【正文】 有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去，可是，只要默念幾遍“復(fù)旦”馬上就會平靜下來。我們將“今天改成“今天回去把這本書做掉”，將睡覺的時間一拖再拖，將早。那是一次很嚴(yán)肅的家長會，一次沒有人缺席，甚至沒有人遲到的家長會，老師在那次會議上調(diào)動起了家長們幾 篇五：《高三,我來了!》,主題班會課件課件總分龍虎榜 狀元：蘇銀嫦 582分 榜眼：王秋彤 530分 探花：陳楚萍523分 單科龍虎榜 語文：何衍昀 103分 數(shù)學(xué)：陳輝漢 126 分 英語：蘇銀嫦 110分 地理：何良宇 82分 政治：蘇銀嫦 83 分 歷史：王秋彤 91分 中英數(shù)：蘇銀嫦 332分 文綜：蘇銀嫦 250 分 進步榜 第一名： 周樂洋 進步289 名 第二名： 何良宇 進步182 名 第三名： 麥家敏 進步170 名 第四名：盧梓華 進步141名 第五名：歐志濤進步116名 第六名： 黃民燁 進步 111名 退步較大的小盆友們需要注意了！在從今天~2013年高考 計?天 我們的現(xiàn)狀 ，把一個好的學(xué)習(xí)方法 ？ ？ ？ 憶嗎？ 們還有背水一戰(zhàn)的機會 你們已經(jīng)是準(zhǔn)高三的學(xué)生了，請相信姐說： 那真是一種強有力的刺激。寫下這個熱的要命的八月的第一個字的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的顏色。（五）教師教師個人歸納整理文字能力、組織能力及現(xiàn)場應(yīng)對能力強。（這個過程中，我們將播放《最初的夢想》）教師總結(jié)（注：如果時間如預(yù)料的，教師將在同學(xué)們完成上一個環(huán)節(jié)后總結(jié)；如果時間不夠，教師將在同學(xué)們進行上一個環(huán)節(jié)的同時總結(jié)）十一、可行性分析：（一）高三一模出成績后，學(xué)生情緒撥動比較大，在這個時候特別需要老師或者是家長精神上的鼓勵，在這個時間段來舉行“花開不敗在高三”這一主題班會具有時效性，并會收到良好的效果。五分鐘之后，每組介紹他們的計劃和理念教師：我會將這些表格收回去分析，總結(jié)出好的與不足的地方，然后我會將這一組的設(shè)計進一步的完善，做成一個精致的學(xué)習(xí)計劃表，將它貼在我們黑板旁邊，同學(xué)們可以參考參考。那么同學(xué)們，你們對接下來要走的路必須有一個計劃，給你們5分鐘的時間，討論一下你們的學(xué)習(xí)計劃，將老師發(fā)下去的這張學(xué)習(xí)計劃表上的空格部分填好。含苞帶惑（目的：這個環(huán)節(jié)的設(shè)計就是為了讓同學(xué)們能夠?qū)?nèi)心的積郁或者困惑發(fā)泄出來，讓他們在釋放的過程中也增強了自己的信心）教師：同學(xué)們，一切皆有可能，但是必須從現(xiàn)在做起。 接著老師將播放關(guān)于高校著名景點的視頻，視頻上附有簡短的解說詞“花”的爛漫（目的：通過展示大學(xué)精彩的生活，更進一步激勵同學(xué)們）教師：同學(xué)們，看過了大學(xué)的景點，你們想不想了解一下大學(xué)里面的精彩生活呢？ 同學(xué)們：想接著老師將播放展示大學(xué)活動的精彩片段和一些師兄師姐們的寄語的視頻。（四）班會前買好要用的材料。實踐體現(xiàn)——用手繪制夢想 我們的活動中有一個制定目標(biāo)，夢想宣誓的環(huán)節(jié)，我希望我的學(xué)生通過自己的雙手將自己的夢想定格下來，然后做成精致的學(xué)習(xí)計劃表，愿望樹，將其懸掛在黑板旁邊，這樣子學(xué)生每天都可以看到，以起到一個激勵的作用。通過次堂主題班會，我能夠了解到學(xué)生們的需求以及他們的心理特點，能夠使我更清晰地引導(dǎo)他們在以后學(xué)習(xí)道路上走得更好。八、活動的理論依據(jù)：（一）根據(jù)高三學(xué)生的心理特點設(shè)計了此次班會高三時期是一個特別的歲月，在這個時段每個人心里都有一個屬于自己的大學(xué)夢想，即使他們沒有說出口，可是他們也在悄悄地為自己的夢想而奮斗。（二）學(xué)會傾聽和尊重：“含苞帶惑”部分，組織同學(xué)進行討論，教會同學(xué)們要學(xué)會傾聽同伴的想法，尊重他人。