【正文】 學(xué)校維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作事關(guān)國家發(fā)展，教育成敗。七、加強(qiáng)校外值班巡查制度。四、正確對待家長和學(xué)生意見，及進(jìn)處理矛盾糾紛，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定為了創(chuàng)建一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，學(xué)校每期征求學(xué)生、家長意見一至兩次，了解師生、學(xué)生中存在的問題，對存在的問題及時(shí)調(diào)查、疏導(dǎo)、處理，將老師之間、師生之間、學(xué)生之間的矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)。二、加強(qiáng)教職工的法律法規(guī)教育，增強(qiáng)職工依法執(zhí)教意識(shí)。第五篇：學(xué)校綜治維穩(wěn)工作匯報(bào)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作匯報(bào)“學(xué)校安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。，加大管理力度，組建學(xué)生會(huì)宿管部，讓學(xué)生干部做表率，以學(xué)生管理學(xué)生。對物業(yè)公司工作的監(jiān)管和檢查到位，與物業(yè)公司形成了既有分工又有合作的工作氛圍，樹立了物業(yè)公司的管理威信，學(xué)生也逐漸形成良好的行為習(xí)慣，午休與晚寢紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，全校師生已切身感受，也得到家長和附近居民的贊許。（五）協(xié)調(diào)各方關(guān)系，注重學(xué)校周邊環(huán)境。對于校園內(nèi)的消防設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備也加大了管理力度，定期檢查，及時(shí)維修，使得消防設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備使用正常，認(rèn)為損壞得到最大限度的減少。五是進(jìn)一步加強(qiáng)校園秩序管理。嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)，要求每個(gè)宿舍必須有值日安排表，舍長提醒值日生搞好當(dāng)天衛(wèi)生。三是堅(jiān)持做好“文明宿舍申報(bào)”。一是定期召開例會(huì)。學(xué)生宿舍管理難度大、責(zé)任重，不到位、效果差是不爭事實(shí)，為了破解這一瓶頸問題，我校大膽嘗試了“分工包干、責(zé)任到人”的《宿舍指導(dǎo)老師管理制度》，使每位教師都成為1—2間宿舍的生活導(dǎo)師。高一側(cè)重：自主、自省、自律；高二側(cè)重：思考、思辨、思想；高三側(cè)重：立志、立德、立人。本學(xué)期，主動(dòng)申請并擔(dān)任了沒有任何報(bào)酬的班主任助理的老師共有45人。學(xué)生午休與晚寢紀(jì)律、飯?zhí)镁筒椭刃颉⑺奚醿?nèi)務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生等明顯好轉(zhuǎn)，得到學(xué)生家長和附近居民的贊許。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全辦領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各類“綜治”工作的文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，明確分工，切實(shí)貫徹執(zhí)行?，F(xiàn)將我校一年來的安全綜治工作情況匯報(bào)如下：一、工作回顧（一）健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，確保綜治工作正常開展。通過一線通和家長會(huì)講座，以及節(jié)假日下發(fā)告家長書，提醒家長注意在假期對子女的安全教育。另外，學(xué)校門衛(wèi)制度健全，實(shí)行出入門登記制度，學(xué)校每天有專職保安1人，每天在崗，確保學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查門衛(wèi)工作及記錄。并在開學(xué)第一周開展了應(yīng)急疏散演練及道路交通安全教育主題活動(dòng)。利用教師例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間向廣大教師宣傳有關(guān)法律法規(guī)，幫助教師提高安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。下面就我校的綜治安全工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡單介紹：1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任?！秾W(xué)校安全綜治工作匯報(bào)》，歡迎閱讀學(xué)校安全綜治工作匯報(bào)。安排專門人員對進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān)，確保師生用餐安全。與各班、各處室、門面房簽定消防有安全責(zé)任書。把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，由于近期全國許多地方連續(xù)發(fā)生了學(xué)校暴力事件，嚴(yán)重威脅了學(xué)生的身體和身心，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，處理工作在門衛(wèi)進(jìn)行，學(xué)生在校期間家長不得進(jìn)入校園。