【正文】 了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能。知道保持眼睛的一般常識，看書、學習時姿勢正確。坐、站、行、睡姿勢正確。美術(shù)方面：幼兒會用黑筆勾線，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫棒涂色。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。幼兒園班級工作計劃表格范文9一、指導(dǎo)思想堅持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為，保教結(jié)合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長。措施：設(shè)置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。措施自然角、認知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。樂于使用學習文明禮貌用語。樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。(三)社會領(lǐng)域快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。有事能主動告訴老師。知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。(二)健康領(lǐng)域身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。措施餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演?？谡Z能力和動手能力都有較大的進步。能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲，學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作，能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡用打擊樂器和動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。在日常生活中和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用，能從多個角度進行簡單比較，測量、排序、分類、推理等認知活動。(四)科學領(lǐng)域?qū)χ車挛?，現(xiàn)象感興趣，有好奇心。學習選擇活動方案，學習認真，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。(三)社會領(lǐng)域了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。(二)語言領(lǐng)域能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標。合理安排幼兒一日生活，細心照顧好幼兒，實施科學保育，并通過“小先生”和游戲等方式，實施快樂、主動保育。繼續(xù)搞好上半年的預(yù)成教學計劃。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段，特別是對插班生投入更多的熱心、耐心和愛心，幫助他們盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境，更好的融入新的集體，建立較好的班級常規(guī)，使全班幼兒在一個寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動的學習、快樂的生活、健康的成長。在學習上，絕大部分幼兒學習積極性較高，能積極踴躍的參與活動，愛動腦，愛提問，有較強的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有較大的進步，尤其在語言表達能力、動手操作能力進步最為明顯。希望我們能在新的一學期中，將所有的工作做到更好，與孩子一起共成長!加油!幼兒園班級工作計劃表格范文7一、班況分析。一月份：期末工作總結(jié)及交流。班級文檔檢查。秋游活動。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用，確保每周天向家長公布各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。建立值日生制度，樂意為同伴和集體做事，學做班級小主人。喜歡閱讀，能有順序地小心翻閱圖書，學習將語言的含義與圖像進行聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容。通過各種教學活動，提高學習興趣，掌握一些初淺的知識與技能。(4)幼兒的合作意識缺乏。(6)同伴間能有好相處，逐步形成了互相幫助的意識。(2)幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，并能用簡短的語言回答問題。幼兒園班級工作計劃表格范文6輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的安全。教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進行。別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。學說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。(二)常規(guī)工作班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學習制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學會做一些力所能及的事。二、工作目標：抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處。通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。做好了家長工作，家長們也就能更加放心的把孩子們交到我們手上，更加安心的工作了。一旦有感冒的現(xiàn)象，盡快處理。在開學之初，我和幾名老師一起把班級徹底的消了毒，然后通風。幼兒園班級工作計劃表格范文4一、班級整體情況這個班是我從小班就開始帶的，到了中班上學期，班內(nèi)仍有_人，其中女生_人，男生_人，班級和諧度還算良好，學生之間的相處比較融洽，師生之間的相處也較優(yōu)良。五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。本學期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。二、情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。增強家長對幼兒園的信任感。幼兒園班級工作計劃表格范文3一、指導(dǎo)思想：幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。家長會：天氣漸冷，家園共同配合，教育幼兒堅持天天上幼兒園，注意著裝適當。向父母提條件的籌碼。不穿有鞋帶的鞋子、不穿緊身衣褲。認識國徽和國旗、國歌。家長園地：新學期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點。三、逐月安排：九月份：家訪：對班級中未能及時來報名的幼兒進行電話聯(lián)系或者家訪。提供科學育兒知識，一周教育計劃，讓家長配合教師實施主題。匯總調(diào)查內(nèi)容，進行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點，進行因材施教。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解。九、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習慣。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。二、認真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內(nèi)容、要求及活動安排。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。班級小干部是班主任的左右手。制定班級公約、形成良好班風。根據(jù)學校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動。，提高運用普通話的能力。積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。認真學習新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。不大喜歡參與集體活動。經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。因此，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。四、戶外活動戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性。每月進行一次家長開放日活動。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解教育教學的重點及對幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和配合。制定好家長聯(lián)系冊。家長在家里應(yīng)盡可能的放手，讓孩子自己的事情自己做。1語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。藝術(shù)領(lǐng)域：在老師的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。喜歡擺弄各種材料；樂意參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰，不亂折花木等基本的社會文明行為。初步學習安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力，嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教育、評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。為每個孩子能說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。2這個學期是我任教的第二學年，因此，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表；在工作中要求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)完成學校安排的各項工作，積極參加各項活動。蜜糖般的愛不是不可以，咖啡般的愛才是真正應(yīng)該給予的。經(jīng)常在戶外鍛煉的孩子，受到寒冷的刺激，體溫下降幅度小，恢復(fù)的速度快。放手讓孩子們進行戶外運動。放手讓孩子做小游戲在大班階段，學習知識對孩子們來說不是難題，所以通常做的最多的是和孩子們做一些開發(fā)孩子智力、培養(yǎng)孩子們注意力等的小游戲。如果我以游戲或競賽的方式去和孩子們一塊參與到學習中去，不管是看書，背誦、算題，孩子們都會覺得學習是那么的輕松，都會有非常高積極性，自然會得到很好的效果。愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。二、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。四、家長工作實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。并能及時收拾和整理區(qū)域。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。3 能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎(chǔ)。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。新的學期新的知識，這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。幼兒身心發(fā)展評估。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。秋季家園運動會。訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。班級召開家長會。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。認真制訂好月、周、日計劃。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。加強日?；顒又械陌踩芾?。本學期我們還將開“秋季家園運動會”。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。我班特色定為手工。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在活動中注重對幼兒進行語言