六、活動目的和預(yù)期效果：通過此次主題班會，讓此時正處于迷惘的高三學(xué)生了解到我國的一些“傳說”中的理想大學(xué)，并讓他們看到一些大學(xué)的精彩，從而產(chǎn)生憧憬和向往，再而用“花開不敗”的例子來激勵著每一個有夢的學(xué)生，讓他們有自己的勇氣去追求夢想。所以，一模的成績往往會導(dǎo)致學(xué)生情緒的極大波動?！净顒臃此肌?需進一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。2）學(xué)會體會高三的“辛酸”和“甘甜” 總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟方面的情況。輕松自在，毫無限制。2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢？ 學(xué)生探討，了解學(xué)生對大學(xué)的理解。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動力。包括認(rèn)真、開心、難過、堅持四部分。介紹校外活動，如三下鄉(xiāng)實踐活動，我們會遇到各種各樣的事情，甚至是危險，但我們也鍛煉了自己，提高交際能力、緊急事件處理能力。如：女生節(jié)。我來自華南師范大學(xué)數(shù)科院，今天的目的是跟大家分享自己的大學(xué)生活。六、教學(xué)方式：；； 。（四）班會前買好要用的材料。實踐體現(xiàn)——用手繪制夢想我們的活動中有一個制定目標(biāo)，夢想宣誓的環(huán)節(jié)，我希望我的學(xué)生通過自己的雙手將自己的夢想定格下來，然后做成精致的學(xué)習(xí)計劃表，愿望樹，將其懸掛在黑板旁邊，這樣子學(xué)生每天都可以看到，以起到一個激勵的作用。通過次堂主題班會，我能夠了解到學(xué)生們的需求以及他們的心理特點，能夠使我更清晰地引導(dǎo)他們在以后學(xué)習(xí)道路上走得更好。八、活動的理論依據(jù)：（一）根據(jù)高三學(xué)生的心理特點設(shè)計了此次班會高三時期是一個特別的歲月，在這個時段每個人心里都有一個屬于自己的大學(xué)夢想，即使他們沒有說出口，可是他們也在悄悄地為自己的夢想而奮斗。（二）學(xué)會傾聽和尊重：“含苞帶惑”部分，組織同學(xué)進行討論，教會同學(xué)們要學(xué)會傾聽同伴的想法，尊重他人。六、活動目的和預(yù)期效果：通過此次主題班會，讓此時正處于迷惘的高三學(xué)生了解到我國的一些“傳說”中的理想大學(xué)，并讓他們看到一些大學(xué)的精彩，從而產(chǎn)生憧憬和向往，再而用“花開不敗”的例子來激勵著每一個有夢的學(xué)生，讓他們有自己的勇氣去追求夢想。所以，一模的成績往往會導(dǎo)致學(xué)生情緒的極大波動?！净顒臃此肌啃柽M一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。2）學(xué)會體會高三的“辛酸”和“甘甜” 總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟方面的情況。輕松自在，毫無限制。2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢？ 學(xué)生探討，了解學(xué)生對大學(xué)的理解。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動力。（5分鐘）【師者寄語】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐老師講話【徐老師】同學(xué)們的發(fā)言很不錯，交流得挺充分，但缺乏自信；高三，人生的一大轉(zhuǎn)折，我們要樹立目標(biāo)，調(diào)整好自己，盡全力準(zhǔn)備，迎接高考的挑戰(zhàn)；高三，只是漫漫人生的一個階段，我們要有樹立正確的人生態(tài)度，樹立人生的理想，敢于面對人生的每一個挫折，迎接每一個挑戰(zhàn)；祝愿大家通過努力后取得最后的成功。高三，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法必須要。少想自己考不上大學(xué)該怎么辦，多想自己有沒有盡最大努力。