三、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，實(shí)行規(guī)范化管理（一）美化優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建安全和諧校園門前“三包”，門內(nèi)達(dá)標(biāo)，責(zé)任到人，健全衛(wèi)生檢查制度，做到一天三小掃，一周一大掃，校教導(dǎo)處、衛(wèi)生干事每天組織檢查，檢查情況逐日公布與目標(biāo)管理相掛鉤。請縣交警大隊(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校為學(xué)生講解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通危害，預(yù)防交通不安全事故。不斷開展“五合格公民”活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，做到月月有重點(diǎn)，月月有檢查，月月有評比，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)制訂好習(xí)慣培養(yǎng)序列，設(shè)計(jì)培養(yǎng)內(nèi)容及方式方法，有目的、有針對地加強(qiáng)學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。年年涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和文明先進(jìn)教工。對綜合治理工作中抽查出的不安全因素和重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包管責(zé)任制，攻堅(jiān)克難，提出整改意見，做到限期整改，確保落實(shí)。每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要和各處室、各班級簽定《安全責(zé)任目標(biāo)書》，層層夯實(shí)安全責(zé)任。在安全工作中學(xué)校先后被評為縣安全先進(jìn)單位，縣公安局安全征文有2人獲獎(jiǎng)，學(xué)校安全工作連年得到公安局和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。150%完成縣教育局高考預(yù)測目標(biāo)，超目標(biāo)人數(shù)為全縣各校之最，且多于其他各校超人數(shù)總和；600分以上高分13人，其中張?jiān)奇猛瑢W(xué)、石雨，湯航、卿志能等同學(xué)分列全縣第3.、11名，25252班一本上線率超過50%,二本上線率超過90%.體育生上線7人，創(chuàng)歷史新高。通過多年來不懈的努力，我校在社會(huì)管理綜合治理方面取得了一定成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。四星級家庭39。建設(shè)活動(dòng)。星級家庭評比活動(dòng)39。上，讓之成為全班同學(xué)心中的偶像，營造一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍；⑤、充分利用班級外墻的宣傳欄，最大限度地展示各班在課改教學(xué)、管理上的經(jīng)驗(yàn)與得失、設(shè)想與感受。.①、在教室前門外側(cè)，懸掛班級文化標(biāo)志牌，其中有班主任寄語、班級精神、班級奮斗目標(biāo)等欄目，成為了令人注目的一道亮麗的風(fēng)景；②、在教室左右兩側(cè)的墻壁、橫梁上，張掛各種勵(lì)志名言警句以及班級公約等內(nèi)容；③、在教室內(nèi)的相關(guān)區(qū)域安置幾塊裝飾板，由學(xué)生自主規(guī)劃設(shè)計(jì)，將本班級的特色文化、青春誓言、學(xué)生校園文化生活片斷乃至優(yōu)秀作文、優(yōu)秀藝術(shù)作品進(jìn)行張榜公布。注重管理制度的人文化、溫馨化，柔性管理，使制度的人文化內(nèi)涵得以生發(fā)，進(jìn)而潛移默化的熏陶和影響學(xué)生。七、發(fā)揮39。遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起39。模范踐行文明行為，傳遞正能量，積極為全縣社會(huì)管理綜合治理和城市管理綜合治理，文明城市創(chuàng)建獻(xiàn)策出力。與此同時(shí)，學(xué)校通過開展專題社團(tuán)活動(dòng)、黑板報(bào)、文藝匯演、模擬打分，召開家長會(huì)、39。宣傳家鄉(xiāng)好、建設(shè)好家鄉(xiāng)39。自2013年8月起，我校在師生中開展39。也得到了市、縣新聞媒介的關(guān)注與報(bào)道。校園環(huán)境維護(hù)值勤崗等39。教學(xué)區(qū)值勤崗39。校門口值勤崗39。值周班管理制度39。制度，分校級教育生、級組教育生、班級教育生。推向社會(huì)，我校樹立39。建立三級教育潛質(zhì)生檔案，實(shí)行德育導(dǎo)向激勵(lì)政策。園藝小組39。詩詞小組39。跆拳道小組39。豐富課余生活，陶冶學(xué)生情操。這些舉措的實(shí)施，極大純潔了學(xué)生的心靈，培養(yǎng)了學(xué)生的健康的心態(tài)，使學(xué)生樹立起正確的人生觀與價(jià)值觀。的基礎(chǔ)上，由我縣中學(xué)系統(tǒng)惟一一個(gè)的心理學(xué)博士擔(dān)任專職心理輔導(dǎo)教師，每人坐堂輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問題。教育學(xué)生自覺明辨是非，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵害，能認(rèn)識(shí)到社會(huì)的陰暗面對自身道德形成造成巨大的負(fù)面影響