【正文】 慶六一活動準備。美化教室。三月份開展英語口語競賽。具體工作安排：二月份開學第一周，做好各項開學工作。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。（3）、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。監(jiān)督學生完成作業(yè)。第五篇：第二學期四年級班主任工作計劃四年級班主任工作計劃新的學期又開始了，本學期根據(jù)學校工作部署的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定班主任工作計劃如下:一、班級情況簡析：這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。三月：1．做好第一期班報刊工作；2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育；3．慶祝“三八”婦女節(jié)；建立后進生檔案；眼保健操培訓。(2)、結合“三項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班的衛(wèi)生情況，爭取在校競賽中有好的成績。結合校體育組的各種活動，鍛煉學生的體格，注重學生的全面發(fā)展。教學方面(1)、端正教學思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。同時，配合好少先隊的一系列常規(guī)活動，培養(yǎng)學生的各種能力。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力生機！二、班級基本情況：本班共21個同學，其中男生7個，女生14個。班報、校報刊出。行為規(guī)范檢查。了解學生暑期生活，書面小結。共同建設好班級。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。我在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。努力轉化后進生。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。而我又再一次的成為一名班主任。做好期末家長會工作。組織讀書、讀報活動。四月份：紅領巾心向黨進行環(huán)保教育，“倡導“誠實、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習慣。進行“學習雷鋒，好人好事”教育活動。開展本學期新一輪的捐書活動，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊，并配合好學校開展讀書活動。收好生活費工作。認真上好班會課。協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。發(fā)揮學生的主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。班干部定期輪換，讓的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。爭取家長對學校工作的配合。⑵日常觀察。后進生比不多，學生學習的紀律性、自覺性比較強，是基礎比較好的一個班。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力。爭創(chuàng)衛(wèi)生 、文明示范班。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。三、具體措施多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:加強建設班集體的凝聚力。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。三、具體措施充分利用班會向學生進行思想教育。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的`學習方法和良好的學習習慣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。有大問題及時向老師匯報。（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。（2）建立本班的“學習小組”，選出小組的組長。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)文明班搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。班干部通過三年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。努力探索班級工作的新特色。四年級班主任工作計劃第二學期11新的、緊張而又有序的工作與學習又開始了。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。（3）做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部，定期對班干部進行集中培訓。組織和培養(yǎng)班集體。（1）利用集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。（5）加強班級衛(wèi)生規(guī)范，堅持每天“兩掃”，做到專人負責專區(qū)；加強疾病的預防監(jiān)控，堅持做好晨午檢記錄，有情況及時上報學校；教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)主人翁意識。（1）全面規(guī)范行為習慣，包括進校禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范、課間文明休息規(guī)范，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。一、指導思想以《公民道德建設實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學德育工作計劃》為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的實際出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體。1慶?！傲弧蔽乃噮R演；1“愛護環(huán)境手抄報評比”（6月5日世界環(huán)境日）這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了五年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！四年級班主任工作計劃第二學期9工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。（3月12日植樹節(jié)）開展“四好少年”主題教育。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。（1）、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。6：對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。.4： 我還會教學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。我就意識到了自己的疏忽?？晌业哪抗馔Ａ粼谒哪樕蠀s久久不能離開。二：管理思想1： 以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，在學習方面自控能力不是很好，但對人對事都很熱心。四年級班主任工作計劃第二學期8新一年，新開始。五、一間小教室，十個大行動。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作：（1） 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。學困生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能按時完成老師布置的作業(yè)，作文記流水帳。二、學生 具體情況分析：四年級4班共有學生45名，男生27個，女生18人。（3）舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。（2）建立本班的“學習小組”，六個同學為一組，選出小組的組長。，學會與人相處，學會付出和愛。加強安全教育，做好放假前的準備工作。課題指導，課題結題匯報，成果展示。課題研究交流。五月總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。掃墓活動，進行愛國主義教育。作學雷鋒宣傳，開展學雷鋒活動。提出新學期要求，做好新學期打算。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關了才能離開學校。開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的39。關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。（2）多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。本班學生學習努力，進取心強。而我又再一次的成為一名班主任。進行尊敬父母的教育。4月份加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。出一期黑板報。定期與學生、家長談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養(yǎng)學生強烈的`責任感以及自我約束，自我管理的能力。因此，我特制定20xx年小學班主任工作計劃：一、班級基本情況和目標：本班共有16位學生，其中男生9人，女生7人。（家長和班主任的教育目標一致，但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是應該主動把這種矛盾扼殺在