劉教授為奧運冠軍做心理訓(xùn)練，給王義夫的暗示語是“得意淡然，失意泰然”，給徐丹的暗示語是“成功是持之以恒和微小努力的總和”。談到“心理暗示”，本課件首先給大家講了一個關(guān)于蘇氏三父子和科舉考試的一個小故事。心理暗示的強大威力本課件的第二個論題：什么是“實技心”的心理暗示？暗示指在無抵抗條件下，向被暗示者提供信息,以使他(她)的認(rèn)知、情感、行為按特定的方式活動。本課件還列舉了幾位歷年高考狀元的考試心得，其中甘肅省文科狀元袁博就說過“ 知識是硬件，心態(tài)是軟件?！靖呖?，我要超常發(fā)揮！】介紹什么是高考超常發(fā)揮的先決條件？本課件介紹了考試一般有三種發(fā)揮的狀態(tài)。高三第一學(xué)期最后一次主題班會課件：發(fā)揚運動會拼搏精神，迎市期末統(tǒng)考【發(fā)揚運動會拼搏精神，迎市期末統(tǒng)考】包括一個28頁ppt課件；一個視頻：《老鷹的故事 鷹之重生》；一個音頻：步步高。朗讀來自家長的囑咐（朗讀）來自老師的問候（朗讀或視頻）給每個同學(xué)放放紙張，6至8人輪換寫下主人的最后60天的鼓勵語言拿到自己的紙張后5分鐘時間自己把它們大聲讀出來全體起立，模仿《在路上》手語視頻，在歌聲與手語學(xué)習(xí)中結(jié)束班會。通過學(xué)生相互之間寫鼓勵類留言，整合來自同伴之間的力量，體現(xiàn)集體及同伴的關(guān)懷。高三（2）班主題班會到此結(jié)束，最后讓我們齊呼口號“超越自我，無悔高三。【自我設(shè)計】下面進入“我的大學(xué)我做主”自我設(shè)計環(huán)節(jié)。下面請老師以高考過來人的角度分享一下他的備考經(jīng)歷和心得 【老師講述】 對高三的認(rèn)識：高三，充滿壓力，充滿樂趣，調(diào)整好心態(tài)，迎接高考的挑戰(zhàn)；高三，時間很有限，也很寶貴，要充分利用好；高三，積累不能少，不能停。我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮的開放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝他們，我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個很美麗的詞突然冒出來：花開不?。』ㄩ_不?。』ㄩ_不敗??！我想我終于可以平靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許許多多的故事，我想無論將來再發(fā)生什么事情，這一年里的點點滴滴，滴滴點點，我是再也不會忘記了。十二、經(jīng)費預(yù)算：十三：附錄（一）學(xué)習(xí)計劃表：注：空白部分是自我調(diào)配時間，學(xué)習(xí)計劃設(shè)計寫在空白單元格內(nèi)。（三）老師以個人經(jīng)歷談及高三生活，這易于拉近與學(xué)生的距離，在一定程度上消除學(xué)生對高考的恐懼感。此時此刻，我們要將夢想定格。學(xué)生討論現(xiàn)在派一個代表上來發(fā)言。學(xué)生搖頭 教師：那么現(xiàn)在同學(xué)們來看看她的故事。只要有夢，只要肯用心，一切皆有可能）教師：同學(xué)們，我知道你們現(xiàn)在對大學(xué)都充滿了美好的期待，老師是一個過來人，大學(xué)的確很精彩。（七）班會前一天，打印好班會教案。（二）在班會前一周收集好各大名校的圖片（約30張），并準(zhǔn)備好對應(yīng)的解說稿。來自各方面的壓力使得學(xué)生容易失去方向，容易松懈。明確的目標(biāo)是成功的前提，堅定的追求是夢想實現(xiàn)的基準(zhǔn)。（四）寓教于樂，踐行師生互動理念：開始用圖片的方式來展示理想大學(xué)，還有老師講解大學(xué)精彩生活與寄語，這具有強烈的視覺聽覺效果，使整個課堂氣氛輕松愉快，并體現(xiàn)出老師的別有用心和對班會的充分準(zhǔn)備。以花開不敗為主題，讓學(xué)生用這一經(jīng)典例子來時刻鼓勵自己，達(dá)到激勵奮發(fā)向上的良好效果。在這個時候，激勵取得好成績的學(xué)生再接再厲，鼓勵成績不好的學(xué)生們堅信自己的夢想，為夢想而努力極為必要。花開不敗在高三 ——主題班會設(shè)計方案一、活動主題：花開不敗在高三此次主題班會以“花開不敗在高三”為主題，流程包括“花”的殿堂，“花”的爛漫，花開不敗，含苞帶惑，心花綻放，悉心澆灌六個部分，前三個部分主要是從花的輝煌燦爛為引子，后三個部分主要從“花”的綻放歷程為主線，為學(xué)生展示了花開不敗的精神，從而達(dá)到鼓勵、激勵的作用?！