喿x上述材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)小賴同學(xué)這種對(duì)待自尊的心理正確嗎?為什么?(5 分)(2)她應(yīng)該怎么調(diào)整?(4分)、劉夢(mèng)怡,青島市四方區(qū)洛陽(yáng)路第二小學(xué)學(xué)生,曾獲得全國(guó)“十佳自強(qiáng)女孩”、“十佳美德少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。法律武器保平安,保平安??”這首小詩(shī)說(shuō)明()①青少年只要會(huì)自我保護(hù),就能維護(hù)自己的合法權(quán)益②青少年要運(yùn)用法律武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益 ③青少年要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)④青少年要增強(qiáng)自我意識(shí),提高自我保護(hù)能力 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2符合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的有()①父母把逃學(xué)的兒子送回學(xué)校②爸、媽賭博成性,13歲的孩子流浪在外③我國(guó)人民法院成立審理未成年人犯罪的法庭④政府建立和改善適合未成年人文化生活的活動(dòng)場(chǎng)所⑤商販向中學(xué)生偷售淫穢、恐怖內(nèi)容的書刊⑥家長(zhǎng)為未成年人子女訂婚A.②⑤⑥B.①③④C.②③⑤D.①④⑤2下面幾幅圖說(shuō)明()A、有了不良行為如不及時(shí)改正,就有可能發(fā)展成為犯罪 B、一般違法和犯罪都具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 C、一般違法與犯罪承擔(dān)的法律責(zé)任是相同的D、有不良行為的人一定會(huì)走上違法犯罪的道路 2012年7月27日,記者從重慶市檢察院第一分院獲悉,男子楊某利用感冒藥提煉“麻黃堿”,并以此為主要原料制造出毒品麻古半成品23000余克。下列詩(shī)句中能體現(xiàn)磨礪意志的是()A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái) B.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青 C.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái) D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香1人生的大道上荊棘叢生,常人都望而生畏,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。這些故事說(shuō)明了()①自立人生少年始②我們要從小去打工掙錢養(yǎng)活自己③青少年不能過(guò)分依賴父母④從小就要開始兼職,越早越好⑤青少年要大膽地投身社會(huì)生活實(shí)踐,多實(shí)踐、多鍛煉⑥青少年要對(duì)自己負(fù)責(zé)任 A.①④⑤⑥B.①③⑤⑥C.①②③④⑤D.②③④⑤1“別人與我比父母,我與別人比明天”是一群農(nóng)民工子女震撼億萬(wàn)人心的吶喊。材料啟示我們(),鍛煉自理能力 ,主動(dòng)尋求幫助1劉揚(yáng)升入初中后,父母發(fā)現(xiàn)他變了,凡事總想自己做,不愿讓父母插手,總愛和父母“頂?!?,對(duì)著干,同時(shí)在生病時(shí)又總是希望父母來(lái)看自己。這個(gè)故事告訴我們()①不自信的人,總是對(duì)自己抱著懷疑的態(tài)度,會(huì)在猶猶豫豫中失去機(jī)會(huì),留下的便是遺憾②自信的人在困難、挫折面前,能冷靜、沉著應(yīng)對(duì),從而轉(zhuǎn)危為安③只有相信自己“能行”的時(shí)候,才能真正“能行”④總認(rèn)為自己“不行”的人,即使具備了足以成功的能力,也會(huì)缺乏自信而導(dǎo)致失敗A.②③B.①④C.②③④D.①②③④“恥之一字,乃人生第一要事”。這警示我們,要真正做到尊重他人,就必須()①善于欣賞、接納他人②關(guān)注他人的人格尊嚴(yán)③要從欣賞、鼓勵(lì)、期望他人等角度來(lái)善待他人④不做有損他人人格的事A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④“沒有成功,人生便暗淡無(wú)光;沒有自信,人們便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮濕的火柴,永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰。、2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者是中國(guó)作家________,他是迄今為止是第一位獲得此殊榮的中國(guó)作家。教育是有用的!二:自己在教學(xué)的過(guò)程中還存在很多的問(wèn)題,通過(guò)分析試題來(lái)說(shuō)明:第三篇:2013七年級(jí)思品試題青龍2012——2013學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題 七年級(jí)思想品德卷Ⅰ選擇題(共50分)注:本卷共25小題,每小題2分,共50分。用心品味他們的每一個(gè)字,我不知疲倦,如饑似渴,倍感幸福。三年來(lái),我一直用別人的試題,但是內(nèi)心隱隱的總感覺到試題和自己的教學(xué)的不協(xié)調(diào),不能指導(dǎo)自己的方向,不能讓學(xué)生更深入的思考生活中的問(wèn)題,但是由于自己對(duì)自己的不信任,怕對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)錯(cuò)誤,不敢嘗試。女生人,不喜歡自己的人,占百分之二十。以前我總有一些壞毛病糾纏著我:看電視,玩電腦,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我長(zhǎng)大了,我變的有勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)了。雖然我的缺點(diǎn)太多了,這些缺點(diǎn)我有的改不過(guò)來(lái),同學(xué)們嘲笑我,我覺得自己很沒有用,但是現(xiàn)在我改過(guò)來(lái)了。主動(dòng)向她道歉,不強(qiáng)求再理我。沒有從學(xué)生切身實(shí)際出發(fā)的課堂,給學(xué)生帶來(lái)的是更多的困惑、甚至是恐懼??措娨曌屛抑嗣?。我的感觸就是要好好的利用自己快樂的時(shí)間而不是打電腦游戲也不是看電視。案例我覺得玩電腦讓我很著迷。(分)分析:我喜歡這樣的方式的調(diào)查,可以很直觀的了解學(xué)生的內(nèi)心的真實(shí)想法,并根據(jù)他們出現(xiàn)的不同的問(wèn)題,調(diào)整自己今后教學(xué)的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目的,而不是課上課下兩張皮。案例()應(yīng)該多和老師談心,有不會(huì)的問(wèn)題就去問(wèn)老師,老師不會(huì)批評(píng)我們,會(huì)鼓勵(lì)我們。今后在上課前一定要將功課做好,盡量思考豐富、全面、深刻,才能啟發(fā)學(xué)生思維的發(fā)展。我希望通過(guò)這樣的問(wèn)題的思考,能讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有
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