“學雷鋒,做一個有道德的人”活動方案-wenkub.com
2024-11-05 06:29 本頁面
【正文】 人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無處不在的。他們都有許多優(yōu)點值得我們學習。在籃球場上，一位同學在運動時不慎扭傷了腳，無法走路，幾名不相識的同學輪流背著他，把他送到了醫(yī)務室。我們的清潔工不也正是雷鋒精神的傳人嗎？“學習雷鋒，好榜樣……”（唱歌）俗話說：榜樣的力量是無窮的。我們偉大的老師不正是雷鋒精神的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。雷鋒大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了……如今，雷鋒精神在感化著人們。在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票；在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把座位讓給了一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫助他們打掃車廂；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫下車的旅客拿行李。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名？他的名字就叫――雷鋒。第五篇：學雷鋒,做一個有道德的人（定稿）學雷鋒，做一個有道德的人里程學校 張靜尊敬的各位老師，親愛的同學們：下午好?。ň炊Y）我是來自里程初中的張靜。在我們學校，在我們同學們當中，就有不少“小雷鋒”出現(xiàn)。這是值得我們學習的。還有，雷鋒叔叔“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。例如：不隨便丟垃圾；不欺負小朋友；不隨地吐痰；不破壞公物；扶盲人過馬路等等。2014年4月第四篇：學雷鋒,做一個有道德的人學雷鋒，做一個有道德的人同學們：大家上午好，今天我的國旗下講話的主題是：學雷鋒，做一個有道德的人。(3)要求學生與家長互動，聽爸媽講過去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。（2）組織學生辦清明節(jié)專題的手抄報，進行展評。（2）、布置學生搜集關于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報和手抄報。事后，組織學生辦一起相關主題的手抄報，并進行展評。著重體現(xiàn)“做一個有道德的人”的主題，在學校內(nèi)以各種形式廣泛開展以下活動。七、工作保障我校對此項工作，從校委會到各處室必須高度重視做到：提高認識、強化組織、營造氛圍、建立機制等，利用校園廣播、多媒體、校園心語報、櫥窗、園地，加大對“做一個有道德的人”主題活動的宣傳力度。抓好養(yǎng)成教育，提高綜合素質(zhì)。根據(jù)赤峰市婦聯(lián)、市文明辦、市教育局、團市委、等單位共同發(fā)起的“手拉手 志愿行”主題教育實踐活動，目的是使學生在文明和諧的學校、家庭、社會環(huán)境中感受奉獻、友愛、互助和進步，從而形成積極、健康、豐富的人生態(tài)度和情感體驗；通過“大手拉小手”志愿服務示范行動、“小手拉大手’志愿服務實踐行動、“城鄉(xiāng)兒童 手拉手”志愿服務結對行動三項內(nèi)容，引導校內(nèi)、校外廣泛參與活動，實現(xiàn)志愿服務精神的傳遞、鏈接。我校將“經(jīng)典誦讀”納入我校教學計劃，通過課堂教學、綜合實踐活動等多種渠道，促進經(jīng)典誦讀活動的落實。內(nèi)容包括勞動實踐教育、謙恭有禮教育、責任擔當教育、生命安全教育四項內(nèi)容，活動開展采取分工負責，重點是貫通學校、家庭、社會三個方面。三、活動主題：學習雷鋒，做一個有道德的人四、活動對象：全校學生五、活動內(nèi)容及要求“日行一善”主題教育。廣泛參與。二、活動原則貼近學生。（三）認真總結，注重實效。開展各類主題教育是創(chuàng)建全國文明城市工作體系中的重要內(nèi)容，是我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設的重要抓手，是學校開展德育工作的有效載體。舉辦“中華文化經(jīng)典”誦讀活動、書香家庭詩文誦讀展演”活動，“學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”的中華經(jīng)典誦讀活動，引導學生在游戲和文體活動中誦讀經(jīng)典，營造書香滿園的濃厚氛圍。（八）開展“童心向黨”優(yōu)秀童謠傳唱活動。同時，帶
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1