净顒有Ч客ㄟ^學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實地了解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強的動力。獎學(xué)金，獎學(xué)金的評定條件主要是針對學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟問題。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。2)正確認(rèn)識“大學(xué)”的意義。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。（1）第一學(xué)期，“重生“的機會，可以“撿回”過往遺漏的知識點，并“鞏固”已掌握的知識點。：大學(xué)“經(jīng)濟法”1）綠色通道，助學(xué)貸款 2）獎學(xué)金：國家、勵志、校級一二三等3）助學(xué)金4）勤工助學(xué)5）兼職（著重講大學(xué)生如何自力更生）結(jié)論：上大學(xué)，經(jīng)濟決不是問題進了大學(xué)，我們就能接受更高層次的學(xué)習(xí)，如何讓自己的夢想大學(xué)成為現(xiàn)實，實現(xiàn)“花開在大學(xué)”，這需要我們在高三奔跑著。介紹大學(xué)的競賽活動，如：挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等比賽，展示參賽作品，解說參賽意義。2）華師生活專輯（1）校園風(fēng)光正門、校道、孔子像、圖書館、食堂等（2）大學(xué)生活 介紹大學(xué)的社團活動，邊看照片邊講解其中的有趣之處。（七）班會前一天，打印好班會教案。（二）在班會前一周收集好各大名校的圖片（約30張），并準(zhǔn)備好對應(yīng)的解說稿。來自各方面的壓力使得學(xué)生容易失去方向，容易松懈。明確的目標(biāo)是成功的前提，堅定的追求是夢想實現(xiàn)的基準(zhǔn)。（四）寓教于樂，踐行師生互動理念：開始用圖片的方式來展示理想大學(xué)，還有老師講解大學(xué)精彩生活與寄語，這具有強烈的視覺聽覺效果，使整個課堂氣氛輕松愉快，并體現(xiàn)出老師的別有用心和對班會的充分準(zhǔn)備。以花開不敗為主題，讓學(xué)生用這一經(jīng)典例子來時刻鼓勵自己，達(dá)到激勵奮發(fā)向上的良好效果。在這個時候，激勵取得好成績的學(xué)生再接再厲，鼓勵成績不好的學(xué)生們堅信自己的夢想，為夢想而努力極為必要。花開不敗在高三——主題班會設(shè)計方案一、活動主題：花開不敗在高三此次主題班會以“花開不敗在高三”為主題，流程包括“花”的殿堂，“花”的爛漫，花開不敗，含苞帶惑，心花綻放，悉心澆灌六個部分，前三個部分主要是從花的輝煌燦爛為引子，后三個部分主要從“花”的綻放歷程為主線，為學(xué)生展示了花開不敗的精神，從而達(dá)到鼓勵、激勵的作用?！净顒有Ч客ㄟ^學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實地了解大學(xué)生活，對大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強的動力。獎學(xué)金，獎學(xué)金的評定條件主要是針對學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟問題。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。2)正確認(rèn)識“大學(xué)”的意義。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。曾子說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我倒覺得，你這次一定要留下來。考試前兩天他做了三個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢?！奥牼幌挘瑒僮x十年書。考前，有人胸有成竹