研究生助理申請(qǐng)書(shū)范文-wenkub.com
2024-11-05 01:03 本頁(yè)面
【正文】 盡管目前我的能力有限，但我堅(jiān)信腳無(wú)法到達(dá)的地方，眼睛暫時(shí)看不到的東西，思想可以達(dá)到。此致敬禮**11級(jí)材化二班2012年9月7日第五篇：研究生申請(qǐng)書(shū)考研申請(qǐng)書(shū)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好，很榮欣能夠參加這次研究生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我代表今天申請(qǐng)的同志對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表示感謝，謝謝大家對(duì)我們的關(guān)心和支持。新聞稿的寫(xiě)作，并對(duì)優(yōu)秀的新聞稿稿進(jìn)行存檔，對(duì)我系所有活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道也是辦公室一項(xiàng)很重要的工作。2011年9月8日，抱著對(duì)大學(xué)的無(wú)限憧憬，帶著家人的期許，我坐上了開(kāi)往婁底的大巴。三、做出的承諾如果這次競(jìng)選助理導(dǎo)員能成功，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)方面，我會(huì)全力以赴幫助同學(xué)們，使他們更加努力學(xué)習(xí)，使學(xué)院達(dá)到更濃的學(xué)習(xí)氛圍；工作方面，我會(huì)通過(guò)找同學(xué)單獨(dú)談話或聊天或者設(shè)置意見(jiàn)箱等多種渠道，使學(xué)生的意見(jiàn)和對(duì)輔導(dǎo)員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放，積極幫助輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生意見(jiàn)進(jìn)行分析整理，吸收合理建議，從而針對(duì)性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作；生活方面，我會(huì)積極了解各同學(xué)情況，在學(xué)生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。通過(guò)了解，我知道學(xué)院沒(méi)有女生當(dāng)助理導(dǎo)員，但是我還想努力嘗試一下。我會(huì)利用課余時(shí)間做家教，既可以為以后工作打下基礎(chǔ)，又可以掙些零花錢(qián)。高中時(shí)，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。那時(shí)，我最深的體會(huì)就是感謝我的老師，我以后做老師時(shí)也要采用她的教學(xué)方法。二、申請(qǐng)助理導(dǎo)員的原因鐘愛(ài)教師的職業(yè)；小時(shí)候我曾夢(mèng)想當(dāng)一名老師，那時(shí)候想法很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在看起來(lái)很天真。工作方面：踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；在服務(wù)班級(jí)與他人時(shí)，始終抱著求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。我認(rèn)為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。我想通過(guò)自己在校兩年的體驗(yàn)與體會(huì)幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)。XX年9月份，我們xx大學(xué)即將又迎來(lái)了新一批的同學(xué)。作為一個(gè)助理，必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信，應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想?？偟亩裕何艺J(rèn)為，以下幾點(diǎn)一定要做好：，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。，為班級(jí)儲(chǔ)備資源。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。，協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要
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